江苏省初中英语听力口语自动化考试考前准备和检查流程单

注：请在检查结果中写明检查情况，尤其是出现的问题要清清楚楚地写明。

江苏省初中英语听力口语自动化考试操作规程说明

江苏省初中英语听力口语考试实施流程及指令

 

江苏省初中英语听力口语自动化考试偶发事件处理办法

考生签到表

考点代码：                  考点名称：                            考场：             场次：         

监考员签名：               

    系统操作员签名：               

    年   月   日

初中英语听力口语自动化考试

异常情况登记表

县(市、区)_____________      考点_____________       考场____________

监考员: _____________（签名）                      考点主任: _____________（签名）

    

 20##年    月     日

说明：

1．异常情况指因设备故障（包括耳麦故障，断网，断电，死机等）造成考试无法进行的情况。

2．请各考点负责人填写具体发生设备故障的时间、情况描述及最后问题的解决方法。如果没有解决则填写“未解决”。

江苏省初中英语听力口语自动化考试工作人员登记表

考生成绩复查申请表

县（市、区）____________________

复查人签名：                          复核人签名：                      县（市、区）招生办（考试中心）（盖公章）

第二篇：20xx年江苏省初中英语听力口语自动化考试训练材料学习啊

学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。

如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你

必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”

有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：

The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。

学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧

1、循环记忆法

艾宾浩斯遗忘曲线

人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。

在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。

一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释

德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，

1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：

输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。

然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。

二、不同性质材料有不同的遗忘曲线

而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而

言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。

因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。

三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯

上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。

但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线

2》如何学英语

下定决心，坚持不懈

英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。 注意方法，循序渐进

决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。

（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 提前预习，有的放矢

作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

认真听课，积极配合

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。

完成作业，找出问题

学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，

口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。

及时复习，巩固知识

学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语

20xx年初中英语听力口语自动化考试训练材料

第二部分 话题简述

1.个人介绍Self-introduction

例一 要点：

1.我叫李雷，16岁；九年级学生，今夏毕业；

2.学习英语将近五年，学习情况良好；

3.在北京出生，现在和父母住在上海；

4.我有一只狗，名叫埃迪，我很喜欢他。

例二 要点：

1.李雷是九年级学生，将于今夏毕业：数学很好，喜欢集邮；

2.他有礼貌，乐于助人，老师、同学都很喜欢他；

3.19xx年出生于上海；他现在和祖父母生活在一起。

2.学校生活 School life

例一 要点：

1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校；

2.他最喜欢的学科是家政课，喜欢学烹饪；

3.学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读

到来自学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。

例二 要点：

1.南希14岁，是七年级学生；

2.她放学后打排球，每周两次；她喜欢这项运动，花很多时间练习；

3.每周一她去“同伴俱乐部”；在那里，老生给新生讲学校生活情况；同伴朱莉帮

助她全面了解新学校情况；朱莉是她的好朋友。

3.我最好的朋友 My best friend

例一 要点：

1.在学校我最好的朋友是汤姆；他长得很高；酷爱体育，擅长打篮球；

2.汤姆为人慷慨，愿意与朋友们分享他的东西；总是乐于助人；

3.很久以来，我们一直是最好的朋友。

例二 要点：

1.米莉是我的同班同学，15岁，是我最好的朋友；她住在我家隔壁，我们做朋友

已经差不多5年了；

2.她高而苗条，一头长发，乐于助人；

3.她长大后想当个导游，周游世界；我们将永远是最好的朋友。

4.住房 Housing

例一 要点：

1.我与父母一起住在一个小城镇；

2.我们的公寓在四楼；有三个卧室、一个客厅、一个厨房和一个浴室；我的卧室

有一扇大的窗户；在我们的楼附近有一个花园，所以我从卧室的窗户可以看到花园里的鲜花和树木；

3.我们家离我的学校不远，我每天步行上学。

例二 要点：

1.我和父母一起住在繁华街道的一座公寓里；公寓在城市的南部；

2.在我们的公寓里有一个大的客厅；晚上，我们在那里看电视；

3.我喜欢烹饪，经常在厨房帮妈妈做饭；

4.我的卧室有一个阳台，我喜欢坐在那儿听音乐。

5.我的家乡 My home town

例一 要点：

1.我的家乡在中国的南部，是个小城镇；

2.在城里有个美丽的公园，在那里我们可以散步，也可以看到小山、树和湖；在

城里有一些高楼，最高的那栋楼有二十四层；有很多商店，如果有时间我们可以在商店里购物；

3.我很喜欢我的家乡。

例二 要点：

1.我住在一个小城市的附近；我的房子外便是公共汽车站；乘公交车到市中心约

需十分钟；

2.在市中心有许多建筑物，包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆，

还有一个公园；

3.青年中心是我最喜欢的地方，周末我经常和朋友们去那里。

6.爱好与学业 Hobbies and studies

例一 要点：

1.我有许多爱好，喜欢游泳、唱歌和购物，目前旅游是我最喜欢的爱好；

2.但是，每天我有很多家庭作业；要花如此多的时间做家庭作业，以致不能为我

的爱好找到时间了；对此我真的感到遗憾；

3.我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。

例二 要点：

1.迈克疯狂地迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球；

2.放学后，他经常花1小时左右的时间和同学们一起踢足球；

3.他的父母不喜欢这一点，要求他在5点半之前回家；他认为在爱好上花些时间

是重要的，希望能得到父母的支持。

7.推荐 Recommendations

例一 要点：

1.如果你在考虑去北京旅游，我推荐这本书；

2.这本书描述了在该市内的许多旅游景点，而且告诉你有关当地的纪念品；书中

有许多漂亮的照片；

3.从这本书中你可以了解到有关北京的许多情况；

4.书的价格不贵，你可以在附近的书店里买到它。

例二 要点：

1.我推荐海伦成为网球俱乐部的负责人；

2.她成为俱乐部成员已经三年了；总是积极参加俱乐部活动；我常看到她刻苦训

练；今年她在学校网球比赛中获得第一名；她也很有组织能力；

3.我认为她是俱乐部负责人的恰当人选。

8.饮食 Diet

例一 要点：

1.为了更加健康，我已改变了饮食；

2.以前，我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐；

3.现在，早餐时总吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时，通常吃鱼和蔬

菜；

4.我现在正变得越来越健康，学习情况也因此而大大改善了。

例二 要点：

1.以前，汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，但很少吃水果和蔬菜；

2.现在，因为要更加健康，他已改变了饮食；早餐时，通常喝点牛奶和吃点面包；

正餐时，通常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果；

3.汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。

9.购物 Shopping

例一 要点：

1.桑迪想为她的朋友贝蒂买一件生日礼物；

2.贝蒂喜欢发夹；桑迪发现了一对漂亮的发夹，它们与贝蒂最喜欢的那些T恤相

配；

3.桑迪还想给贝蒂买张激光唱片，因为贝蒂喜欢听音乐；

4.最后，桑迪决定买那对发夹和一张激光唱片；总价是28元。

例二 要点:

1.我的学校附近有一个新的购物中心；它于去年建成；

2.购物中心内有许多服装店，这对女孩们来说是太好了；但是，为男孩们服务的

商店不多；

3.在顶楼有很多餐厅，在那里你可以品尝来自不同国家的不同食物；这个购物中

心真是个有趣的去处。

10.电视 TV

例一 要点：

1.我们学校的学生喜欢各种电视节目；

2.阿尼塔是7年级的学生，最喜欢看的电视节目是《动物世界》；她的哥哥汤姆

在8年级，最喜欢的电视节目是《体育城》；

3.他们每天看一小时电视，从电视节目中，他们学到了从书本上学不到的许多东

西。

例二 要点：

1.今天是个非常令人激动的日子；我和表兄一起参加了一个电视竞赛节目；

2.在节目中，我们要合作回答各种关于体育知识的问题；节目开始前，我感到很

紧张，但是我和表兄好好地做了准备；我们正确地回答了大部分问题；最后，我们获得了最高分，赢得了比赛；

3.我的家人都很高兴。

11.节日 Festivals

例一 要点：

1.万圣节前夜在10月31日；

2.在万圣节前夜，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具；许多孩子玩一种游戏，他

们敲邻居家的门，高声喊道：“不招待便使坏”；邻居通常给他们一些糖果；

3.一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状。 例二 要点：

1.中秋节是一个传统性的中国节日，通常在9月或10月到来；当晚，月亮看起

来更亮更圆；老人们给孩子们讲嫦娥的故事；

2.在中秋节，人们常吃月饼；月饼种类很多，有肉、蛋或水果馅的；每年此时，

许多家庭都买月饼。

12.颜色 Colours

例一 要点：

1.一些颜色使人感到平静和安宁；蓝色便是其一；蓝色也表示难过；感到难过的

人可以说：“我感到忧伤”；

2.使人感到平静和安宁的另一种颜色是白色；白色代表纯洁；如果你感到压力大，

就可以穿白色的衣服。

例二 要点：

1.一些颜色能使你感到温暖；生活在寒冷气候里的人们，更喜欢用暖色来给他们

的家一种温暖和舒服的感觉；

2.橙色是暖色之一，能带给你成功，使你高兴；黄色是另一种暖色，是太阳的颜

色，也是智慧之色。

13.变迁 Changes

例一 要点：

1.我对阳光城很了解；四岁时随父母一起搬到了这里，从那以后就住在这里；

2.我们先住在城北；几年后，我们搬到城中心的另一座公寓；

3.现在阳光城已已发生了很大变化，看起来就像一个美丽的大公园。 例二 要点：

1.阳光城已变化很大；政府已将这个地方变成了一个公园；我们有了一个大卖场

和一个剧院，也有了开阔的空地和美丽的花园；

2.然而，要看到一些老朋友就有困难了；他们已搬到了北京或其他的地方，我时

而感到有点寂寞；

3.有时，他们回来看我，那使我很高兴。

14.大熊猫 Giant pandas

例一 要点：

1.人人喜欢大熊猫；大熊猫平静而安详，吃竹笋和竹叶；

2.世界上现仅有大约一千只大熊猫，数目越来越少；

3.大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其毛皮而捕猎它们；如此下

去，世界上很快将再无大熊猫。

例二 要点：

1.熊猫宝宝名叫“希望”，出生时重约90克，每天喝母奶；6个月时，开始吃竹笋

和竹叶；

2.可悲的是，大熊猫在野外很难存活；假如人们砍掉树和森林，大熊猫将无生存

之处；

3.我们应当尽力保护它们。

15.义演 Charity shows

例一 要点：

1.当我被选为义演的主持人时我感到很高兴；

2.在演出之前，我做了大量的练习；然后重要的那一天来了，剧场的大门打开了，

人们蜂拥而入；著名歌手的歌迷们发出很大的响声；为了让观众听见我说话，我不得不大声讲话；

3.那天，很多人为“希望工程”捐了钱。

例二 要点：

1.6月3日将会有一场义演，它将在北京阳光学校举办，组织这场义演为的是给“希

望工程”捐款；“希望工程”帮助建造学校，也帮助穷困的孩子上学；

2.义演的门票为每张20元；义演于晚上6：30开始，9：30结束；希望你们都会

来并支持“希望工程”。

16.时尚 Fashion

例一 要点：

1.我是个中学生；上周我设计了一件上衣、一条短裙和一双靴子；

2.黑色的上衣是用羊毛制成的，长而漂亮；红色的裙子也是用羊毛制成的，适合

在秋天穿；靴子是短筒皮靴，与衣服很相配；

3.我非常喜爱它们。

例二 要点：

1.上星期六，我们班举办了一场时装表演；我们都穿着20世纪不同时代的服装；

2.海伦看上去色彩鲜艳，她的一身衣服来自20世纪80年代；约翰看起来很休闲，

穿着蓝黄相间的运动衣和一双色彩鲜艳的运动鞋；20世纪90年代的年轻人喜欢穿运动鞋。

17.自然灾害 Natural disasters

例一 要点：

1.地震开始时我正在图书馆里；

2.地面开始猛烈地摇晃；我试图往外跑，但玻璃碎片和砖头砸了下来，墙开始坍

塌；

3.最后，响声和摇动都停了下来；

4.我意识到我的一条腿被卡住了；我尖声呼救，担心没人会听到我；好在一条狗

发现了我，有人把我拉了出去。

例二 要点：

1.上周三，暴风雪袭击了南京；放学后，贝蒂和她的朋友艾米合撑一把伞，走向

汽车停靠站；

2.天气真是坏极了。突然，一阵大风从身后刮来，她们在大风中弄丢了伞，她们

俩几乎跌倒，只能在暴风雪中慢慢地走向汽车停靠站；

3.最后，她们上了一辆汽车，回家了。

18.迪斯尼乐园 Disneyland

例一 要点：

1.我和父母在香港已经三天了，我们在这儿过得很愉快；

2.今天，我们在迪斯尼乐园度过了一整天；它是个著名的主题公园，共有四个不

同的区域，我们都参观到了；在这天的最后，我们观看了一场烟火表演；

3.我在那里拍了许多照片，回来后会给朋友们看。

例二 要点：

1.我们乘地铁去了迪斯尼乐园；

2.先在大门口拍照，然后参观了乐园里的四个区域；当迪斯尼人物游行在下午晚

些时候开始时，我们非常激动；它是一天最精彩的部分；游行后，我们观看了一部立体电影；

3.我们在乐园里待了大约8个小时，它可真是激动人心的一天。

19.电影 Films

例一 要点：

1.奥黛丽·赫本（Audrey Hepburn）不仅在美国，而且在世界上的其他地方都很著

名；

2.赫本生于19xx年；19xx年被选在影片《罗马假日》（Roman Holiday）中担任

女主角，扮演年轻的公主；影片大获成功，赫本因在该片中的这个角色而赢得了奥斯卡最佳女主角奖；

3.她把许多时间贡献给了慈善事业；赫本于19xx年逝世。

例二 要点：

1.这里有一些有关现在正在电影院上映的三部影片的信息；《老北京的故事》

（Tales of Old Beijing）正在奥林匹克电影院上演，讲的是曾住在胡同里的一家人的故事；

2.阳光电影院正在上演影片《恐龙世界》（The World of Dinosaurs）,是一部将恐

龙活生生地带上银幕的令人惊奇的影片；

3.影片《爱船》（Love Ship）在月光城的电影院上演，是部恐怖片。

20.保护动物 Protecting animals

例一 要点：

1.扎龙自然保护区是世界上最重要的湿地之一；许多鸟儿生活在那里；湿地里有

许多鱼，所以鸟儿能容易地找到食物；

2.现在，越来越多的鸟儿因为没有足够的生存空间而处于危险当中；它们中的许

多已经死掉了；

3.中国政府想要保护这些濒危鸟类；它们在像扎龙这样的保护区会是安全的。 例二 要点：

1.我们喜欢观鸟；我们每年数两次鸟儿，以研究鸟儿在数量方面的变化；

2.现在正在邀请学生们帮忙；需要更多的人帮我们点数；

3.许多人不知道湿地的重要性；我们希望这则信息会有助于他们理解。它可以使

他们采取行动来保护野生动物。

没事就用这些词练练你的嘴皮子~~

●说吧，你是想死呢还是不想活了？

●好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了！

●你给我滚，马不停蹄的滚……

●人人都说我丑，其实我只是美得不明显。

●无理取闹,必有所图！

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●天被熬亮了。

●不是路不平，而是你不行。

●恶心妈妈抱着恶心哭得很伤心，为什么呢？因为恶心死了……

●要不是打不过你，我早就和你翻脸了。

●我这心碎得，捧出来跟饺子馅似的。

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●没人牵手，我就揣兜。

●我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身…

●唉～这人要一没正形，连头痛都是偏的。

●我这人不太懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

●怎么会突然想哭？难道我也有些逆流成河的小忧伤？

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●好漂亮的美女叔叔啊！

●我不跟猪摔跤有两个原因：首先这让我自己变得很脏，其次这让猪很高兴。

●没事偷着乐是不太可能了,偷着胖还是有点儿希望.

●放下屠刀立地成佛的意思是，你放下屠刀的那一刻对方把你砍成两瓣儿了。

●没事可做时，觉得最累。

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●李碧华说过： 什么叫多余？夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。

●永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。

●我爸面对我发胖一事发表了看法：没有韩红的命，还得了韩红的病。

●你来我信你不会走，你走我当你没来过。——我们该这样对待缘分与爱。

●曾以为我是那崖畔的一枝花，后来才知道，不过是人海一粒渣。

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●荡气回肠，消化不良。

●女人喜欢长的坏坏的男人,并不是喜欢长坏了的男人..

●麻子不叫麻子，坑人。

●江湖险恶，不行就撤！

●不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

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●孤独的人常表现得很坚强；寂寞的人则多半温和。

●大笑是绽放的微笑。

●我的意中人是个绝色大美女，终于有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我

的，可是我看见了她的坐骑，却没有看见她的主人。

●孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。

●虽不安分，也该守己。

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●人不犯我，我不犯人。人若犯我，我就生气！

●别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。

●我们是平凡的人，我们也是特别的人，所以我们是特别平凡的人。

●那个人敢说自己纯净？瞧你那眼神就透着浑浊。

●没有什么比弱者对强者的鄙视更无力了。

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●如有雷同，纯属你抄我

●笨鸟先飞，笨猪先肥。

●当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世

界由清晰到模糊的全过程。

●告诉你别逼我，你要是再逼我，我就装死给你看。

●年轻算什么，谁没年轻过？你老过吗？真是的

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●别用世故的样子来武装自己，它会水土不服。

●解释就是掩饰，掩饰就是编故事。

●所谓门槛，过去了便是门，过不去就成了槛。

●陌生阻止你认识陌生的事物，熟悉妨碍你理解熟悉的事物。

●人生的悲哀就在于，当你想两肋插刀的时候，却只有一把刀。

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● 如果全是老姜，将是一个何等辛辣的社会。

● 狮子不会因为听到狗吠而回头。

● 水越深，水流越平稳。

●在你不当回事的时候，一切就好了起来。

● 无论是国王还是农夫，只要能在自己家里找到安宁，他就是最幸福的人。 _________________________________________________

● 一分钱一分货,稀饭吃了不经饿.

● 水壶啊，你为什么哭泣，是因为屁股太烫了吗?

● 如果命运抓住了伱的喉咙，伱就挠命运嘚胳肢窝。

● 拦着成长的不是幼稚，而是自以为成熟。

● 如果命运折断了你的腿，他会教你如何跛行

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● 打死你我也不说

●左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全是浆糊

●挣钱就像用针掘地，花钱就像水渗进土里。

●我也有要去的地方，只是我要去的地方，没道路通向那里。

●你浪费的粮食都会堵在你去往天堂的路上。

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●生活是丰富多彩的，但我也有自己的颜色。

●如果有一天我失踪了，只有两种可能：身体在旅行，或者灵魂在旅行。

●讓人格与腦門一同閃亮。

●你的丑和你的脸没有关系。

●我从来没有欺骗过你，因为我从来没有欺骗你的必要。

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●我可以选择放弃，但我不能放弃选择。

●天没降大任于我，照样苦我心志，劳我筋骨。

●也许似乎大概是，然而未必不见得。

●再过一百年，就长成了参天大葱。

●幸福就是当你照镜子的时候，喜欢你看到的那个人。