学校玩手机检讨书

1、学校玩手机检讨书

尊敬的XX：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

XXX

年月日

2、在学校玩手机被抓的检讨书

尊敬的班主任老师:

您好，递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。简单回顾下我的错误:20XX年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里拿出手机上网看小说，后来被老师发现当场没收了手机，下课之后班主任您来找我谈话，严肃批评了我，并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定，当时我是答应您的。可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收，而不交还手机给您，直到班主任老师打电话给我妈核实情况，发现是我在说谎。

我真是惭愧万分，无地自容啊。现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。

经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种种的不对:

1.违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。

2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍，我犯错之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极其不应该。

3.知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工作。

如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生，深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。痛定思痛之后，我决心悔改!!!根据此次错误暴露出的种种问题，我决心采取以下改正措施:

第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校，严格遵守学校规章制度。

第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。

第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。

第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。

老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。

此致:

非常抱歉!

检讨人:

时间:20XX年2月27日

3、学校上课玩手机检讨书

尊敬的班主任老师：

在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

如今，经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性：

第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。

第二，教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误，这是对于教育资源的浪费。

第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于父母来说，是一个很大的打击。

为使我们能够在各方面活动好的条件，父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的父母，我觉得很惭愧，想起父母的辛劳，不由地流泪。

再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。

XXX

年月日

4、学校课堂上玩手机检讨书

尊敬的班主任老师：

“我不对，我犯错，下次不敢再出差。我反省，我检讨，今天就把错抗下。任你打，随你打，只要不告我父母。赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。”——悲痛之余，诗意大发。

这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。

正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢？这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。

因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。

此致！

5、学校上课玩手机的检讨书

亲爱的老师：

我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中注意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，

我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是，我违背了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，如果您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，如果我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，如果我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！

您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您挺身而出，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能拯救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，如果可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的敬仰之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不可收拾！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误！

我一定会痛改前非，好好学习来报答您！最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧！

XXX

第二篇：_上课玩手机检讨书_,内详

求 6 篇"上课玩手机检讨书",内详~ 悬赏分：20 - 解决时间：2008-3-2 00:33 求 6 篇"上课玩手机检讨书" 6 个月前因为上课玩手机给别班的老师看见了,而且还跟我们班主任"报串" 结果就因为这样给学校警告处分了.学校规定 6 个月后才能撤消处分,而且在这段时间内没隔 1 个月写一篇当月关于这个问题的检讨...... 现在限期已到了,可我的想像里和写作能力都很有限,有哪位高人能帮帮忙啊.....万分感 谢>_< 提问者： enjoyfyf - 一级最佳答案一、检查范文： 今天的 XX 课上 （写课程名） 我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性， ， 就不自觉地 XX （写 罪名） ，在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进 行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是 xx 期间（可 写什么大检查、百日活动之类） ，我利用这宝贵的学习时间来 XX，真是极其不该。这样的行 为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束 不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个 XX 这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……” （特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个 集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低 标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错， ，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起 XX，对不起 XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好 全部写到，但切忌一定要从高到低写） 。 如果自己平时能像其他同学一样， 向骨干/班干部多学习， 对自己要求严格， 对自身提高标准， 想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次 检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主 义荣誉感，在学校内在 XXn 内（写班级名） ，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为 我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。检查人 XXX 200X 年 XX 月 XX 日 二、 （开头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好 下面是对检讨的一些认识： 我错了，随着 21 世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流 转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与

自我检讨都是人们对自身素质提高的一 个必要方法。 外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱， 人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才 不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。 检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到 进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我 检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这 些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。 检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误 的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽 略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险 地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成 功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只 靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深 渊。 由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过 程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一 个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的 过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程， 越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。 其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这 一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论 之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我 检讨的出现。 检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨 与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检 讨中往往有可能是一个空子集，当这种情

况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步 向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希 望与生机。 当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维 物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而 忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。 总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检 讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。 脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一 个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。 有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底， 因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这 样最多路上的人把我当作一个傻 X。 。 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔， 很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感 到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和 老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风， 这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规 校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我 一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪 律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学 的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好 形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环 境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境 靠的是大家来共同维护来建立起来的， 而我自己这次却犯了错误， 去破坏了学校的良好环境， 是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么

是不会有良好的学习环境形成，对违反校规 的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成 如此大的损失， 我应该为自己的犯的错误付出代价， 我也愿意要承担尽管是承担不起的责任， 尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批 评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生 气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任， 也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我 会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞 而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我 的思想认识，强化责任措施。 在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我 是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈 妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击， 家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入 到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此 很惭愧。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误， 把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我 知道我那天确实是太冲动， 太不冷静了。 我错了， 脾气差已经不对， 先动手打人就更不对了。 我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在 问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知 道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴 躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同 学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十 分的不够。 再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了， 我应该积极的面对它， 解决这件事。 现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好 地方式解决，能够让我们像以