班长自我检讨

时间:2024.4.7

班长自我检讨

自从担任班委以来,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,没有足够的威慑力,导致班里逃课,迟到现象严重,即使跟某些人谈过不止一次,也没有能改善这一现象,造成班里出勤率差的原因主要有,第一,自己作为班委的一员,并没有跟每个同学都搞好关系,愉快相处,并且能因此很好地反映他们的意见,相反地,我跟班里挺大一部分同学还不太熟悉,每办法团结同学,一起加强班集体的建设.另外,在考勤工作方面,没有能按照应有的做法,给班里的同学造成一些警示作用,让大家都在考勤方面都十分松懈,也造成了工作很难开展,这个学期班里出勤率也下降了许多.除了出勤这方面的工作外,对于班里的一些工作,我普遍积极性不高,没有起到作为一个班委所应该有的带头作用,对待工作也不够认真负责,花费的时间也少,对自己的本职工作没有很好地完成,也没有能很好地帮助别的班委完成班里的一些工作,而造成这一现象的原因,归根结底在于思想上没有重视自己作为班委的这一角色,对很多事情态度不够端正,没有很好地把班里同学们的利益放在十分重要的位置,也没有考虑到自己作为班委起到的带头作用,以至于对班里的大事,班里的发展都没有时刻关注,对同学们的意见也没有及时收集反馈.除此之外,我与各个班委之间的联系也不够多,开展工作时没能把各个班委都迅速地调动起来一起完成,造成一些工作分工不明确,工作效率低.

为了改善自身的不足,加强班里同学们之间的凝聚力.首先,我应该端正态度,充分认识到自己作为一个班委所应该具有的带头作用,以督促自己应该尽力做好,主动承担自己应尽的那一部分责任,想办法做好本职工作的同时,帮忙承担一些别的工作.除此之外,我还应该加强跟班里每个同学的交流,关注班里发生的大事,及时收集反馈班里同学的意见,以此更好地开展与改善自身的工作,也能提高班委各项工作的开展,加强班集体的凝聚力.最后,我认为我们班委之间也需要加强联系,强化团队概念,工作职责分明的同时也应该关注别的班委的工作,不应该出现各项工作脱节的现象,需要帮助时,能共同为一些工作出谋划策,以便提高各项工作的工作效率,让各项工作更快更好地完成.


第二篇:关于“四风”问题的自我检讨


关于“四风”问题的自我检讨

“四风”分别为:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。就目前而言,我暂且没有资格形成官僚主义、享乐主义、奢靡之风。因为现在我还是基层员工。

关于四风问题的自我检讨

首先从“形式主义”着手自我剖析。形式主义的种种表现:擅长以文件落实文件,以会议落实会议,以讲话落实讲话;不深入实际,不深入群众,习惯与做表面文章,喊口号,严重脱离实际;热衷于沽名钓誉,哗众取宠;不思进取、无所作为。

由于资历浅薄,以上的几种表现我暂且没有出现。从懂事以来,我便开始注重人格的修养,所谓“穷则独善其身”。真要说起形式主义,还可以揪出一点问题,比如说由我负责的部门培训工作。从我负责部门培训工作开始,培训工作就进入了正式化、正规化的流程。刚开始公司上下以及所部领导都非常重视培训工作,得到了较高的重视。至今已近持续了近六个月的时间,培训工作越来越不受重视,以至于将要沦落为形式主义。为此我也做出了深刻的反省,但是有些问题不是凭我一人之力可以解决的。

作为一个年轻人,我很反感哗众取宠知人。我自认为自己很有上进心,希望有所作为。我也深信群众路线是正义的,也是我今后的为人处事的原则。“见贤则思齐,见不贤而内自省也”,这是我修身养性的准则。在我有能力改

进的范围内,我会避免形式主义。在我没有能力改进时,我会反省自己,自己为人处事要杜绝类似情况发生。

其次是官僚主义。“官僚主义”主要特征是:脱离实际,高高在上,不了解下情;脱离群众,滥用权力,不关心群众利益;贪图舒适,满足现状,官气十足,好摆门面,好说空话套话;不负责任,遇事推诿,办事拖拉,不守信用,敷衍塞责。

我不是领导,所以没有形成官僚的必备条件。以至于不负责任、不守信用等情况,这是我个人所不齿的。我只能说在今后,假如我能有幸成为领导,我会在我有能力的范围内尽量避免此种风气的发生。

再者是享乐主义。表现和特征:一是思想空虚,精神萎靡,贪图安逸,不思进取。二是个人利益第一,追逐物质享受。三是怕苦怕累,逃避责任,得过且过,遇到困难和矛盾绕着走,不想创造性的开展工作。四是讲排场、比阔气,铺张浪费,不重实效。

“曰慈,曰俭,曰不敢为天下先”,“静以修身,俭以养德”等等,作为一个以修身自居的人,勤俭节约是必备的素质。我承认在过去我可能做得不够好,但在将来我必将多加注意,养成良好的习惯。

最后的奢靡之风。这是更高层次的道德问题。针对人群主要为官员和成功的商务人士。所以我没有资格谈论这些。

在我看来,要解决“四风”问题,最根本的办法是加强个人的修养。最好的办法则是阅读。要改变一个人的思想是非常困难的事,要统一思想则更加困难的,不可能的事。仅仅依靠各种的规章制度,填鸭式的教育,难免又落于形式主义这种尴尬的境地。要让阅读成为习惯,基础设施建设必须到位,大力投资新建市民图书馆。保证馆藏的丰富和时代感。如果把时间和精力花在这上面,也许比整顿“四风”问题效果更好,意义更为深远。

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