实施教研赛考评工程 做好学校发展大文章

南乐县第一实验小学 自我市开展“教研赛考评”工程以来，我校将此项工作列入经常性工作的重要日程，确立了围绕“教研赛考评”工程，促全校教育教学工作开展的总体思路。学校发展以“教研赛考评”工程为中心，整合人事管理、德育少先队教育、电化教学、师德师风建设、教育资源安排等因素，共同打造学校发展的航母。通过加强领导，建立组织，凝聚全校教职工的思想，深入开展各种丰富多彩的活动，走出了了具有学校特色的教育教研工作新路子，学校各项工作均取得了较大成绩。20xx年被评为“教研赛考评”工程先进单位。20xx年12月被濮阳市教育局评为“文明学校”, 20xx年9月被南乐县人民政府评为“全县基础教育工作先进单位”； 20xx年9月被濮阳市教育局评为全市教育先进集体； 2004－20xx年连续4年被南乐县教育局评为“教育目标管理先进单位” 。

我们的主要做法是：

一、提高教师素质，为工程实施引活水

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。实施教研赛考评工程的中心在于提高教师的素质，为此我校采取以下措施，狠抓教师素质提高的落实：

1、树立终身学习的观念，加强理论学习。坚持例会中的集体学习，周三、周四下午语文、数学的分组学习与个人自学相结 - 1 -

合的学习方法。学习的重点为：集中学习主要通过励志故事、名人名言等激励广大教师的工作斗志，树立积极正确的人生观和工作观。分组及个人学习主要是关于校科研课题有关理论知识和实际操作方法和技巧的学习；新课程标准的学习；优秀教学方法和教学模式的学习等等。并进一步加强学习研讨与交流活动，鼓励教师把学到的理论知识运用到教学工作当中，学有所获，学以致用。

2、搞好培训工作。学校积极组织并督促教师参加各级各类的培训工作，认真制定并落实校本培训计划，探索将教研、科研、师训工作相互结合的有效途径。首先，请专家来学校进行专题讲座，把最新的教育观念带进校园，让教师可以与专家直接对话，加强交流，开阔眼界。其次，利用好外出听课、听报告和研究活动，组织学科教师进行教研活动，相互交流，共同提高；第三，借助学校购置的现代教学设备和软件，组织教师进行学习和观摩，在实践中体味，在学习中提高。

3、开展岗位练兵，加强教师基本功训练。钢笔字、粉笔字、毛笔字坚持天天练，周周评，月月比，专人管理，存入档案。开展阳光教学活动，提高课堂效率，促进教师成长发展。

二、强化教科研意识，为工程实施加助推剂

科技是第一生产力，教科研是教学发展的助推剂，是学校发展的关键所在。

1、提高教师理论水平。教师的教学如果没有一定的理论指导，没有以研究为依托的提高和深化，就容易固守在重复旧经验、 - 2 -

照搬老方法的窠臼里不能自拔。这种教学与研究的脱节，对教师的发展和教学的发展是极其不利的，也不符合新课程的要求。因此，教师要以研究者地心态置身于教学情境之中，以研究者地眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的东西。这就要求每一位都教师转变观念，投身到课题研究的队伍中来，提高教学工作的科学性和针对性。

2、认真开展课题的研究工作。我校将进一步加强各级课题实施的过程管理，完善课题管理的规章制度，健全教科研工作的档案资料管理，以优秀的管理来保证课题的顺利实施。进一步完善教育科研成果登记存档制度、各级课题登记备案制度、立项课题跟踪检查制度和优秀成果评选制度。 大力实施课题带动战略，大力推进教学创新。以新课程的实施为契机，以课堂教学方法改革为重点，以信息技术与课程整合为突破口，努力提高课堂教学效率。

3、探索教研工作的新途径、新方法。首先，召开教研组长座谈会，征求各方面意见，群策群力，集思广益，讨论如何搞好教研工作。其次，在教研工作中，求新务实，每一个教研组都要制订自己的研究课题，使教研工作的目标更明确，内容更具体，效果更显著，使这项工作切实成为提高教学水平及办学质量的有效途径。

四、探索小学英语教学新模式，升华工程内涵

学校以“小学英语情趣教学法”课题研究为依托，开展精彩 - 3 -

纷呈的师生活动，培养学生的学习兴趣。

1、营造氛围

为营造人人讲英语，时时用英语的学习氛围，学校在校内设置专门的英语宣传栏，刊登英语知识或展览学生学习英语的成果，把每次英语竞赛公布在英语宣传栏上。在学校走廊内张贴双语教育名言，在各班每期的黑板报中开辟英语角，并且定期更新。

2、课间操集体学英语

我校利用李阳疯狂英语理念发挥集体效益，将操场作为另一英语课堂，每天利用课间操后10分钟，让学生集中在操场上，通过广播进行英语口语、英语句子的练习，英语教师随时对学生口语训练进行抽查，对测试成绩好的学生颁发一颗“英语小明星”荣誉星。学生在宽松、自然的环境中，和老师、同学的互动中，抛开束缚，开口大胆地说英语，再现了“疯狂英语”的激情场面。

3、英语家庭课堂

英语教师给学生布置的家庭作业突出“实践性”，如搜集带有英语说明的包装袋，教爸爸妈妈、爷爷奶奶学英语单词等，或让学生将学校里学会的英语句子、英语歌曲、英语短剧等背给家长听、演给家长看，将“英语课堂”延伸到“家庭课堂”，推进了家庭英语学习的环境的建设。每周英语教师将本周的学习重点词句、口语训练内容通过校信通告知每位家长，加强家校联系，让家长清楚本周所学的内容，并在星期天进行复习。家校结合，让英语进入学生日常生活，增强了使用机会，让英语真正成为了能说得出的语言。

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4、英语特长展示

为强化英语口语的训练，给学生提供英语展示平台，学校每学期举办一次英语节目汇演，寓教于乐，知识性、趣味性融为一体。英语歌曲、短剧、童话剧、英语体操、笑话、快板、朗诵、生活情景剧等一个个精彩的节目，展现了全校师生英语特色教学的硕果。

5、“开心学英语”周积累卡展示活动。

学校把英语单词、英语句子、日常用语、英语小故事、英语小诗等内容以“我会读单词”、“我会读句子”、“我会英汉互译”、“我会说”、“我会背”的形式印制开心英语周积累卡，一周以抽查，一月一总结，一学期以测评。全面提高学生的英语水平和口语交际能力。

四、实施综合性评价，夯实工程成果

学校切实贯彻教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，突出评价对改进教学实践，搞好特色教学，加强特长生培养。以作文阅读教学、数学能力培养、英语口语交际能力培养为突破口，实施古诗文诵读工程，加强口算数奥、英语口语训练。以国家级研究课题《任务型语言教学实验研究》为突破口，立足课堂，重过程，抓实效。 每学期进行两次朗读、口算、口语测试，一次英语节目展示活动。具体做法是：数学每周50道口算，一道数奥；语文每周一首古诗、一句名言；英语每周10个词语、5个句子、3句口语；以上材料全部印发，人手一份，定期检查，落实学生“全面发展+特长”的工作目标。 - 5 -

第二篇：学习型单位先进事迹

学习型单位先进事迹材料

———第十作业站党支部

近年来，第十作业站坚持“抓学习、强队伍、树形象、创业绩”的指导思想，按照“用先进理论武装头脑，用先进的事迹凝聚人心，用先进的行动推动工作”的工作思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，深入扎实的开展学习型党组织建设，充分发挥党员干部的模范带动作用，全站上下形成了“勤于学习、乐于工作、勇于创新”的良好局面，有力促进了各项工作。我们的主要做法是：

一、提高认识，加强领导

作业站党支部把建设“学习型党组织”作为建设学习型政党的基础工程，纳入作业站全年工作的重要内容，同研究、同部署、同检查、同奖惩。成立了由支部书记邢建国同志任组长，支部委员为成员的“学习型党组织”工作领导小组，在作业站党组成员和全体党员中落实了专人分管和具体人员承办“学习型党组织”建设，做到了建设“学习型党组织”有计划、有活动、有总结。今年，作业站投入党支部“学习型党组织”建设工作经费7000余元，从而在组织领导和经费上确保了“学习型党组织”建设有人理事、有人管事、有钱办事，有力地推动了“学习型党组织”建设。

二、完善制度，狠抓落实

一是从“学习型党组织”建设入手，加强了制度建设。进一步充实完善了“学习型党组织”的学习制度、会议制度、“三会一课”制度、民主评议制度、民主生活会制度、述职述廉制度、内部督查制度。

“党组成员始终坚持过好双重组织生活与领导班子民主生活”、“领导干部读书活动”和参加“三会一课 ”，从制度上保证了“学习型党组织”建设有条不紊地推进。二是从“学习型党组织”建设入手，加强了党员的思想作风建设。认真开展了 “三项制度”、“党内关怀”、“党内帮扶”、“党员双回”、“心连心，一帮一”、“结穷亲”主题实践活动，为党内关怀工程捐款1000余元，按时足额交纳党费540元，在基层党组织“三项制度”、党员干部“三进三同”、“党员双回”、 “心连心，一帮一”、“结穷亲”主题实践活动中投入15000万元资金帮助作业站居民解决了居民污水处理、垃圾处理等环境卫生建设；同时还从资金、信息、技术、发展生产等方面，帮扶徐玉发、韩洪星、蒋风岺、王振贵了等4名困难群众。三是从“学习型党组织”建设入手，开展了学习实践科学发展观活动。在学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕“党内创先争优”、“党建带群团”、“反腐倡廉”、“五不许”、“七不准”和“五必问”、“五必访”、“五消除”，先后进行了7次党课教育和民主法制教育，民主评议党员，合格率达100%。开展了“庆七一，唱红歌”比赛活动。加强了对群团工作的领导和指导，充分发挥了群团组织在“五一劳动节”、“五四青年节”、“三八妇女节”开展“献爱心、送温暖”和各种有益身心健康的活动。

三、强化学习，加强教育

在“学习型党组织”建设中，首先是狠抓了中心组学习和反腐倡廉教育。制定了学习计划，分别对邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观、党的历史、党的十七届五中全会精神、观看了《学习善洲先进事迹》的专题报告。围绕“什么是科技种植”、“为什么依靠科技种植”、“怎么样才能科技致富”进行了专题讨论。其次是在党员中开展了“学习实践科学发展观”、“唱红歌读经典传箴言”、“学英

雄迎国庆”、“增强八种意识”和“三查、三思、三看、三敢”的教育。全体党员积极参加健康活动。在法律法规宣传月中，全体党员始终坚持一张笑脸相迎，一杯茶水请坐，满腔热情地为到群众解惑释疑，化解了矛盾，密切了党群干群关系。三是投入20xx余元为职工书屋增添各类书籍二百余册、订阅党报党刊10种40份。活动4场次60人次；全年在省级报刊投稿2篇（条），农场电视台投稿20余篇（条）。

四、力求结合，整体推进

在工作中，将“学习型党组织”建设纳入了党建工作的要点，一起抓落实。研究制定了建设“学习型党组织”的计划、措施以及工作方案，充分发挥了党员在“学习型党组织”建设和各项工作中的先锋模范作用，全体党员紧紧围绕学习实践科学发展观和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“践行服务宗旨、着力改善民生、推动科学发展”为主题，以“创新连队、法制连队、规范连队、阳光连队”为载体与基层党组织“三项制度”、 “党员干部民情大走访”、党员领导干部“三进三同”、“党员双回”、“心连心，一帮一”等主题实践活动相结合。全体党员在“学习型党组织”建设中，以实际行动践行了作业站“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨和“解决民生、落实民权、维护民利”的职责。

五、坚持学以致用，促进作业站又好又快发展

学习型领导班子建设不但有利于领导干部积累知识、提高自身素质，而且有利于立足实际，与时俱进，推动工作，把领导干部书上学的、心里想的、手上干的有机地统一起来，积极将学习成果、调研结果运用于决策和工作实践。作业站党支部始终坚持学以致用原则，在学习中变革，在学习中创新，有力推动了作业站又好又快发展。

(一)干部素质不断提高。通过开展加强中心组学习，使干部的学习兴趣、学习毅力得到明显增强，学习能力得到全面提升，干部素质不断提高。

(二)管理手段不断创新。通过开展学习型党组织建设活动，作业站全体干管人员的领导意识、管理水平和认识能力有了新的突破，解决问题的能力和方法更加科学、有效，创新意识、创新能力大大增强，推动了作业站各项工作不断向前发展。

(三)管理模式不断优化。在开展创建学习型党组织活动的推动下，我站领导班子坚持“巩固工作成果，扩展工作领域，提高工作层次”的方针，促进了组织的管理模式不断优化，干部的潜能得到充分发挥，组织的竞争力明显增强。

六、坚持求真务实，不断加强班子和队伍自身建设

在全年的各项工作中，作业站党支部坚持以“三个代表"重要思想为指导，以科学发展观来约束自己的工作行为。新班子的成立，给了我们新的任务和挑战，为了在新形势下更好地完成农场、分场两级党委交给我们的工作任务，我们始终坚持理论联系实际的学习方法，努力提高自身的政治理论素质和业务水平，利用每周学习时间，不断了解新的政策，认真贯彻落实，研究更新更好更科学的工作方法，自觉运用所学理论来指导业务工作，取得了显著成效。

同时，我们充分发挥班子成员的凝聚作用和带头作用，努力从自身做起，做好表率，坚持“行为规范、公正透明、运转协调、廉洁高效”，充分发挥“班长”作用，充分发扬民主，办公做到规范化、制度化。大问题坚持集体讨论决定，不搞独断主义。工作上敢于负责，对上级交办的事，认真落实不延误；对群众反应的事，及时处理不推诿；对看准了的事，果断决策不拖拉；对失误了的事，承担责任不诿

过；对工作人员放手、放权、放心，工作上常通气，思想上常沟通。让大家都能积极大胆、创造性地开展工作，使职、权、责达到高度统一，按照分工放开手脚、尽心尽责地开展工作。

通过学习，激发出了班子成员的自觉意识和团体协作的能力，增强了班子的凝聚力，增大了党组织的向心力，提高了党员干部队伍的战斗力，有力地推动了工作的开展，各项工作取得了突破进展，得到了上级领导的充分肯定和好评。