浅谈如何在新课改理念下上好《新目标英语》的

第一堂课

吉安县城北中学 刘爱敏

【摘要】本文分析了英语在当今世界上的作用，以及阐述了一些指导学生学好英语的方法来激发刚升入初中的学生学习英语的浓厚兴趣，进而转化为学习的动力，对学生们学好初中的全部英语课程具有重要意义、特别对初学阶段的英语教学更为实用。

【关键词】激发求知欲一激发兴趣、树立信心、学习方式、学习方法

新课程标准明确指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神：培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西文化差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观。为他们的终身学习和发展打下良好的基础。然而刚升入初中的学生，由于小学阶段的各种原因，英语水平参差不齐，大多数学生和家长都很担心英语学习。针对这一情况，教师应对第一节英语颇费一番心思。第一节英语课并不见得非要让学生接触教材内容，关键是让学生对英语学习有一个新的认识，培养学生英语的意识，从根本上解决学生的思想负担，解除学生的后顾之忧，增强学生的学习信心，激发学生学习兴趣，上好第一堂英语课呢？我认为：以上几个方面对上好第一堂课起决定性作用。

一、激发学生对英语学习的兴趣——激发求知欲

1、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生

语言是教师传递知识，影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力。所以我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，然后我又给同学唱了一首英文歌曲，边唱边伴着动作，最后拿起自己已经准备好的教具，如商标，产品使用说明书或拿起学生身边的文具，如铅笔、橡皮、尺子等用英语解释。所有这些，主要是让学生感受一下英语的气氛，唤起学生学习英语的欲望。看得出，学生听得全神贯注，每个学生都投来羡慕的目光。后来，有不少学生在作文中写到：“我多么羡慕英语老师啊，英语讲得就像一个播音员似的，如果我也能讲口流利的英语多好啊！“

2、明确学习英语的重要性，从而使学生主动、自觉去学好英语 英语是世界上使用最广泛的语言，是国际通用语言之一。在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通、运输等领域，通常以英语为交往工具。全世界60%的广播节目是用英语进行的，70%以上的邮件是用英语书写的，80%以上的网面是用英语制作的，3/4的科技资料是用英语发表的，绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展，科技进步，WTO的加入，西部的开发，奥运申办的成功，20xx年世博会的举办等等。迫切需要人们用英语去了解整个世界。21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代，如果专业技术过硬且又具备良好的外语素质，将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此，我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设和国际事务中做出应有的贡献。

二、帮助学生树立学习英语的信心

教师上课时要讲求语言艺术。语言艺术对调动学生学习英语的兴趣，坚定学好英语的信心有着重要的作用。鉴于小学时各校的师资力量不均衡，以至有的学生学过英语，

有的学生几乎就没学过英语。为了消除部分学生害怕学不懂英语的想法，我就说：“不管小学时英语学的程度如何，学得差的或没学的同学，请不要担心，学得好的也不要骄傲，我们一切从零开始。学好英语的机会人人平等，只要努力，同学们都能学好英语。”同学们听得认真，受到了极大的鼓舞，目光中流露出对英语学习的渴望。

三、给学生讲清楚学习英语应注意的几个方面，使学生做到心中有数

学习英语无速成之法，也没有什么捷径可走。只有多听，多说、多谈、多学，持之以恒，才能收到效果。

1、听：专心听懂老师的课堂用语以及英语讲解，每节英语课老师安排一个值日生进生Freetalk。别人说时，其他同学要注意听，认真参与老师组织的听力训练活动。课外的英语听力训练活动，可以听英美人士的录音，还可以听广播，看电视里的英语节目，听英语歌曲，所有这些都有利于同学们的听力训练。

2、说：学生在课堂上要积极发言，明白中国人说英语有错误是必然的，不要怕别人笑。

3、写：先写单词，然后组词成句，组句成段，连段成文，再过渡到改写课文，最终能运用所学的基础知识进行书面表达。做到文章语言结构合理，用词恰当，语言能顺，书写工整，拼法正确。

四、告诉学生学习英语的方法

学习有法，但无定法，成功的学习者都益于有效的学习方法。英语学习中“四会”突破策略就是要求学习者要听，说，读，写多管齐下。因为在学习英语中，只有心、眼、耳、口、手等多种器官的综合运用，才能更快，更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象，而最终强化成自己固有的知识，否则，就只会学成“哑巴英语”“聋子英语”。所以在学习中要做到专心地边看、边听、边读、边学，具体有以下几个方法：

1、课前要认真预习，做到心中有数，疑难问题用笔标出记号。

2、上课要认真听讲，勤于思考，并且作好课堂笔记。

3、课后要认真复习，复习是对所学知识的巩固，是预习和听课的延伸。同时要坚持每天复习。要成功就得不怕艰苦，据科学家研究：所学知识要重复20次才能贮存而通用。

4、课外要认真、独立地完成作业，检验自己对知识的掌握情况。有不懂的就向老师请教。

5、及时上交课作业，不能拖拉，当天的任务要当天完成。

学生是活生生的人，不仅具有独立的思想意识、丰富的情感，而且每个中学生都是带着父母的嘱咐和期望迈进学校大门的。通过学习活动的互动过程，使师生情感产生共鸣，学生对老师油然而来产生一种敬意。课堂上，无论是老师的教，还是学生的学，都会进入一种自然流畅的状态，使教与学的双边活动达成一种默契。学生的学习轻松自如，能收到良好的学习效果，为英语学习打下了坚实的基础。

第二篇：如何上好七年级英语第一课

如何与学生上好第一节课

如何与学生上好第一节课对于刚刚结束小学生涯步入初中的学生来讲意义也很重大，正如李主任所说：良好的开端是成功的一半，第一节课既关系到老师今后在学生心目中的形象又直接影响到学生今后对所教课程的学习兴趣和热情。所谓第一节课就是引导学生对英语，特别是初中英语有一个全新的认识，增强学生的学习信心，告知学生不管以前的英语水平怎么样从七年级开始就是一个全新的历程，大家站在同一个起跑线上，在初中阶段的这三年谁付出努力了谁就会遥遥领先，以前的成绩只代表昨天，今天需要我们共同努力去创造辉煌的明天。（为了增强学生的信心也为了鞭策个别优异的同学，适当举一些小学与初中成绩反差很大的同学的例子）

刚刚进入七年级的新生对什么都是新的、陌生的，进入一个新的学校，又结识了新的同学，遇到的又是新老师，虽然有新鲜感但是同时也存在陌生感，再加上暑假两个月的休息很多同学还并没有进入学习状态，所以第一节课我主要想拉近与学生的距离，增加学生对学科的了解，培养他们学习的兴趣并把我在教学中的要求和对学生学习态度上的要求以及一些竞争机制和奖励机制告诉同学，让他们先了解我的教学方式。除此之外，在和学生进行简短的交流之后结合学生的学习实际，从生活和学习习惯等方面给学生提出指导建议和合理要求，使他们尽快进入中学生角色，适应中学生的学习生活。

这一节课要给学生留下美好的印象，就要从步入教室那一刻开始，精神一定要饱满、自信，给学生做自我介绍的时候要充分引起学生的注意力，吸引学生来关注自己，开场白也要精心设计，争取做到让学生“Love me , Love English . Love English , Love me .”

一、 自我介绍

进入课堂，站定后先环视学生，再用英语向同学们打招呼,Hello ! Boys and girls ! Nice to meet you here ! I’m your new English teacher . My name is Liu Yangyang. You can call me Miss liu . I like English , Because I can use it to communicate with foreigners . I’m an easy-going person and I like making friends with everybody . I hope you’ll like me and enjoy my class . I also hope that you’ll open up about what you think in my class. Starting from today , Not only am I a teacher , I’m also a friend with you . So, Whatever problem you have , turn to me. ( make the students describe- I have long hairs, small eyes, a big nose and a small mouth ) Let’s be friends , OK? Now, can you introduce yourselves ? Who can have a try ? Any volunteer ?

二、 坚定学生学习英语的信心

同学们，不管你们小学英语学的程度如何，都不要担心，我们将一切从零开始，只要努力，掌握正确的学习英语的方法，我们每个同学都能学好。况且英语本身很简单，与汉语相比，英语

比汉语简单多了。汉语中常用汉字有六千多个，而英语中常用的单词仅有两千多个，它们都是由26个字母拼写而成。通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。因此学好26个字母至关重要，它是基础，越基础越重要。(以语文的拼音来举例子)

要表达同一个意思，十个中国人会说出十句不同的句子，来表达同一个意思。而十个英国人要表达同一个意思，你会发现他们所说的话是一模一样的。所以说，我们的语言博大精深，复杂透顶，如要表达一类事物中文说，一个...一张...一把...一条...一台...一只 ...一支...一口...一尊...一盆...没完没了，而英国人只用一个词（a 或an）就代替了。（举例子：拿木棍在地上戳个洞“眼，坑，穴，孔，窟窿”等，可英语表达就是a hole）英语是如此简单。更简单的是英国人只会说三句话，同学们能学会三句话吗？可以说只用二十多分钟就会说三句话了。I love you. You are a teacher. There is a teacher in the classroom.即"主系表，主谓宾，There be"三种基本句型，这个在今后的学习中我们会一一了解。由此可见，英语的思维比汉语简单。又如，在汉语中要表达我非常非常地喜欢你，到句尾才知道我喜欢的是你。而英语一开始就说 I love you very much.英语一张口就知道他所表达的意思，英语总是把最重要的放前面。由此可见，汉语含蓄、智慧。英语简单、直接，同学们能把复杂的汉语学的这样棒，我相信英语会更

棒。

三、教给学生学习英语的方法

学英语，简单到学三个句子I love you. You are a teacher. There is a teacher in the classroom.大家能学会吗？下面，让我们一起学习这三个句子吧。

I love you.

You are a teacher.

There is a teacher in the classroom.

大家想想，你们是怎么学会读的？

对，大家首先是听，听老师读、听录音读，然后是模仿着读，最后才是自己练写、记忆。这就告诉我们学习英语必须 学习英语方法1. 听说领先，读写跟上。

多听是学好英语的前提；多说是所学知识内化的体现；多读是所学知识内容、情感的再现；多写是对所学知识的升华。在英语教学中，听、说、读、写训练是相辅相成的。听和读是理解和吸收信息的手段，是信息的输入，只有达到足够的输入量，才能保证学生具有较好的说和写的输出能力。只有通过听、说、读、写的综合训练，才能较好较快地培养同学们运用英语进行表达交际的能力。只有通过大量的语言实践，才能把语言知识转化为语言技能，并使这种技能逐步发展为语言的实用能力。

大家再想想，“我爱刘老师”怎么说？对，I love Miss Liu.那要表达“我喜欢你穿的整整齐齐”呢？对，就是I Love you to

dress well. 从这一点上来说，我们又该怎样学英语呢？ 学习英语方法2. 学英语就是依葫芦画瓢。

依葫芦画瓢就是要模仿。模仿是第一步，也是最重要的一步。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。要模仿录音带上的发音，要尽力像录音带上说话的人一样，录音带是最好的老师，也是最好的学习伙伴。录音带从不会厌倦，从不会疲倦，也绝不会伸手向你要更多的钱！热爱你的英语录音带，最大程度地发挥这一极好的学习工具的作用吧。

由“I love you.” 就能学会“I love Miss Liu . I love my mother . I love my family.”

学习英语方法3.重复是技能之母。

英语有句谚语"repetition is the mother of skill（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。

“我爱你.” “I love you.”那 “我爱我的学生”“我爱我的老师”“她爱她的家庭”“你爱我。”怎么说？

学习英语方法4. 勤思好问。

学而不思则罔，思而不学则殆。学问学问，又学又问。 若不能背诵“I love you.”就不会说 I love Miss Liu.I love him. I love her. You love me.He loves me. She loves me.

学习英语方法5.背诵是学好英语的金钥匙。

要背得准，要背得像，要背得神。要背单词，背短语，背典型句子，背优秀文章，背作文范文。有的同学可能要说啦，背书最头疼了，死记硬背又不会用背来干嘛？事实上，我可以给你保证一点只要你上课认真听我讲，按照我教给你的学习方法，背书没有那么难，确切地说，你不是背下来的，而是理解下来记在脑子里的，这种记忆才是有效的，也才是你能够运用成为自己的东西的。当然，任何的学习都如同走路，只走一次你是走不出一条路来的，正如鲁迅所说：走的人多了，也变成了路。学习亦如此，只有你不断的去走，复习已经记忆并掌握的知识，它才能成为一条路成为永久记忆，不会被你忘记，否则，只走一次的路终究是要再长杂草直至杂草丛生的。

在我们没学英语之前，我们就会说“Hello ，Bye-bye ，OK , Let's go! ”等等。你们是谁教的。对，你们是自学的。

学习英语方法6.

自学是最好的老师。什么是自学？真的就是脱离老师的教授吗？对，当然不是。自学在我们看来就是课前你的预习，很多同学都知道，预习可以有效提高听课的效率、可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。不经过预习的听课，只能是老师讲什么就听什么，分不清难点和重点，失去了听课的目的性和选择性。而预习后再听课，同学们对于什么地方已学懂，什么地方还不会，已经心中

有数。这样你们的注意力就会集中在难于理解的知识上，从而加强了听课的目的性，也才会听得更专心。

四、对学生提出要求

T : There are 26 letters in the English alphabet . Who can write these letters in right order?

请生上台书写26个字母

老师书写三个单词：hardwork、knowledge、attitude

请生算一算每个字母的排序位置相加后这个单词得多少分？（What do you get if you add every letter with these words ? Let’s try!）

Hardwork：8+1+18+4+23+15+18+11=98

As we all know , hardwork is the best investment a man can make.

Knowledge：11+14+15+23+12+5+4+7+5=96

Of course , It’s important for us to attain knowledge.

Attitude：1+20+20+9+20+21+4+5=100

It’s our attitude towards life and work that makes our life 100%

1.态度决定一切，细节决定成败（Attitude is everything）。要想学好英语，必须有端正的学习态度。

2.要有科学的学习方法。

任何事物都是有规律的，牛顿的一条“万有引力"解释 了我们的纷乱的宇宙。做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，要

把握其规律，掌握科学的学习方法。“听说领先，读写跟上。学英语就是依葫芦画瓢。重复是技能之母。背典型句子。要背得准，要背得像，要背得神。勤思好问。学而不思则罔，思而不学则殆。学问学问，又学又问。自学是最好的老师。”

3.要重视基础。

“万丈高楼平地起。”千万不要轻视基础。最简单的东西往往是最重要的。学习英语，从简单的开始。简单——好、更简单－—更好、最简单－—最好。只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。一开始就要学好26个字母，48个音标和三个基本句型。良好的开端是成功的一半，从现在开始。（A good beginning is half done）。

4.学英语要天不怕，地不怕，要积极大胆。

对于我们来说，英语是一门外语，初学时出错或读不准是自然现象。因此，我们要打消畏惧心理，积极大胆地去练习，不怕出错、不怕读不准，甚至不怕别人笑话。不要害怕，只要一试（Don’t be shy, just try.）。

5.没有付出，就没有收获。（No pains，no gains.)

学好英语不是轻而易举就能达到的，学好它的确是一件苦差事，我们应该做好吃苦的准备，苦中求乐，苦练多用，勤练习多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)。

6.持之以恒。

要想学好英语，单靠一时的激情和冲动、只图一时新鲜是不行的

（ A little knowledge is a dangerous thing）。它是一项长期工程。只有坚持，才会学有所成（You never know what you can till you try）。否则，只能半途而废。

当第一堂课下课铃响时我跟学生说:“I’m sorry, I must go now.Bye-bye.”等。要让学生从一开始就享受到上英语课的欢乐。 总之，第一节课既关系到老师在同学们心中的形象，又会直接影响到学生今后的学习英语的积极性。在第一节课里提高学生学习英语的兴趣，坚定学生对英语学习的信心，教给学生学习英语的方法，这必将是英语教学成功的第一步。