教师资格证申请书(300字)

发表于:2020.10.2来自:www.fanwen118.com字数:300 手机看范文

申请书

尊敬的教育局主管部门领导:

您好!

我叫张建丽,是广南县杨柳井中学的一名历史老师。20xx年6月毕业于文山师范高等专科学校历史教育专业,20xx年9通过事业单位招聘考试到广南县杨柳井中学任教。现有5年的教龄,在工作中我思想态度端正,严于律己,积极上进,具有很强的责任心和使命感。我还利用假期的时间自学,通过了云南师范大学历史教育(独立本科段)的自学考试全部课程。具备申办高级中学教师资格的条件,怀着对拥有更高教育资格的渴望,特向教育局主管部门领导提出申请,申报高级中学教师资格。希望得到批准。

此致

敬礼

申请人:张建丽 20xx年5月7日




第二篇:教师资格证申请书范文 600字

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教师资格证申请书范文

本人树立教师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。

本人在校期间严以律己,遵规守纪,积极上进,先后担任学习委员、文学社社长、院报编辑、辅导员助理等职,参加过义务施教、素质扩展等活动,具有很强的责任心,丰富的实践经验。在学习方面,曾连续三次被评为“学习标兵”,曾获院三等奖学金。组织上不断与党组织靠拢,曾参加党课培训。专业上,我对文学、史学有着浓厚的兴趣,作品多次见报见刊,曾获系“专业造诣奖”,且立志考取历史学研究生。

在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,与人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

大学三年,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教

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育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民教师!

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