苏教版五年级语文上册习作4

发表于:2021.9.19来自:www.fanwen118.com字数:1189 手机看范文

五年级 语文 上册第 三 单元第 5 课时 总第41课时 主备人:曾先进(天王) 课 题:习作4

教学内容:习作4

教学目标:

1.懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。

2.认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。

教学重点:懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。 教学难点:认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。

教学过程:

一、教师谈话导入

同学们,最近在与部分同学的聊天中,老师了解到有的同学有一些心事,有很多话想对别人说,可是又不方便当面讲,憋在心里却又挺难受。这该如何是好呢?请大家帮忙想想主意。(把想说的话写下来,然后想办法交给他,进行书面交流。认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来。

二、读懂例文

1.请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇文章。思考这样几个问题:

(1)赵洁在文中对老师说了什么?

(2)从哪些词句中能够体会作者的感受?

(3)想一想,当赵洁写完这篇文章,并把它交给老师后,她的心情如何?

(4)猜一猜,老师读了这篇文章后,可能会说什么?做什么? 懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。

2.学生自由朗读例文,思考问题。

3.以四人小组为单位,讨论上述问题。

4.大组交流、汇报。

三、指导习作 技法指导

本次习作要求:如果有想对别人说而又不便当面说的话,可以用笔写下来。动笔时可以向小作者学习按一下思路来写:开头表白内心。(些心里话很重要的一点就是表达真情。)叙文吐露真情结尾一吐为快。技法贴士:写心里话要根据自己的实际确定写什么内容,这些内容应是继生活、学习、实践活动及与人交往中遇到的真实事情,不能无中生有,胡编乱造。要打开思。回忆思索的时空要宽阔:学校、家庭、社会、现在和过去。倾诉的对象:父母、老师、同学、亲友。可能是为了某件事表示歉意,可能是传达最真的问候,也可能是诉说委屈或提些建议表达的形式要多样:问候、致意、歉意、结实、诉说委屈或提出建议等。情感

要真实自然。

1.其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”,这些心里话可能是想说给妈妈听的,也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意,可能是传达最真的问候,也可能是诉说委屈或提些建议??下面就请大家闭上眼睛,静静地问一问自己,今天你最想跟谁说说心里话,说点什么呢?

2.学生自己进行心灵独白。

3.可以和自己最好的朋友交流,也可以不说给任何人听,直接写下来。动笔时可以向

4.愿意在大组交流的同学发言,师生共提补充、修改意见。

四、学生练写

1.学生练写草稿。

2.学生修改草稿。

3.学生誊写作文。

教学反思:




第二篇:苏教版五年级语文上册《习作六》课件(附图)

苏教版五年级语文上册习作六课件

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