求9个大学英语口试话题作文，时间三分钟左右 1.What do you think sports can bring you in life? 2.How to p[revent students cheating in examinations? 3.Whoselects the college you attend --you or your parents?What do you want to learn in University?
4.Do you think speaking is important in English learning ?What do you think are the ways to improve your spoken English? 5.Do you often talk about weather?Weather is the day_to_day changes in temperature,air pressure,moisture,wind,coldness,rainfall and sunfine.It is all about nature changes,Why do people talk about it so often? 6.How do you understand the saying"Where there is will,there is a way?" 7.Do you want to be a vounteer?Why or why not? 8.Do you think it is necessary for each family in China to have a telephone?Why? 9.What do you do in your spare time? 谢谢!!
Do you think that people with higher education background should have more awareness of social service? Do you have any service experiences? And what do you do in your spare time?
这是英语口试话题题目，急需高人帮忙写一段两分钟左右的回答
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2009-05-28 15:18
提问者采纳
For the first question,my answer is yes.Generally speaking,the higher education a person received,the more service he will do for the society.In the education process,you must see or learn how other people do social service.And then,you will do the same thing as them.After a long time,a habit will go with you.
I have service experience,of course.The first service which I still remember is looking after tha aging people in the hospital.I was 15 years old then,and that was a cold winter.My teacher and my classmates bought some fruits to the hospital.Then we talked to them and do some cleaning and washing for them,because their children can not see them frequently.They are very lonely,so our help to them is meaningful.After that,I also go to museaum to become a volunteer to introduce for foreigners and do some work for the library.
In my spare time,I often surf the net to find a part time job,also some volunteer's work.
呵呵，但愿对你有所帮助吧~这是我自己想的~
第二篇：大学英语口试大纲
CET-SET大纲
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B 、C三个等级，成绩低于C等的不发给证书。
一、评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来：问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流：开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度：愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
劝说：命令，劝告和建议，承诺，提醒。
感情：焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。
存在：存在和不存在，有和没有。
空间描述：位置，方向，运动，距离。
时间：时刻，时段，时间关系，频度，时序。
发表意见和看法：询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
争辩：讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
三、考试形式
CET-SET考试分三部分：
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约5分钟。
第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
四、输入信息
CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1）画面提示（如图片、图表、照片等）；
2）文字提示。
六、考生手册
A.考试简介
1 考试性质
大学英语四、六级考试口语考试（CET Spoken English Test，简称CET-SET）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力
2 考试对象
CET-SET报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。
3 考试形式
CET-SET考试采用面对面的形式，每场考试由2名主考和3（或4）名考生组成（如下图）：
4 试题构成
5 考试成绩
考试总分为15分，分为A、B、C和D四个等级（描述见“能力等级标准”）。
6 合格证书
C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的CET证书。
B. 考生须知
1 报名条件及流程：
教育部规定05年四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试.
全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
报名流程：
2 注意事项
·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时15分钟不得进考场。
·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。
·自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。
·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。
·考试结束后，必须立即离开考区。
3 考试时间
一年两次，分别在5月和11月。
4 考试地点
考试地点在考生报名的考点。具体考场在考生报到后随机编组确定。
5 考生培训
考生必须参加考点组织的考前培训，包括：
·通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排
·介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像
