关于做好SYB/GYB创业培训的注意事项

一、培训时间

GYB培训采用大班讲座的形式开展，时间为1天。

SYB培训采用小班授课的形式开展，时间为7天（前5天为课堂讲授，后期为个人创业

计划书制作）。

二、报名要求

GYB以大一、大二学生为主进行开展。

SYB以大三学生为主，兼顾大四学生。（大一、二学生不能报名）

三、资料收集

SYB\GYB完整材料包括：（SYB下面材料都需要，GYB培训不需要补贴协议书）

1.湖南理工学院20xx年在校大学生SIYB培训花名册（需在表格后面标注组织的老师及联系电话，并在所在班设立一名班长和学习委员，负责课堂秩序维持）；

2.湖南理工学院GYB、SYB创业培训报名表（信息填写完整,需学院或系盖章，签名需手写）；

3.创业培训人员委托申请培训补贴协议书（信息填写完整,需学院或系盖章，签名需手写）；

4.报名学生身份证复印件、学生证复印件（学生证复印件可用一卡通代替）各一份。（需复印在同一张纸上）。 资料收集时，请将分班花名册放在最前面，然后依次按照花名册内学生顺序摆放每个学生的材料，以学生为单位放臵（即2.3.4为一套：报名表、协议书、复印件为一份完整材料）。切勿将学生材料拆分放臵，以致将所有学生的报名表放在一起，协议书放在一起，复印件放在一起，造成清理和登记不便。

四、注意事项

1.SIYB培训分班花名册必须在开课前3天发至招就处刘理老师处，以便将信息反馈给岳阳市创业培训中心登记，安排授课老师和教室。（学生材料在培训开始三天内收集即可）

2.每期第一节课，负责组织的老师需到场查课，我处将组织专人进行签到登记，核发相应补贴。（培训教室在开课前3天通知各就业专干）

3.学生报名前必须向学生强调上课要求，不允许随意旷课，缺课，坚决杜绝上完一天课，后期课程不参加的情况。劳动局、学校将定期开展课堂检查，因组织工作问题造成课堂教学不良影响，学校将追究其所在学院组织教师责任。

4.学生参训后必须上交个人创业计划书，否则将无培训结业证。

第二篇：做好ppt注意事项

1、Magic Seven原则（7士2＝5～9）。每张幻灯片传达5个概念效果最好。 7个概念人脑恰恰好可以处理。 超过9个概念负担太重了，请重新组织。

如果你能做到一张幻灯片能表明一个问题最好，做到这一点，不在于你的PPT技术，而在于你对所演示内容的掌握，只有对内容熟悉，才能做到精简，否则你觉得什么内容都很重要，什么都不可以去掉，所以做PPT，内容才是根本。

2、KISS （Keep It Simple and Stupid）原则。因为我们做PPT针对的是大众，不是小众。我们的目的是把自己的理解灌输给听众。深入浅出才代表你对知识的真正掌握。

记住人才是主角，万万不能让PPT代替你的存在，除非你在写一个说明文档，或者你希望别人利用PPT就能达到目标，否则你就应当多准备些东西，如何解释你的PPT，可以使用试试幻灯片的备注，不过我没有用过这种方式。

3、10/20/30法则。演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30号（30 point）。

只是约数，没有这么认真，尽可能而不是绝对。

个人觉得这些有指导意义，但经验感和技术感太强。也没有说清楚为什么要这样做。我更愿意接受“利用PPT作为工具控制观众的眼球和注意力”的说法。自己想的。

4、能用图表就用图表。所有的人都会先挑图看。所有人看到图表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相关的。把这三个东西标出来，人家会觉得很省事。 没有图表，怎么办？

图表也依赖于你对内容的理解，你理解了，就可以找出对比，有对比，有就图表存在的可能。

5、别写那么多字，没人看，除非你打算照着念。要想办法让人知道你的PPT还有多少，或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要，对自己好也对观众好。

6、不要用超过3种的动画效果，包括幻灯片切换。好的PPT不是靠效果堆砌出来的，朴素一点比花哨的更受欢迎。

简洁是我的第一审美原则，追求动态与色彩效果，是初学者很乐意尝试的东西，但这不是根本，除非必要，不要使用动态的东西，我从不认为动态效果或GIF可以增加效果，很多时候，它所起到的都是负面效果，动画只有本身含有所要表达的信息时，其存在才是有意思的。

7、多用口语，放在一些类似tips的地方，效果往往加倍。

8、字体大小建议：大标题 44 点 粗体；标题一 32点 粗体；标题二 28点 粗体；标

题三 24点 粗体

9、PPT的灵魂----“逻辑！”12字真言：“能用图，不用表；能用表，不用字”

10、不能图片太多、太鲜艳，ppt目的是让别人看到文字，而不是图片，求花哨容易分散观看者的注意力。

11、尽量选择深色背景配浅色字体，或者浅色背景配深色字体，对比强一些，因为如果用颜色相近的背景和字体，会看不清楚。

12、不要把全屏都铺满文字，演示是提纲挈领式的，显示内容越精炼越好。

13、为文字内容设定动画，一步一步显示，有利于讲演。这是动画的另一种作用，控制内容的呈现方式和速度。