桐子林中心学校20xx年工会工作总结 一年来，我校工会在学校党支部的正确领导下，根据上级工会的工作部署，深入学习理论，认真学习深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、送温暖活动，帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本年度工会工作总结报告如下：

一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平

学校工会积极配合学校行政、党支部组织教职工学习，将党的政策、方针与教育教学实践结合起来，促进全体教工整体素质不断提高。首先，我们加强了政治理论的学习，学习《中小学教师职业道德规范》，帮助教职工树立正确的人生观、职业观，提高了教工的政治觉悟;其次，以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放三十多年来教育战线取得的成就，全国优秀教师师德报告，组织教师参加各级各类征文、演讲、书法、摄影等比赛活动，通过学习，以感人事例感染我们教师，以榜样的力量鼓舞我们教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献；第三，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识，法律意识和道德观念。

二、求真务实，加强学校民主管理

(1)继续坚持实行校务公开民主管理制度

学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、积效工资分配、后勤、财务等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。今年，我们对学校的绩效工资、考勤、考核、等各项制度进行了完善，在11月份对学校《精细化管理手册》中的10个制度进行了修改，并召开了教代会讨论通过，更加适合我校的具体情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序

进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

(2)参与学校行政决策召开好学校教职工代表大会，做好工会工作总结报告

学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，努力做到不越位而又不缺位。为了维护广大教职工的知情权、话语权、参与决策和重大民主监督，工会主席每次都参加了学校行政会，反映职工的意见，另外还对校长、副党支部书记、副校长等校级干部进行了民主评议，促进他们工作的积极性，使学校民主管理的水平进一步得到提高。 教代会充分发挥了监督职能，督促各项事宜的公开，调动和发挥了全体教职工的工作积极性，成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，学校各项工作能顺利开展。

三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动：今年12月份举行了教职工篮球运动会，通过开展活动，既融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到良好的促进作用。

四、情暖人心，积极开展好送温暖活动

为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，利用节假日大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：

1. 探望病患：凡是知道教职工本人，患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。到目前为止我们已经看望、慰问了等二十几位住院病患，慰问金额达4000多元。

2. 慰问丧事：遇到教职工的直系家属或退休教职工过逝，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。

3.关心退休工作：学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节前后都要以多种方式如、上门拜访、返校座谈等慰问离退休教师。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。工会还积极向上级工会反映，为其申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。

一年来，学校工会在学校党支部的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，做好工会工作计划，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信，在全体教职工的共同努力下，学校工会会越办越好。

桐子林中心校工会 2015、12、29日

第二篇：20xx年泽林中心学校工作总结

比学赶帮提干劲 治庸问责变作风

——泽林镇中心学校20xx年工作总结及2012主要工作思路

20xx年在市、区部门的正确领导和关爱下，遵循“统筹协调、开拓创新、发展内涵、追求一流”的工作思路，牢固树立和全面落实科学发展观，创新管理机制，以比教学访万家为载体，全面提速教师能力，以创先争优、治庸问责和作风年建设为载体，全面改进工作作风，全面提升管理水平和教育质量，促进学校全面、协调、可持续发展，办好让人民满意的教育。

一、主要成绩

1、20xx年鄂高素质班泽林中学录取6人：肖剑弘、程雅、张小蕾、黄轩雅、王旭鑫、杨柳，程潮中学预录1人，杜昆；20xx年鄂高素质班预录6人：简骁、王倩、李雪、卢彤、孙狄、王鼎新，程潮中学预录4人。中考鄂高上线51人，继续保持全区领先地位，泽林中学、程潮中学、中心学校评为中考优胜单位。

2、20xx年鄂城区八年级数学、英语联赛：中心学校第一名，泽林中学第一名，程潮中学第三名。

3、中心学校获市奥赛希望杯团体优胜单位。鄂城区先进基层党组织、鄂城区先进单位；获区红歌比赛总分第二名。 4、泽林中学、程潮中学、泽林小学被市教育局授予实验室管理及应用先进单位；泽林中学、寿桥小学、泽林小学被区教育局授予“规范办学年”

活动先进单位；程金华程四喜等 6人荣获市“规范办学年”活动先进个人；泽林中学被授予区红旗单位，泽林小学、兴桥小学、楼下小学、程潮中学被区教育局授予全区教育系统20xx年度先进单位；

5、泽林中学获第九届“写作杯”全国文学艺术作品大赛先进单位、获鄂州市2009——20xx年度科普示范学校；楼下小学市级语言文字示范学校；泽林中学荣获市级文明单位；塔桥小学荣获市级消防安全教育示范学校 6、泽林中学进校公路全面竣工，建设装备一个物理实验室，镇正在筹建中心幼儿园，陈桥小学院墙内路面硬化，翁垴小学进校公路硬化，泽林小学投入5万元、桐城小学投入4万余元、寿桥小学投入3万余元高规格美化校园。成海小学投资二万五千余元，对漏水教学楼天顶全面进行维修；投资二万余元对学校教学楼正面墙壁进行刮塑翻新；投资二万余元，改造校长办公室、教师办公室，并购买教师办公桌椅一套。

7、20xx年7月5日省教育厅陈安丽厅长、市委宣传部刘部长、20xx年3月28日副市长赵文等市领导分别到朝阳幼儿园、泽林小学调研，20xx年11月教育部来泽林中学进行调研，对学校工作给予了肯定。

五、主要做法

（一）开展质量为中心的系列活动，教育质量月活动，通过“课内比教学”活动大力提倡导学案运用、月考分析、期中质量分析、英语比赛，初三考纲分析学科研讨，树立一个理念：视学生为亲子，让家长放心，视教育为天职，让学生成才，视质量为生命，让家长满意

（二）深入开展创先争优活动，学校满意率不断提升

泽林小学通过开展“学习教育”、“岗位奉献”、“服务承诺”、“亮牌示范”、“组织创新”等活动，营造学先进，比先进的浓厚氛围，激发全体教师在各自岗位上创造新的业绩。由于工作出色，20xx年3月6日学校代表中心片支部接受省委“五个基本建设”检查组检查考核，受到好评。程潮中学开展了党员“责任区”目标管理活动，进一步增强了岗位绩效考核监控力。继续把落实党风廉政责任制作为重点工作来抓，确保党风廉政建设的组织到位和责任到位。树立“岗位责任区”的意识，让每一个党员干部明确自己的责任区域，自定计划，自主管理，抓好一个学科，管好一个年级，带好一批教师，真正起到“带动一片，影响一片，辐射一片”。 洋泽中学组织党员聆听教师师德报告会；开展党员义务劳动；开展“党员教师示范课”活动，真正发挥党员教师的模范引领作用。

中心街片小学支部代表我区光荣的接受了省党建检查，获得好评，党员程正东每天不到七点就到校，耐心辅导学生，不放弃每一个学生，尤其是学困生，总是想法设法发现他们的闪光点，及时给予鼓励。像该班杨慧琴同学语文成绩一般，程老师多次家访，多次鼓励和帮助他，该生在四年级的语数外联赛中获得了三等奖。程老师身体比较差，患有严重的低血糖病，多次昏倒在讲台上，可他不请一节课的假，不耽误学生的一分一秒的时间，这次三科联赛中语文单科获得全镇第五的好成绩。

（三）治庸问责转作风，大力开展作风建设年、师德建设年和比教学访万家活动，努力提高教师队伍整体水平。

1、举行师德师风建设倡议及宣誓、承诺签名活动。

2、开展“访千家，问学情”活动。为进一步加强学校与家庭的联系，

促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育与教学水平，各学校于3月10至5月5日，开展了“访千家，问学情”活动。从八月底至现在开展课外访万家活动，通过家访，切实加强了学校和家庭，教师和家长的联系，提升了社会与家长、学生对学校教育的满意程度，促进了教师工作责任感和使命感。泽林中学程正舟是八（1）班班主任、英语教师，他关爱学生，责任心强，每学期对所有学生进行家访。吴淑玲是九（9）英语教师，她不仅刻苦钻研教法，教学幽默、风趣，关爱学生，是学生知识的引路人，也是学生的知心姐姐。翁垴针对留守儿童中午就餐难的问题，学校食堂敞开大门，有一个接纳一个，让他们吃到价廉（1元5角或2元）、可口、营养的饭菜，解决了家长们的后顾之忧。

3、举办“我心目中的好老师”学生征文活动。

4、开展“我为学生做件事”活动。每位教师为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德。

5、学校采用座谈、发放“师德问卷” 、设置意见箱等形式征求社会、家长、学生对教师的意见，教师个人主动征求学生、家长、同事的意见，进行自查。

6、相互谈心。教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展谈心活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，找出自身师德建设方面存在的不足。通过谈心活动，达到找准问题、交流思想、增进团结、互相促进、共同提高的目的。积极开展教学帮扶活动。杨方有两名代课教师，都是刚刚从高中和大学中走出来的新人，教学经验欠缺，管理经验不足，教学效果较差。为帮助她们更快进入角色和提高教学水平，我校两名中年教学骨

干教师与她们结对帮扶，其中党员程国生主要帮扶程菲，校远教主任许静主要帮扶余珊。经过半学期的悉心指导，这两位老师的教学水平均有较大程度的提高，其中余珊老师辅导的英语口语比赛在全镇获得第四名的好成绩， 7、开展“开门评议”活动。组织学生、家长以及社会各界人士对学校的师德师风建设和每位教师的师德表现进行评议。通过各方评议，查找师德师风存在的突出问题，在此基础上完善整改措施，自觉接受社会的监督。

（四）加强安全管理，注重德育实效

继续深入开展“窗明几净”学校行、文明行为养成教育等活动，重点抓了学生行为规范、文明卫生及心理健康教育。通过开展活动，培养了学生良好的行为习惯，丰富了学生的学习生活，学生从中得到了锻炼，受到了教育，各方面都有很大提高，涌现出了一大批优秀辅导员和优秀少先队员，其中陈桥小学吕金才荣获区十佳优秀辅导员。

继续抓实抓牢安全管理。开展安全月、安全周、消防教育五个一和接送学生车辆专项整治等行动，积极整改了泽林中学变压器线路老化等安全隐患，全镇所有中小学幼儿园都开展了紧急逃生演练、森林防火教育、假期安全教育和乘车安全教育，全镇所有中小学幼儿园无校车接送，塔桥小学顺利通过市级消防安全示范学校验收。

（五）开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活。

围绕各种节假日、纪念日开展多种形式的纪念活动，营造优雅、健康向上的校园文化环境，培养学生健康情趣和良好的道德品质，进一步展示学校素质教育的成果。如时值今年建党90周年、纪念辛亥革命100周年之

际，组织开展了“庆六一”文艺汇演，活动受到了各级领导和广大家长的好评，其中泽林小学的舞蹈《卓玛》等5个节目被选为6月9日周周乐广场文化活动表演节目。我镇泽林中学和楼下小学参加全区20xx年首届中小学校园集体舞比赛均获三等奖。

六、2012主要目标和思路

1、学校建设积极协助。协助抓好中心学校迁建工作，完成中心幼儿园建设，确保中心小学和中心幼儿园能如期搬迁。协助做好泽林中学综合楼建设的征地和建设。

2、教学质量牢牢把握。做好2012素质班招考和中考备考工作，确保我镇重高、普高上线人数和上线率双丰收。

3、队伍建设重点突破。重点抓教师专业素质提升和教师工作作风转变，积极探索高效课堂和比教学访万家的进一步开展，努力赢得家长的理解和社会的尊重。

4、全面贯彻教育方针。积极开展以六一、五四、七一、十一等为庆祝主题的德育活动，大力在中小学推广校园集体舞，开展“大家唱大家跳”活动。

5、安全管理毫不懈怠。继续探索社会车辆接送学生管理的思路和举措，杜绝接送学生车辆发生安全事故；继续抓好食堂、代销点和宿舍的管理，培养学生良好卫生，杜绝发生校园食品卫生安全事件；继续抓好中小学门卫、巡逻、监视和值班制度，杜绝发生校园暴力和偷盗事件；继续做好消防等安全隐患检查，把校园安全隐患降到最低点，同时加大对学生安全意识教育力度，培养学生自理自护的能力。

泽林镇中心学校 20xx年11月