科学发展 开拓进取 迈向教育现代化

——三江中学校创建教育现代化学校自查报告

崇州市教育局：

我校以创建教育现代化学校为契机，全面贯彻党的教育方针，对照《成都市初中教育现代化水平评估标准》，立足我校实际，科学发展，求真务实，开拓进取，力争在办学思想、师资队伍、基础设施、教育教学管理和办学综合水平等方面加快发展，提高学校教育现代化水平，办人民满意的教育。现将我校创建“教育现代化学校”的自查情况汇报如下。

一、学校基本情况

崇州市三江中学校创办于19xx年秋，内有成都市级重点文物保护单位“昙云寺”，学校地处崇州市三江镇。“5〃12”地震后，由三江镇九年制学校、听江九年制学校、大划镇中学、三江中学四所学校重建整合为完全初级中学。现有33个教学班，在校生近1900人，拥有一支师德好、业务精、作风正的师资队伍。教职工148人（专任教师131人），其中中学高级教师17人，中学一级教师64人，市级以上学科带头人3名，省市级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任39名。学校先后荣获“全国教育十五计划重点课题实验学校”、“四川省重点课题实验学校”、“四川省教风、学风、校风三风教育家长放心学校”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范校”、“崇州市园林式单位”、“崇州市示范家长学校”等多项荣誉称号。现在的三江中学校，绿树成荫，古木参天，翠竹环绕，校舍焕然，设施一新，教师乐教，学生乐学，理念先进，管理一流。形成了一系列先进的学校文化：

办学理念

为学生的发展奠定基础，为教师的成长搭建平台

办学思路

严格教风、学风，培养优良校风。

美化校园，优化环境，服务育人。

提升教师，关爱学生，影响家长，构建阳光校园、和谐校园。

管理模式

推行“半封闭”管理。

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以爱为先，严、爱结合。

以“严、活、实、细”为管理思想。

校 训

包容 自律 求实 尚美

教 风

依法施教 爱岗敬业

师德高尚 作风优良

文化个性

人和 励志 尚美

二、队伍建设

（一）领导班子建设

我校班子健全，配备合理，理念先进，能力突出。

书记、校长高强，本科，中学高级教师，成都市优秀青年教师、崇州

市十佳教师、四川省优秀班主任、成都市模范班主任。

副书记、副校长高英，本科，中学高级教师，崇州市学科带头人，崇

州市优秀教师，全国教育发展“十五”计划重点课题子课题实验校调研组

副组长，并获先进实验者称号。

副校长周再勇，本科，中学高级教师，成都市优秀青年教师，崇州市

优秀教师、优秀青年教师，崇州市德育先进个人，崇州市学科带头人，崇

州市“蜀州春杯十佳青年”。

副校长贾勇，本科，中学一级教师，崇州市师德标兵，崇州市德育、

宣传工作先进个人。

中层领导4位，拟任中层领导4位。本科以上学历7人，专科1人。

一流的班子带出一流的教师，一流的教师教出一流的学生。我校领导

班子为争创“名校”，团结务实，民主和谐，开拓创新，克难攻坚，锐意进

取。认真贯彻落实科学发展观，坚持科学管理，坚持民主管理，倡导“四

舍五入”的工作作风（ “四舍”即：舍名、舍利、舍分、舍歪；“五入”

即：入位、入法、入理、入格、入为）。班子具有较强的凝聚力、号召力、

战斗力。“吃亏、受气、辛苦”成为学校领导班子的生活写照。在这样的班

子带领下，全校教职工齐心协力“创特色、争一流”，共建人民满意的学校。 2

（二）教师队伍建设

江泽民同志曾明确指出，要“加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平”。教育的基础是教师，一流的学校需要建设一支信心坚定、志向高远、师德高尚、业务精良的教师队伍。我校从以下几方面加强教师队伍建设。

1、加强教师组织学习

学校制定了《三江中学校学习活动实施意见》，每周星期一下午第三节课组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师资格条例》、《中小学教师继续教育规定》、《信访条例》、《未成人保护法》等教育教学法规以及党和国家有关教育的政策文件。学习方法多种多样，利用电视、广播、报刊、黑板报、宣传栏等宣传媒体开展学习教育活动。将集中学、自学集合，讨论与写心得体会集合，理论与实际集合，深化认识，提高实践能力。

2、建立教师管理制度

为使教师管理科学化、规范化、制度化，要从学校实际出发制定切实可行的规章制度。例如：考勤制度、学习制度、教师忌言忌语、三江中学教职工工作作风基本要求、三江中学教学常规管理条例、三江中学教职工全员聘任（用）制实施方案、绩效考核方案等。严肃查处教师中的违法违规行为。坚决制止教师体罚学生、不备课上课、酒后入课堂和节假日擅自举 办辅导班以及乱收费的行为。

3、切实加强教师师德修养

提倡教师专业成长的“六项修炼”，即①乐业修炼：快乐性工作，教师一要快乐地教着；二要有一种快乐心态；三要挖掘工作快乐。②敬业修炼：爱心性工作，教师应该不分智愚，不分长幼，不分勤惰，不分恩怨，去点亮学生心中的灯——做爱心的“职业者”；要相信“亲其师，信其道”——做学生的“良师益友”；要多看到学生的长处——做教育的“宽容者”；要善于发现学生的潜能——做因材施教的“赏识者”；要树立教师个人品牌——做教育风范的“征服者”。③ 职业修炼：专业性工作，教师在规划自己的职业生涯中更应注重自己专业自主和发展的强化。④炼业修炼：学习性工作，教师要养成时时、事事、处处学习的习惯：向书籍学，向同事学，向自己学，向学生学，让学习交融于工作生活之中，以学习的精彩赢 3

得生命的精彩，以学习的成功赢得生命的成功。⑤聚业修炼：合作性工作，教师要学会与他人合作：一是与学校领导的合作；二是教师之间的合作；三是师生之间的合作。积极展开各种合作学习交流的实践活动：研讨型的学习场；沙龙型的学习场；听评课型的学习场；展示型学习场。⑥思业修炼：超越性工作，教师要将教学反思深化到自己的心灵，成为自己的精神需要，将教学反思看作教师个人工作习惯。

4、不断提高教师的业务能力

一是加强校本培训，努力学习现代教学管理学以及现代教育技术。要鼓励教师利用函授、脱产、自学等多种形式学习专业理论知识。二是在教师中开展“五个一”活动，即“上一堂好课、备一本好教案、写一篇好文章、讲一口普通话、做一件好事情”， 激发教师积极性，营造争先创优的良好氛围。三是积极参加各级各类培训活动，争当“骨干”、争当“名师”。

三、设备设施

重建后的三江中学校办学条件日臻完善。新建了一幢集教学、办公为一体的教学大楼和一幢宽敞整洁、可同时容纳上千学生就餐的食堂。学生公寓完全能满足学生寄宿需要。配备了先进的多媒体电教室2间；有标准的物理、化学、生物实验室；维普公司援建的图书馆一个，并有2万多册藏书。学校运动场所设施有：200米环形跑道一个、足球场一个、篮球场两个、乒乓球台8张，能充分满足师生的体育运动和平时的课间活动。

学校充分发挥在社区的引领作用，把学校资源向社区开放，服务于社区，让学校浓郁的文化氛围感染社区群众。当地政府、社区、村民小组经常利用我校资源进行培训；社区居民经常到校园中进行体育锻炼活动。

四、管理机制

（一）、管理体制

学校设行政办公室、教导处 、政教处、后勤处、教科室等职能部门。各处室按照“分级管理、分工负责、团结合作”的原则，在校长的领导下履行规定职责。学校按年级班数设年级组，各年级组设组长一名。

学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、校务公开制、师生奖惩制，中层干部竞争上岗分级负责制，充分发挥党支部、教代会的指导和民主监督作用，始终坚持“以人为本， 4

依法治校”。

（二）德育管理

学校坚持德育为首，五育并举。

1、建立了科学、高效、务实的德育工作管理体系。成立以校长为组长的德育领导小组，构建育人为核心、全员育人的德育模式，德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

2、以创建“平安、文明、示范”班级为内容，采取多种形式，着力提升班级管理水平。

3、坚持每周班主任例会制度，通过创设班主任论坛、编辑“昙云”德育论文专辑、通过专家讲座和外出培训学习等形式，加强德育队伍建设。

4、认真按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求，以“校园环境综合整治”和“我爱新校园”系列活动为载体，培养学生养成良好的日常行为规范。做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

5、学校每周一全体师生集中举行规范化升旗仪式，进行国旗下的演讲，加强爱国主义教育。

6、实行严爱并重的“半封闭式”管理，校园消费“一卡通”，学生外出准假制、家长接送制，学生就寝教师陪睡制。做到学生在校处处有老师陪伴，充分让家长放心、满意。

（三）教学管理

学校以教学质量为中心，立新规，走新路，牢固树立“着眼过程 、 注重细节 、 追求规范”的教学管理理念，促进教与学快速进步。

1、成立教学督导组，加强课堂巡视和听课，对巡视和听课中发现的问题及时进行督与导。

2、科学使用《教室日志》，严密“上课”环节的管理，使教、学、管等多方面工作效益倍增，“教学八认真”得到落实。

3、加强训练和测试管理，以训练和测试促学，以训练和测试促教。

4、探索提高课堂教学效益的方法，制定符合学科特点、知识特点、学生特点的“课堂规范”，让课堂45分钟充分发挥效益，实实在在提高教学质量。

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5、 依据国家教育部《课程标准》实施教学活动，严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课表上课。

6、教师用书、教材、学习资料的征订统一管理，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。

7、不断加强校本培训工作，引领广大教师走出去学习，仅仅本学期，我校派出学习就已经达到约120人次，校内培训约450人次；同时结合《绩效考核》的制定想方设法促进教师投身教育教学科研工作，积极参与教学改革和教育研究，倡导每位教师撰写教育教学论文 。

8、 依照《中小学体育、卫生工作条例》，正常开展学校的体育和卫生工作，坚持保证和组织全校学生每天锻炼一小时，坚持每年一次的全校学生运动会，以竞赛促进学生积极投身体育锻炼；组织学生开展劳动教育、环境教育、社会实践活动，促进学生身心健康发展；同时，认真做好体育传统项目组织训练工作，取得了较好的成绩。

9、 学校任课老师不得利用寒暑假、节假日进行整班补课，不得歧视后进生，切实解决农民工子女就近入学问题和三残儿童就近入学问题。

10、 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续、程序，严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度；我校学籍管理无论纸质的还是电子文档都日趋规范化。

（四）校园文化建设

1、创造健康向上的校园文化氛围，内容丰富、形式多样。教室里的壁画、板报和校园内的画廊及时出刊，定期更换。在校门、教学楼、操场等处悬挂激励性标语，渲染积极向上文化氛围。

2、举办丰富多彩的学生活动：新生入学，进行军训；每年举办三江中学校艺术节，包括演讲、歌舞、书法、绘画、写作、广播操、和运动会等项目；“三江中学校读书节”活动；“三江中学校形象大使”选拔赛；社会实践综合活动等等。这些活动有效提高了学生的综合素质，充分发挥了学生特长，增长了知识，丰富了生活。

3、以“感恩教育”为主线，学校提出“不让一位学生因为贫困而失学”的口号，制定了相应助学措施，完善了助学机制，成立了“绍生助学金”和“学校红十字会”，扶优助困，造福桑梓。

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（五）建设平安校园

近年来学校以创建“平安学校”为抓手，注重食品卫生、学生乘车安全、校内安全、消防安全等工作。学校制定了各种应急预案，成立了安全工作领导小组。通过安全知识宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、交通消防安全讲座等形式，教育学生提高自我保护及防范意识。特请专业保安，安装监控设施，坚持24小时值班制，加强门卫及校园安全工作，确保学校无安全事故。

五、存在问题

我校是新整合的学校，我们还面临一些困难。

1、学科不配套，有25位教师兼任或改任非本专业学科教学。

2、一部分学生行为习惯较差，没有良好的个人生活、卫生习惯。

3、教研激励机制不健全，方式单调。缺少立项的课题研究，科研成效推广工作薄弱。学校提出的“问题教研”思想没能认真贯彻落实。

4、体育场地设施、教学设备不足，美术、卫生室及设备不足没能达到《成都市中小学教育技术装备及校园管理手册》的要求。

5、图书室生均阅读率不高。

六、结束语

创建教育现代化学校是全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，办人民满意的教育的重要举措。在创建活动中，我们取得了巨大的成绩，但也出现了一些困难和考验。我们决心在各级领导的关心、支持和指导下，以更高的热情，更大的干劲，科学发展，开拓进取，把三江中学校建成区域内的“名校”，为实现崇州市教育现代化而努力奋斗！

崇州市三江中学校

二〇一〇年五月三十一日

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第二篇：教育现代化创建学校材料参考目录

教育现代化创建学校材料参考目录（中小学）

一、总体概况

（一）学校简介（含学校的办学历史、位置、占地面积、班级数、学生数、教师情况、学校文化、办学特色、主要成绩等内容）；

（二）学校的章程、发展规划

1.学校章程

2.学校“十一五”发展规划

3.学校推进和谐发展、提升素质教育的五年规划

（三）“三风”建设

“校风、教风、学风”解读

（四）学校管理制度

1.校长责任制

2.校长职责

3.学校校级领导分工情况

4.财务公开制度

5.责任追究制度

6.行风建设责任制度

（五）工作计划、总结；

2007-2010学年度每学期学校工作计划、总结

（六）办学业绩材料；

1.学校所获荣誉；

2.教师所获荣誉；

3.学生所获荣誉；

4.相关媒体报道材料

二、办学条件

（一）校园场地概况

1.校舍平面图

2.楼层示意图

3.校园占地图

4.生均情况统计表格

（二）图书馆建设

1.图书室设施状况

2.图书册数、金额、生均图书一览表

3.图书种类表

4.中小学图书馆、阅览室管理制度

5.学校图书管理员岗位职责

6.学生阅览规定

7.图书资料赔偿办法

8.教职工借书规定

9.图书借阅登记表

（三）多功能室建设

1.2007、2008、20xx年事业支出明细表

2.学校建筑面积、教室、实验室、活动场所统计表

3.07-20xx年学校教育技术装备投入统计表

4.信息化装备统计表

5.图书馆装备一览表

6.艺术装备标准

7.试验室装备一览表

8.各室使用登记情况表

（四）体育装备

1.体育装备一览表

2.体育器材使用登记表

（五）教育技术现代化

1.情况表

（1）教育现代化专用教室情况表

（2）电脑数量及生机比、师机比情况表

（3）机房结构图

（4）电子阅览室结构图

（5）校园网络拓朴结构图

（6）广播电视布线图

（7）移动、吊装多媒体

（8）视频监控安装落实情况一览表

2.组织机构

信息化建设领导与组织机构一览表

3.工作职责

（1）机房管理员职责

（2）软件制作室管理员职责

（3）电子阅览室管理员职责

（4）计算机教师工作职责

4.管理制度

（1）电教设备借用制度

（2）电教设备维修制度

（3）电子阅览室制度

（4）机房管理制度

（5）多媒体教室使用制度

（6）计算机教室管理制度

5.计划与小结

（1）关于组织教师开展教育技术能力考核校本培训情况总结

（2）2007-2010电教组学期工作计划

（3）2007-2010电教组学年度工作总结

6.实验、电教账册

（1）阶梯教室电教设备档案

（2）机房电教设备技术档案

（3）电子阅览室电教设备技术档案

（4）广播室电教设备档案

（5）校园闭路电视设备档案

（6）网络控制室电教设备档案

（7）班级电教设备档案

（8）办公室电教设备档案

（9）近三年电教设备使用情况检查表

7.自制课件目录

（1）教师自制课件目录

（2）教师自制课件光盘

8.软件资料

学校光盘一览表

9.校园网络

（1）网管员证书及信息技术教室学历证书

（2）校园网络拓朴结构图

（3）学校教学资源建设情况一览表

（4）学校校园网站建设情况一览表

（5）学校网站相关图片

10.多媒体教学及网络应用

（1）学校教师参加市级及以上信息技术评优课、电化教学论文评比、案例评比获奖情况一览表

（2）教育信息技术与学科课程整合获奖情况统计

（3）教师博客

（4）教师利用博客、网络以及多媒体等手段开展教学、教研的相关资料

11.电教考核制度

（1）计算机机房管理使用评分细则

（2）教师参加信息技术培训考核制度

12.电教培训

（1）学校组织教师参加各类信息技术培训情况一览表

（2）学校参加教育技术能力考试情况一览表

（3）学校教师教育技术能力考核校本培训计划表

（4）校本培训教案

13.各种电教竞赛

（1）学校教师参加学科教学技能竞赛获奖情况一览表

（2）学校师生参加信息技术类竞赛获奖情况一览表

（六）教育经费

1.07、08、09学校财务决算报表

2.07、08、09、20xx年度部门预算

3.07、08、09教育事业统计年报

4.07、08、09政府对教育拨款凭证

（1）财政对教育拨款比较表

（2）教师平均工资比较表

（3）生均公用经费比较表（附拨款凭证）

5.07、08、09基建、维修、购置等专项经费一览表

6.07、08、09年12月份统发工资发放表

7.07、08年度目标管理奖发放表

（1）20xx年度目标管理奖发放表

（2）20xx年度目标管理奖发放表

8.09年度绩效工资发放表

（1）20xx年绩效工资相关考核文件

（2）20xx年度基础性绩效工资发放表

（3）20xx年度奖励性绩效工资发放表

三、素质教育

（一）办学行为规范

1.依法治教

（1）中华人民共和国义务教育法、教师法、未成年人保护法

（2）江苏省中小学管理规范

（3）《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》宣传资料

（4）依法治教（学校工作）计划、总结

（5）“五五”普法宣传教育规划

（6）领导干部学法用法制度

（7）成立、调整法制宣传领导小组办事机构的通知

（8）普法、学法安排表

2.校务公开

（1）校务公开制度

（2）学校议事规则

（3）财务管理细则

（4）学校组织教师外出参观、学习、培训等活动的报批程序

（5）学校行政事务分工

（6）关于拟提拔干部的任前公示

（7）2007、2008、20xx年度考核结果公示

（8）关于2007、2008、20xx年度高、中级职称晋升推荐结果的公示

（9）推荐优秀教育工作者、教学骨干等人选的公示

3.行风建设

（1）学校师德建设向社会公开承诺

（2）师德建设责任书

（3）学校党员干部向全校教师的公开承诺

（4）民主评议行风活动实施方案

（5）成立、调整民主评议行风领导小组的决定

（6）行风监督员征求意见反馈表

（7）社区共建单位评议学校作风问卷

（8）家长评教问卷

（9）家长评教结果汇总表及整改意见

（10）学生、家长、教师评议校领导行风工作

（11）民主评议作风工作总结、汇报材料

4.规范收费

（1）关于规范学校收费的相关文件

（2）高港区中小学招生工作意见

（3）财务公开制度及工作小组成员

（4）实行“一费制”收费的通知

（5）关于调整收费监督、经审小组的决定及会议记录

（6）2007-20xx年收费标准和公示情况

（7）学校收费许可证

（8）建立和调整学校规范收费工作领导小组的通知

（9）规范收费工作领导小组会议记录

5.贯彻《江苏省中小学管理规范》情况

学习、贯彻、检查《江苏省中小学管理规范》的总结汇报及相关材料

（二）执行“五严”要求和“八项”规定

1．减负工作

（1）省五严通知要求，关于印发《淮安市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》的通知

（2）关于印发淮安市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定的通知

（3）关于召开减轻学生课业负担家长会的通知及告家长书

（4）高港区关于“减负”《八项规定》的实施方案

（5）学校积极贯彻《八项规定》推动教师师德和班主任队伍建设相关资料

（6）学校执行《八项规定》与教师签订责任书

（7）我校组织学习并落实《提高教学质量十六条》报道及发言稿

（8）《提高教学质量十六条》落实方案

（9）组织教师学习，再谈《减负八项规定》和《提高教学质量十六条》发言稿

（10）作息时间表

（11）学生家庭作业跟踪调查表

（12）家庭作业跟踪调查统计表

（13）家长评教表及结果汇总表

（14）贯彻落实《江苏省中小学管理规范》情况总结汇报

2．开齐开足规定课程

（1）上级来文

（2）江苏省义务教育课程设置实验方案

（3）学校课程设置方案

（4）关于严格执行课程计划和作息时间的通知

（5）体育活动总表

（6）体育活动安排表

（7）阳光体育运动活动资料

（8）学校课表

（9）教师分工情况

（三）艺体工作材料

1.兴趣培养

（1）学生兴趣小组开设情况

（2）学生参加音体美培训的情况

（3）学生在兴趣活动中的获奖情况

2.其他文化艺术活动材料

3.各类体育活动竞赛情况

（四）社会实践活动材料；

1．教育基地

教育基地情况表

2.学生参加社会实践活动协议书

3.学生社会实践活动材料

（1）“综合实践活动”的计划

（2）“综合实践活动”课程方案

（3）“综合实践活动”的经验总结介绍

（4）历次综合实践活动的具体材料

（5）20xx年-20xx年的学校社会实践活动记载表

（五）学生综合素质发展及评价材料；

1.综合素质评价方案

2.成长记录袋

3.素质报告单

4.关于学生个性发展方面的材料

四、教育教学

（一）德育工作

1．德育工作计划、总结；

2007-20xx年德育工作计划和总结

2．各类德育活动资料

（小学体现少先队活动，初中体现共青团活动）

3.德育成果

（1）学校相关荣誉一览表

（2）德育成果荣誉证书

（二）家庭、学校、社会“三结合”教育材料；

1.家长学校

（1）建立健全家长学校领导机构的通知

（2）家长学校工作计划、总结

（3）家长学校、家长委员会及辅导员聘书

（4）家长委员会组成人员

（5）家长委员会会议资料（邀请书、反馈表、意见汇总及整改意见）

（6）2007-20xx年家长会资料（邀请书、签到表、发言稿、意见汇总）

（7）家长学校相关照片

2.社区教育

（1）关于与社区结对的方案

（2）学生服务社区活动资料

（三）教学工作

1．教学工作计划、总结；

2．教学管理制度

（1）学校行政事务分工

（2）关于教科研奖励实施办法

（3）集体备课制度

（4）我校部分教科书循环使用制度

（5）体育场馆卫生管理制度

（6）体育器材的保管制度

（7）体育场馆的维护制度

（8）体育器材报损制度

（9）体育安全常规制度

（10）体育器材借（租）制度

（11）体育器材借还制度

（12）体育器材损坏赔偿制度

（13）体育场馆的开放制度

（14）体育器材维护制度

（15）体操、乒乓球馆场地管理制度

（16）体育器材场地管理制度

（17）音、体、美、计算机专职教师考核方案

（18）美术室学生操作守则

（19）美术室管理制度

（20）美术仪器设备保管使用制度

（21）音乐器材保管使用制度

（22）音乐室管理制度

（23）音乐室学生活动守则

（24）舞蹈房器材室管理制度

（25）常识科兼职教师备课和上课常规要求

（26）音、体、美、计算机等课程的教学常规要求

3．课程设置材料（课表、作息时间表等）；

（1）课程表（总课表、班级课表、任课教师一览表）

（2）作息时间表

（3）体育活动安排表

4．课改计划、总结

2007-20xx年学校课改培训计划和总结

5．评价课改措施及成果

（1）淮安市学校校本课程开设情况介绍

（2）学校课程改革培训计划

（3）集体备课制度

（4）07-20xx年课改培训记载

（5）课改现场会教师代表发言

（6）课改活动报道

（7）学生素质调查问卷

（8）教师论文目录

（四）学籍管理材料

（1）江苏省义务教育阶段学籍管理规定

（2）省教育厅关于统一实施义务教育阶段学籍电子化管理工作的通知

（3）近三年毕业生巩固率统计表

（4）2002级新生、2008届毕业生名册

（5）2003级新生、2009届毕业生名册

（6）2004级新生、2010届毕业生名册

（7）2002-20xx年学生借读、转学、休学情况统计表、相关证明

（8）2002-20xx年非在籍学生统计表

（五）教育公平

1．残疾儿童入学

（1）关于做好残疾儿童少年随班就读工作的意见

（2）2007-2010学年度残障儿童入学登记情况统计表

（3）2007-2010学年度残障儿童入学登记表

（4）关心特殊儿童台帐

2．外来务工子女就读情况

（1）上级来文

（2）02、03、04新生花名册

（3）08、09、2010毕业生花名册

（4）2007-2010学年度外来务工人员子女入学情况统计表

（5）2007—2010学年度外来务工人员子女入学情况登记表

3．学校减免（补助）学生情况统计

（1）上级来文

（2）减免（资助）贫困学生相关文件

（3）贫困学生申请表、审批手续

（4）淮安市教育免费证发放情况统计表（减免情况统计表）

（5）07、08、09三年度教育免费证

（6）部门、社区、单位关心、关爱、资助贫困学生的相关报道

4．享受“减免补助”学生情况统计

（1）市、区教育免费证发放情况统计表（减免情况统计表）

（2）落实“两免一补”、“一免一补”工作领导小组的决定

（3）落实“两免一补”、“一免一补”工作网络管理图

（4）学校免收学杂费情况统计表

5.关心每一个学生健康成长

（1）2007-2008、2008-2009、2009-2010学年学校留守子女入学情况登记表

（2）特殊儿童台帐

（3）为贫困、患病学生捐款活动

（4）2007-2008、2008-2009、2009-20xx年度关心外来务工子女活动方案

（5）2007-2008、2008-2009、2009-2010学年外来务工人员子女入学情况登记表

（6）外来务工子女联谊活动图片

（7）教师“五进”家访活动资料

（六）初中升学率（初中使用）

1.2007-2008、2008-2009、2009-20xx年初中毕业生升学情况统计表

2.三年来毕业生升学情况明细表

五、队伍建设

（一）领导班子

1.领导班子成员及分工

2.办学理念

3.校长培训资料

4.岗位证书

（二）教师队伍

1.任职资格

（1）学校2007-2008、2008-2009、2009-20xx年度教职工花名册

（2）教师资格证书达标统计表及复印件

（3）教师学历达标统计表及学历证书复印件

2.师德建设

（1）高港区关于师德建设方面的文件

（2）关于表彰高港区师德标兵的决定

（3）学校师德建设向社会公开承诺

（4）学校师德师风建设方案

（5）开展民主评议行风活动实施方案

（6）2007-20xx年度家长评教问卷

（7）“尚德笃行”师德建设活动资料

（8）治理有偿家教的通知和承诺书

3.骨干群体

（1）2007-2008、2008-2009、2009-20xx年度教研组长一览表

（2）淮安市学校取得中学高级教师职称的教师名单

（3）校级以上骨干教师名单及证书复印件

（4）区、学校骨干教师评选管理办法及相关评选、管理材料

（5）教师荣誉证书获得情况一览表

（6）教师教学技能获得情况一览表

4.管理聘用

（1）聘用、人事代理委托合同书

5.专业成长

（1）关于举办班主任工作专题培训的情况

（2）积极贯彻《八项规定》 推动教师师德和班主任队伍建设系列培训以及资料

（3）班主任工作经验交流会及会议记录

（4）学校专业技术人员继续教育培训计划表

（5）学校组织教师培训的通知

（6）骨干教师培训情况

（7）教师专业成长记录袋

6.支教

（1）教师支教方面的通知

（2）教师交流支教的人员名单

（3）交流支教活动资料

（4）交流支教工作总结

六、教育科研

（一）课题研究

1.课题研究工作考核方案

2.课题研究管理考核制度

3.课题研究的申请、评审书、立项通知、开题报告、中期小结报告、结题报告、结题论证书、结题证书、资料

（二）教师发表、获奖论文统计等材料；

1.学校荣誉一览表及证书

2.教师获奖情况

（1）教师荣誉证书汇编

（2）教师课堂教学、教学设计、教学技能获奖证书汇编

（3）教师公开发表论文汇编

（4）教师指导学生获奖证书汇编

（三）公开课

1.公开课统计

2.公开课教案及反思

（四）教研组活动记载

1.2007-2010学年度每学期各科教研工作计划和总结

2.2008-2010学年度集体备课安排表

3.教研组活动记录

4.各教研组活动资料

（五）校本课程开发、实施的材料

1.校本课程实施方案

2.校本课程开发、实施的成果；

七、安全工作

（一）组织机构

1.关于成立或调整安全工作领导小组的通知

2.关于成立或调整消防应急领导小组的通知

3.关于成立或调整食物中毒领导小组的通知

4.关于成立或调整破坏性地震领导小组的通知

5.关于成立或调整踩踏事故领导小组的通知

6.关于成立或调整禁毒领导小组的通知

7.关于成立或调整防洪防汛领导小组的通知

8.关于成立或调整预防传染病领导小组的通知

9.关于成立或调整矛盾纠纷排查调处领导小组的通知

10.关于成立或调整维护稳定领导小组的通知

（二）安全工作网络管理图

安全工作网络管理图

（三）各类应急预案

1.预防学生踩踏事故应急预案

2.预防食物中毒应急预案

3.预防传染病应急预案

4.预防破坏性地震应急预案

5.消防应急预案

6.防洪防汛应急预案

（四）规章制度

1.安全防范制度

2.流行疾病防控制度和措施

3.安全工作考核方案

4.小学生体育活动安全制度

5.安全工作议事制度

6.安全事故报告制度

7.学校组织学生集体外出活动安全制度

8.学校安全工作例会制度

9.消防器材维护保养制度

（五）安全责任书

20xx年-20xx年淮安市高港区教育系统安全目标责任书

（六）学校安全工作计划与总结

近三年来学校的安全工作计划和总结

（七）安全工作会议记录

近三年来有关安全工作会议记录

（八）安全知识宣传及活动资料

1.学校校长及教师参加安全培训相关资料（20xx年远程安全管理培训，学校培训计划，参加培训资料照片，培训小结）

2.师生安全知识培训（含法制辅导员，聘请公检法司等部门人员来校培训资料）

3.学校举行消防疏散演练（方案、人员安排、图片）

4.学校举行中小学地震应急综合演练活动（方案、人员安排、图片）

（九）安全检查记录

1.安全维稳工作检查情况记载表

2.学校体育设备安全自查表

3.元旦学校安全管理工作检查情况记载表

4.学校电教设备安全自查表

5.学校安全考核表记录

（十）疾病预防

1.学生常见疾病预防及措施

2.常见传染病预防控制措施及应急预案

3.个人卫生制度

4.传染病管理制度

5.健康晨检制度

6.学生个人卫生检查记载簿

7.预防血吸虫病相关资料（宣传材料、健康教育档案）

8.关于碘缺乏病防治的相关资料（宣传材料、预防知识）

9.疾控工作督导意见书

10.因病缺课登记表

11.因病缺课症状和疾病原因周汇总表

12.淮安市学校学生病情记录

13.各年级疾病检查情况记录表

14.疾病检查缺课记录表

15.学生预防接种（通知、实施方案、通知、查验资料）

（十一）（心理）健康教育

1.学校健康教育制度

2.学校健康管理制度

3.学校健康教育培训制度

4.教师心理健康教育培训考核合格证书

5.淮安市学校心理健康调查、咨询表

6.淮安市学校心理健康教育工作制度

7.心理健康教育活动资料

（十二）20xx年校园安保工作（四防建设）

1.保安人员

2.技防建设（方案、增加监控设备清单等）

3.物防（相关器械图片说明）

4.各类安全制度

（十三）平安校园创建工作资料

1.上级发文

2.学校方案（实施意见、工作小组、申报材料等）

3.最新创建规划

（十四）校舍安全工程相关资料

八、办学特色

（一）校园文化建设方面的资料

（二）学校特色建设方面的资料

注：以上目录为基本的参考目录，各学校要根据自身特点来组织材料，进行适当的增加或删减。材料的选择一定要精当，要能说明问题，分类要科学。

学校创建教育现代化台账材料参考目录及样式要求

江苏省厉庄中学校园网·(2010-11-8 10:20:41)·规章制度

一、学校概况（指标2、3、4、6）

1．学校简介（含学校的办学历史、位置、占地面积、班级数、学生数、教师情况、学校成绩等内容）；

2．学校的章程、发展规划；

3．管理制度；

4．工作计划、总结；

5．办学业绩材料；

6．涉及“巩固率”、“升学率”、“高等教育入学率”、“三残儿童入学率”、“外来务工农民子女入学率”等各类统计报表(与教育局相关科室保持一致)。

二、办学条件（指标8、9、12、13、14）

1．校园、校舍情况，教学设施、设备的统计等材料；

2．学校信息技术教师、管理人员花名册，信息技术教师、管理人员培训制度等有关培训资料、网管人员资格证书；

3.近三年学校网站主页及教学资源主页汇总资料；

4.学校各学科信息技术整合应用的课堂覆盖率统计表；

5.学校学生应用信息技术提高学习效率的有关资料；

6.师生获奖材料，教师制作课件、博客、网页、学科教学网站、课堂教学视频资料等统计表；

7.教育经费投入相关账目资料。

三、素质教育（指标10、15）

1．规范办学行为、实施素质教育方面的材料（各种文件、方案，学校的实施方案、总结、成果等）；

2．艺体工作材料；

3．社会实践活动材料；

4．学生综合素质发展及评价材料（如成长记录袋、学生素质报告书等）；

5．学校特色建设方案及实施的材料；

6．学校特色建设成效。

四、教育教学（指标6、10）

1．德育工作计划、总结；

2．各种主题德育活动材料（安全、法制、扶贫济困、心理健康教育等）；

3．家庭、学校、社会“三结合”教育材料；

4．依法治教材料；

5．教学工作计划、总结；

6．课程设置材料（课表、作息时间表等）；

7．学籍管理材料（学籍管理制度、控辍材料、学籍变动情况、残疾儿童入学、外来务工人员子女入学登记等）；

8．教学研究材料（如高效课堂教学模式的构建、研究、实施的材料，其它教学研究材料等）；

9．校本课程开发、实施的材料（教材、教案、成果等）；

10．各专用室的管理、使用制度、记录及相关成效。

五、队伍建设（指标11、14）

1．教师情况汇总表、统计表（要有学历、教师资格、职称等内容）；

2．教师培训材料（学校培训计划、内容等材料；校长、教师主要交流学习活动等有关资料，如支教、挂职、参加各种国家、省市级等材料）；

3．教师队伍建设成效材料（教师获奖、学校骨干教师、学科带头人统计表等材料）；

4．课题材料（开题、结题、成果等）；

5．教师发表、获奖论文统计等材料；

六、安全工作（指标16）

1．学校安全工作的计划总结；

2．平安校园创建的相关材料；

3．校舍维修等材料；

4．食品、卫生安全等图片材料；

5．传染病防治等图片材料。

七、学前教育（指标1、7）

八、社区教育（指标5）

注：以上目录为基本的参考目录，少数指标二级观测点的内容可跨类别出现，但材料员要十分清楚；各学校要根据自身特点来组织材料，进行适当的增加或删减。材料的选择一定要精当，要能说明问题，分类要科学，不要追求面广量大。

镇、校创建教育现代化（电教）材料归档目录

20xx年7月6日

一、 教育信息化领导、规划、实施 （陆和

明）

1、信息化发展规划

（1）全国、省、市、县教育信息化相关文件、资料 （高国华）

（2）教育信息化发展规划 （高国华）

2、教育信息化工作领导小组 （陆和明 高国华）

3、信息化建设年度工作

（1）20xx年度教育信息化工作计划（镇、校） （高国华）

（2）20xx年度教育信息化工作工作总结（镇、校） （高国华）

（3）20xx年度教育信息化工作计划（镇、校） （高国华）

（4）20xx年度教育信息化工作工作总结（镇、校） （高国

华）

（5）20xx年度教育信息化工作计划（镇、校） （高国华）

（6）20xx年度教育信息化工作工作总结（镇、校） （高国华）

二、教育城域网、校园网、技术装备建设 （陆和明）

1、城域网

（1）教育城域网IP地址分配表、机房图片、网络拓朴图（陈敏峰）

（2）全网站载图 （陈敏峰）

（3）网站设备案登记表 （陈敏峰）

2、校园网

（1）校园网主页 （陈敏峰）

（2）网站建设使用情况调查表 （陈敏峰）

3、信息技术装备 （装备中心） 学校电教设备使用情况登记表 （陈敏峰）

三、教育信息化资源建设 （陆和明）

1、教育信息资源情况统计表（镇） （陈敏峰）

2、教育信息资源情况登记表 （陈敏峰）

四、教育信息化管理与应用 （陆和明）

1、教育信息化设施管理组织机构 （陈敏峰）

2、教育信息化设施管理网络图 （陆和明 陈敏峰）

3、电教管理员统计表（镇） （陈敏峰）

4、电教管理员登记表 （陈敏峰）

5、信息化设施管理制度汇集 （陆和明 陈敏峰）

6、网站使用情况登记表 （陈敏峰）

7、利用网站开展活动情况统计表（镇） （陈敏峰）

8、利用网站开展活动情况登记表 （陈敏峰）

五、现代化教育技术培训

（高国

华

华）

3、20xx年现代化教育技术培训材料（同上） （高国华） 2、20xx年现代化教育技术培训材料（同上） （高国1、20xx年现代化教育技术培训材料（含计划、过程、总结等） ）

六、教育信息化研究与提高

1、教师电教活动（论文、教案、课件、网站、DV作品等）

（1）20xx年度教师开展活动情况统计表（镇） （高国华）

（高国

华） （2）20xx年度教师开展活动情况材料（含计划、过程、总结等）

（3）20xx年度教师开展活动情况统计表（镇） （高国华）

（4）20xx年度教师开展活动情况材料（同上） （高国

华）

（5）20xx年度教师开展活动情况统计表（镇） （高国华）

（6）20xx年度教师电教开展活动情况材料（同上） （高国华） 2、学生电教科技活动（小学绘画、小报、小制作；初中绘画、期刊、动画、小制作；高中动画、动漫、网页等）

（1）20xx年度学生开展电教科技活动情况统计表（镇）(高国华）

（2）20xx年度学生开展电教科技活动情况材料（含计划、过程、总结等） （高国华）

（3）20xx年度学生开展电教科技活动情况统计表（镇）（高国华）

（4）20xx年度学生开展电教科技活动情况材料（同上）（高国华）

（5）20xx年度学生开展电教科技活动情况统计表（镇）（高国华）

（6）20xx年度学生开展科技活动情况材料（同上） （高国华）

3、信息技术与学科有效整合研究

（1）市、县相关活动通知、方案（计划）、结果等文件、材料

（高国

华）

（2）省、市、县“十一五”电教课题研究材料 （高国华）

（3）信息技术在学科教学中有效应用研究

①信息技术在初中学科教学中的应用优课评比 （高国华）

②信息技术在小学学科教学中的应用优课评比 （高国华）

③信息技术在特殊教育学科教学中的应用优课评比

（高国

华）

④金湖县中、小学教师信息化教育能手比赛 （高国华）

七、特色建设材料 （陆和明）

1、全市“十一五”教育技术研究规划课题结题现场会（县外国语）材料； （高国华）

①淮安市电教馆文件淮电教[2010]11号 （高国华）

②现场会过程性材料（县、校） （高国华）

2、金湖县“电信杯”优秀“家校互通”短信评比

（陆和明 陈敏

峰）

3、金湖县“电信杯”英语快乐之星评比 （陆和明 陈敏峰）

八、教育信息化成果与业绩 （陆和明 高国

华）