大班户外活动具体要求
户外活动前的准备：
1、保育员组织幼儿入厕、洗手、饮水。
2、主班教师检查户外活动场地及运动器械是否安全，负责将锻炼和活动教具放到活动场地。
3、主班教师和保育员一起清点幼儿人数，检查幼儿衣服、鞋子。4、主班教师向幼儿提出户外活动要求。
户外活动：
1、保育员照顾个别幼儿。
2、主班教师安排各种运动项目，锻炼的内容要丰富、有趣味性，让每个孩子都锻炼到，
3、随时提醒幼儿注意安全，同时要求每天的锻炼内容要有所不同。
4、根据大班年龄特点，能掌握技巧动作，会动脑筋完成有一定难度的动作，如玩一些创造性强或几种运动器械组合，需同时完成几个动作的内容；喜欢玩创作性大、有变化性大、竞赛性强且运动量较大的游戏。 为保证各个部位，各种技能都能得到全面协调的发展。大班要注意发展：幼儿的颈、胸、腰、上肢、下肢等身体部位，都要协调发展。走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬等基本动作技能都要得到锻炼。
活动后工作：
1、 及时清点幼儿人数。
2、 活动后注意提醒幼儿洗手、喝水、如厕。
3、 及时总结活动中遇到的问题，表扬表现好的幼儿。
中班户外活动具体要求
户外活动前的准备：
1、保育员组织幼儿入厕、洗手、饮水。
2、保育员检查幼儿穿着是否整齐。
3、主班教师检查户外活动场地及运动器械是否安全，负责将锻炼和活动教具放到活动场地。
4、主班教师和保育员一起清点幼儿人数，
5、主班教师向幼儿提出户外活动要求。
户外活动：
1、主班教师根据锻炼目的，安排各种运动项目，锻炼的内容要丰富、有趣味性，让每个孩子都锻炼到。
2、随时提醒幼儿注意安全，同时要求每天的锻炼内容要有所不同。
3、保育员协助教师开展活动，同时照顾个别幼儿。
4、教师保育员四处巡走，发现矛盾及时解决，注意幼儿安全。
5、保证各个部位，各种技能都能得到全面协调的发展。
6、中班幼儿已经能掌握简单的不同动作，而创造性的大动作仍有困难；喜欢集体游戏，对合作性运动有兴趣，而竞赛性的游戏只重过程，目的性不强。所以中班要注意发展：通过组织活动锻炼幼儿走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬等基本动作技能都要得到锻炼。幼儿的颈、胸、腰、上肢、下肢等身体部位，都要协调发展。
活动后工作：
1、及时清点幼儿人数。
2、活动后注意提醒幼儿洗手、喝水、如厕。
3、及时总结活动中遇到的问题，表扬表现好的幼儿。