20xx品社学科中心教研组计划

时间:2024.3.20

2012——2013学年第二学期

品社(品生)学科中心教研组活动计划

洛阳中心小学

一、指导思想:

本学期,我品社(品生)学科中心教研组将紧紧围绕学校教学计划的要求,以促进学生良好品德的形成和发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的,扎扎实实上好品社(品生)课,开展好各项教研活动。认真落实教学目标。

本学期中,品社教研组将继续扎扎实实地搞好课堂教学工作,让学生学有所获,学有所得。

二、教研目标:

本学期品德与生活(社会)教研工作的重点是:认真学习先进的教育教学理念,以课程、课堂教学改革为研究中心,以创建新型教学模式的学习研究为主要内容,以培养全面发展的人才为目的,逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式,使品德与生活(社会)课程,真正起到优化学生的品德与行为的作用。

三、具体工作要求和措施

1、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学案例设计,多投稿,争取在学区或以上评比或业务刊物中获奖、发表。

2、充分利用教育信息网上的教学资源库的素材,积极进行多媒体网络教学,使教学内容现代化,促进教学改革。

3、形成教研氛围:积极开展说课、观课、议课活动,大组每月教研活动一次,做到定人、定时间、定内容。鼓励本组教师在教学中注重信息技术的运用,通过互相学习、交流,互相观摩,以期达到提高品社(品生)学科的教学质量。

四、本学期主要工作安排:

三月份:

制定本学期品社(品生)教研计划,交流讨论,落实计划目标要求。 四月份:

1、组织教师学习新课标,结合学段要求落实教学常规。

2、由教研组长率先进行说课、讲课活动。互相学习,加强交流。 五月份

1、本组其他教师依次进行教学观摩实践课讲课活动。

2、观课、议课。

六月份:

1、做好期末总结工作

2、撰写学期工作总结


第二篇:20xx年度第二学期品德与社会学科教研组计划[1]


20xx年度第二学期品德与社会学科教研组计划

一、情况分析:

上学期,在校领导的关心支持下,在我校品社学科执教老师的共同配合和努力下,我们品社教研组一步一个脚印地做好了每项工作。同时,各年级备课组里的老师积极配合,通力合作,把优秀经验和方法用于自己品社教育、教学中,教学工作有了显著提高。

本学期中,品社教研组将继续扎扎实实地搞好课堂教学工作,让学生学有所获,学有所得。

二、指导思想:

从学校实际出发,以教师队伍建设为抓手,充分挖掘、整合校内外优质资源,加强课程领导力,提升学校课程规划和课程实施能力,积极推进有效教学,争创学校特色,促进学校内涵发展。进一步规范教学流程管理;以备课组建设为抓手,深入研究优质的常态课设计模式,促进学生接受式学习和体验式(探究式)学习的有机结合,提升品社教师专业发展水平;完善品社教学评价制度,科学提升品社教学质量,促进学生全面、和谐发展。

三、具体工作要求和措施

练队伍:

1、抓好骨干力量:

抓好骨干力量,创造研究氛围。通过发挥骨干教师的引领作用,由点带线,由线及面,从而带动全校的思品教研氛围。本学期由二年级组进行品德与社会的循环课的教学,并由程玉芳老师进行校骨干教师的展示。

2、形成教研氛围:

(1)为了改变以往教研活动内容单调的状况,我们将上网发搜索最新的品社教学理念及动态,为教师提升专业素质创设氛围,提供素材。

(2)积极开展听课、评课活动,鼓励教师在教学中注重信息技术的运用,结合我校实际,开展丰富多彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。

(3)鼓励教师积极参与校园网建设,主动提供品德与社会的资料,并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。

抓管理:

1、备课:

力求改变教师的备课方式,提高教师的备课质量和教学效益。每个年级可针对年级特点结合学校校本德育课程选定几篇重点课文开展集体备课。备课力求体现学生的主体性,教案中重在突出教师的教和学生的学。青年教师还应重视教学过程的反思,能及时地写出教学中有质量的反思,向成为反思型的教师方向迈进。

2、上课:

(1)提出专课专用的要求,并以组内互查,教导处抽查的形式进行检查反馈。

(2)要求教师改变传统单一和机械的接受性学习方式,运用多媒体和网络等先进手段进行教学, 加强教研组内的课堂教学研究,进行行动研究,有一套说课、备课、研究实录、课件及案例资料,并积极参加各类教学展示。

3、评价:

评价的根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,也是学生自我提高的一个过程,保证目标的实现。本学期我们将组织教师学习新成长册的评价体系。鼓励教师在评价时从学生的原有基础出发,尊重学生的个性特点,强调以鼓励为主的发展性评价。平时课内对优秀的作业、见解给予奖励积累作为评价依据;选一份优秀的调查报告进行展览。这样从多方面进行评价,比较全面客观地评价学生,利于学生发展。

促教研:

1、常规教研:大组每月教研活动一次,做到定人、定时间、定内容。

2、教研展示:

本学期,我们将以二年级备课组循环课为重点,骨干教师进行教学展示,以此引领组内成员进行团队合作,共同提高教研的能力。大组内全体教师共同听课评课,共同参与。

3、教研反馈:

本学期,我们将结合校教导处和大队部每月对班主任工作的考核结果在品社教研活动中及时反馈,并鼓励品社教师重视学生教学个案的积累。

四、具体安排:

二月:

1、交流大组计划。

2、交流网络学科资源。

三月:

1、 观摩教学实践课

2、 评课。

四月:

学习品德与社会学科课程标准,研读学科课程标准,了解分年段教学要求。 五月:

1、 各年级学科相关基础知识的梳理。

2、 学校学科网络教研活动的探索。

六月:

1、 学科大组小结。

2、 品社学科学期考查的内容落实与成长册的填写。

更多相关推荐:
小学科学教研组工作计划

科学教研组工作计划(20##20##学年度第二学期)一、指导思想:以学校工作计划为指导,全面贯彻教科处和教导处工作精神,更新教育观念,扎实做好科学实验教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥现任科学老师优势,积…

小学科学教研计划

白桑完小20xx20xx学年第一学期科学教研计划一工作指导思想根据学校教导处工作计划结合本科学组教学特点和本校科学任教现状情况本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学认真学习小学科学新课程标准扎实...

小学科学教研组计划

小学科学教研组计划一指导思想根据学校教导处工作计划结合科学组教学特点和本校科学任教现状情况本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学以同课异构活动为契机以现代教育理论为指导更新教育观念扎实做好科学学...

20xx小学科学教研组工作计划[1]

科学教研组工作计划一、指导思想根据学校20xx—20xx学年第二学期工作意见和校教导处工作计划,结合科学学科组教学特点和本校科学任教现状情况,本学期科学学科组教研活动是以新课程的理念来指导常识科学课的教学,以“…

小学科学教研工作计划(上学期)

荻垛中心小学20xx20xx学年度第一学期科学教研工作计划小学科学学科本学年第一学期教研工作的的主要工作是以做中学为抓手结合新课程的实验实施改进和完善教学研究制度和工作方式尝试将教学研究工作的重心下移到学校促进...

20xx年小学科学教研组工作计划

20xx年小学科学教研组工作计划gt20xx年小学科学教研组工作计划lt一指导思想本学期科学教研组活动是以新课程的理念来指导课堂教学以quot课堂教学评价分析活动quot为契机以现代教育理论为指导更新教育观念扎...

20xx年(科教版)小学科学教研组工作计划

科学教研组工作计划一指导思想以学校工作计划为指导全面贯彻教导处工作精神更新教育观念扎实做好科学实验教学工作努力培养学科师资力量积极开展教研活动努力加强教学流程管理提高课堂教学质量以培养习惯激发兴趣为目标切实提高...

水尾镇中心小学科学教研组工作计划

水尾镇中心小学科学教研组工作计划20xx20xx学年度第一学期一指导思想本学期科学教研组活动是以新课程的理念来指导课堂教学以课堂教学评价分析活动为契机以现代教育理论为指导更新教育观念扎实做好科学学科的实验教学工...

小学科学教研活动计划

小学科学教研活动计划备注本校仅有李献忠老师一人担任本课程一指导思想本学期科学教研组活动是以新课程的理念来指导课堂教学以课堂教学评价分析活动为契机以现代教育理论为指导更新教育观念扎实做好科学学科的实验教学工作抓好...

20xx—20xx学年度第一学期小学科学教研工作计划

20xx20xx学年度第一学期小学科学教研工作计划20xx20xx学年度第一学期小学科学教研工作计划一指导思想全面学习贯彻国家小学科学课程标准深化课程改革以推进课堂教学改革打造高效课堂为突破口以提升教育教学质量...

小学科学教研计划.doc

陈楼中心小学科学教研工作计划一指导思想根据乡教研室工作要点针对学校的工作计划结合科学组教学特点在本学期中教研活动以新课程的理念现代教育理论为指导更新教育观念共同研讨问题意识的培养扎实做好科学学科的实验教学工作同...

小学科学教研组工作计划 2

20xx20xx学年度第二学期科学教研组工作计划天堂小学科学教研组一指导思想以学校工作计划为指导全面贯彻教导处工作精神更新教育观念扎实做好科学实验教学工作努力培养学科师资力量积极开展教研活动努切实提高学生的科学...

小学科学教研组计划(39篇)