义务教育均衡发展汇报材料

竹溪县水坪镇阎坝小学

缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据上级文件通知精神督导评估相关要求，现将情况汇报如下：

一、基本情况

水坪镇阎坝小学位于竹溪百里长廊水坪示范段（水坪镇阎坝村3组），距水坪镇集镇2公里，同向距县城15公里。学校始建于19xx年，原称“启民国民小学”，建国后19xx年改为“竹溪县第五完全小学”，19xx年易名阎坝完全小学。现为湖北省农村启明星计划“设岗学校”。学校重点服务阎家坝村和板桶梁村，附带前进村、大仙裕村等邻近村的适龄儿童少年就学。

1、在校学生202人，6个班，平均班额34，最大班额43。

2、校园占地面积为4050平米，生均面积20.05平米。绿化面积1305平米，绿化率32%。

3、运动场地1800平米，直跑道60米（4跑道），球场1个。

4、教职工总数14人，专任教师14人，合格学历教师14人，合格学历教师占比100%，高于规定学历教师14人，占比100%，中级及以上职称教师11人，中级及以上职称教师占比79%。生师比1:14.4。

5、功能室13间：2类实验室、音乐教室、美术教室、体育保管室各一间，图书室及阅览室各一间，多功能大会议室1间，卫生室（心理咨询室）1间，配臵电脑43台的计算机教室1间，班班通多媒体教室6间，仪器设备总值13万元，生均644元。图书3120册，生均15册。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。

二、自查情况

近年来，办学条件逐步改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。特别是20xx年春季以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的头等大事。依据上级相关的会议及文件精神，制定了《义务教育均衡发展工作规划实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，中心学校领导经常深入

学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、均衡发展情况

（一）教育管理

学校根据上级制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育经费

上级财政部门对教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近年来，我校积极争取项目新建教师周转房、综合楼（学校食堂）厕所、维修校舍，平整硬化操场，绿化校园，使我校的硬件设施得到极大的改善。

（三）办学条件

1、学校校舍建筑面积共计2096.2平方米（教学楼744平米、综合楼763.4平米、周转房400平米、厕所192.8平米），生均20平方米。在校生全部享受 “两免”和“营养改善计划”生活费补助；学校处室齐全、设臵合理，科学实验室和仪器室，达到规定标准；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花带等设施，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。

2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书3120册，生均15册，教学仪器设备总值20余万元。

3、体、音、美及电教设备：学校体育及电教器材配备达到二类标准，学校设有计算机教室、多功能教室，远程教育“班班通”设施，管理和使用情况良好。

（四）教师队伍

1、全校现有在职在岗专任教师14人（含1人病休），专任教师专科以上学历12人（启明星团队4人），其中男教师6人，中共党员5人，本科学历2人，专科学历11人，中专1人，中级及以上职称教师11人，中级及以上职称教师占比79%。

2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。

（五）普及程度

近三年来，适龄少年全部入学，入学率100%，辍学率为0。义务教育完成率100%。

（六）素质教育

近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。进三年毕业生成绩全部合格，毕业率达到100%；近视率为1.6%；犯罪率为0。

四、开展的主要工作

（一）、谋划在前，落实到位

今年以来，我校按照各级教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20xx年）》要求，全面落实义务教育均衡发展战略，成立了以校长为组长的均衡发展工作领导小组，下设四个工作小组：一是师资均衡发展工作小组，由教务处负责；二是办学条件均衡工作小组，由校长负责；三是经费管理小组，由总务处负责；四是教育教学质量管理小组，由教务处、政教处具体落实。研究制定了《阎坝小学均衡发展规划方案》，进一步完善学校各项管理制度并狠抓措施落实，保证了各项工作的顺利开展。

（二）、档案资料，日臻完善

在今年春季全镇均衡教育工作动员会召开，学校校长、教务主任、政教主任在中心学校培训学习。回校后，我校就立即成立了由校长、处室主任组成的档案整理专班，对照迎检资料整理目录逐一自查，细化目录，查漏补缺，资料的内容得到了进一步充实。 在4月份就基本完成了2012至2013学年度的档案工作，5月份就基本完成了2013至2014学年度的档案工作。4月28日，中心学校来校就档案资料建设进行了督办和指导，5月6日，中心学校再次来校部署迎检工作并提出了更高的标准和要求，5月22日县教育局督导组对我校均衡发展阶段性工作进行了督查，并提出了整改意见，按照上级指导意见我校对创建的各项工作又进行查缺补漏。

（三）、项目建设，有条不紊

1、我校积极争取上级项目投入，抢抓时间，全力改善办学条件，使学校面貌有了全新的改变：占地240.7平方，建筑面积722.1平方的三层综合楼（含学校食堂）于20xx年9月动工，在20xx年暑期竣工并装修完毕，

确保了秋季入学的投入使用；20xx年3月下旬开始校园整体绿化工程；5月下旬拆除砖木结构厕所，新建三层建筑面积192.8平米的卫生厕所，期间校风钛金字安装到位；所有工程、工作校长几乎都到场巡查督办，确保了工程进度、施工安全和质量，校园绿化面积1305平米，操场水沟及部分绿化建设在厕所主体竣工后接着动工，所有项目建设在20xx年秋季开学前全部完工并投入使用；

2、校园面貌和设施进行全面改造升级。各功能室配套设施设备落实到位；教室更换负荷较高的电源线，确保用电安全和现代教育技术装备的使用；一楼墙裙重贴与综合楼、周转房相同瓷砖，校门两边围墙内外上防水漆并做了国学经典画和体育图画，搭建活动板结构停车棚，使校园环境面貌赏心悦目；广播系统在确保功放机负荷的情况下撤换原一个高音喇叭为两个40W的外臵音柱，保障教育教学正常开展；争取上级更换破烂的学生课桌凳、教师办公桌，改善师生学习工作环境；整体硬化操场并新建一条4跑道60米的塑胶跑道、一个篮球场、两个羽毛球场和四张乒乓球桌，使学校的体育设施设备进一步完善。

（四）、功能室布局，合理齐全

学校对现有教学辅助用房进行了新的规划与调整，各功能室基本到位。已整理完成的功能室有实验室、实验保管室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室、艺术室，体育保管室。各功能室的标牌正在制作中，项目建设全部完毕即可上墙。

（五）、办学思想、行为，日趋规范

1、创新德育机制，拓宽德育工作渠道，充实德育工作内容。将德育渗透于学校工作的各个环节，构建有效衔接的德育体系，注重发挥各门课程教育的德育功能。加强德育工作的过程管理，开展丰富多彩的德育活动，全面提升学生综合素质。以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有特色的校园文化体系，形成了具有现代气息，能够引领和激励学生健康成长的物质文化（教室文化、墙壁、走廊、橱窗文化、牌匾标志等）、制度文化（课堂行为文化、教师行为文化、学生行为文化、学校管理文化）、精神文化（办学理念、校训、校风、 教风、学风）。使校园文化朝着正规化、多样化、群体化方向发展，为创建区域示范窗口学校奠定坚实的基础。

（1）、办学目标：文化厚重、质量优异、特色鲜明

（2）、办学理念：给人生以坚实的起步，为学生终身幸福奠基

（3）、教师发展目标：师德高尚 观念先进 教艺精湛 气质高雅

（4）、学生发展目标：德智双全 基础扎实 学创俱能 身心两健

（5）、校训：务本 乐学 文明 健康

（6）、校风：求真 向善 尚美

（7）、学风：快乐 进取 儒雅

（8）、教风：赏识 唤醒 激发

2、规范办学常规。教育收费公示，严格执行“一科一辅”制度，不滥定、滥印教辅资料。坚持把时间还给学生，做到不占用学生自习时间上课或补课，不实行有偿家教。作息时间严格按（鄂教基【2006】5号文件执行，统一印发季节性作息时间表。全面落实课程方案要求，开齐课程，上足课时，严格落实“两操一活动”保证学生每天1小时的体育活动时间，有声有色的开展“大家唱大家跳”活动。

3、抓实常规，规范教学行为。一是学校坚持领导全员参与教学管理、教职工全员参与课程实施的原则。二是坚持“一查一课一研” ，全力打造教学教研能手。坚持常规教学管理每月检查，建立月常规检查台帐、每月召开一次教研组长例会。坚持倾心打造常规教学每一课，每学期的“课内比教学”常态化，通过“课内比教学”活动，紧紧围绕提高课堂效率进行探究，从深层次、从教学细节入手，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则，进一步明晰课堂教学的基本结构，使每个学生快乐地学习。四是根据不同学科和年级特点，从计划、课程表编排、备课、上课、作业布臵与批改、辅导测试讲评、分类推进等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度。注重计划与落实、监控与总结的实效，开展教学检查、教师互查和交流互动活动，把好备课关、上课关、辅导关、测评关，逐步完善教学常规管理评价机制；完善课堂教学巡查、教学质量验收等制度，每月组织好教学质量调研和各类竞赛活动，努力提高教学质量。五是通过校本培训树立“师德高尚、观念先进、教艺精湛、气质高雅”的教师发展目标。坚持“请进来、走出去、全辐射”的原则，执行经费专款专用制度，加强对学校骨干教师、中青年教师的培训力度，给老教师搭建经验交流传授的平台，关注“辐射”，外派学习的骨干教师，每次回校后都要通过传达会议精神、汇报学习体会、模拟展示课堂等方式，对其他教师进行培训有效促进了活动效果。

4、规范教育教学管理，努力提升教育质量。一是狠抓学校五项管理。围绕教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理、安全管理等重点内容，以绩效考核为抓手，加强教师管理。在教师管理方面，逐步建立完善了教师系列、后勤系列、管理系列、班主任系列绩效考核办法，考核结果实行“五公开三挂钩”，进一步树立了教育正气，建立起正确的教育导向，全校

干部教师的工作积极性和工作热情明显提高。

5、高度重视安全工作，采取了“建立组织、落实责任、加强宣传、网格管理、应急演练、加强安保、隐患排查、随时整改”等多项行之有效的措施，以创建平安校园为抓手，汇编《阎坝小学安全管理制度汇编》。健全安全管理机制，完善安全管理制度，制定校园突发事件预警机制和相关预案，各项应急措施落实到位。建立安全排查台账及时整改安全隐患。坚持晨午检制度，加强流行性疾病防控工作。建立学校及周边综合治理联席会议制度，强化校园安保工作，净化了校园周边环境。

五、办学亮点

通过发掘20xx年秋季我校确定“给人生以坚实的起步、为学生终身发展奠基”作为办学理念，把“文化厚重、质量优异、特色鲜明”的作为办学目标，教学设施不断更新，校园环境逐步改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作蒸蒸日上，取得了显著成绩。十堰市教育电视台来校采访，并在节目中进行了专题报道。在今年20xx年4月份举行的全镇跟岗教师汇报课暨“课内比教学活动”和5月份语文教师素养大赛中，我校语文教师孟桦参赛并取得优异成绩，获得了评委和中心学校领导的一致好评。学年统考中，我校有12个学科跻身于全镇前5强，实现了历史性的突破。

六、努力方向

（一）、进一步完善档案建设，力争在软件上满分通过验收。

（二）、进一步改善办学条件。加强体育运动场地和设施建设。进一步绿化、美化校园环境，不断加强现代化教学设备的增设和使用。

（三）、进一步加强校园文化建设，构建特色鲜明的学校主题文化。

（四）进一步规范办学行为，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办人民满意的教育。

第二篇：中心小学义务教育均衡发展汇报20xx

陕西省彬县永乐镇中心小学

推进义务教育均衡发展工作汇报

一、基本情况

彬县永乐镇中心小学位于永乐街道南，是一所公办完全小学。学校占地面积8868平方米，建筑面积7648平方米。现有教职工31人，其中专任教师31人，本科学历10人，大专学历21人。设有15个教学班，在校学生678名，平均班额45人，学校累计投入1100万元，新建办公楼、公寓楼、少年宫综合楼，添臵了图书26000册，科学仪器450件，体育器材 3200件，电脑102台，配备了语音室、多媒体教室各一个，配足了少年宫各类活动器材，制作了校园文化长廊版面4个，满足了教学和学生活动的需要。

近年来，在全体师生的共同努力下、在上级部门关怀指导下，学校始终坚持“德育为首，质量第一，争创一流”为办学宗旨，以全面提高学生素质为目标，以润育潜质，发展个性，奠基未来为办学特色，积极治致力于义务教育均衡发展工作，学校管理、师资水平、德育安全、教研教改、教学质量、素质教育都得到了长足发展，促进了各项工作全面和谐发展。先后荣获省级家长示范学校、德育工作先进集体、市级平安校园，20xx年、20xx年被彬县县委、县政府评为先进单位，连续三年被彬县教育局评为学校管理先进集体、

示范学校、文明校园、少年宫建设先进单位等项荣誉。

二、办学基本达标情况

1、教室面积1260平方米，生均1.85平方米，图书室面积196平方米，生均0.29平方米，科学实验室面积90平方米，生均2平方米，微机室面积264平方米，生均1.95平方米，语音室面积90平方米，生均2平方米。

2、体育场地面积3000平方米，设有60米直跑道等。

3、教学仪器配备6类4500件。

4、学校配备计算机102台，已达标。

5、图书共有26000册，生均38册。

6、有学生678名，教师31名。师生比是1:21.8

7、学校有专任教师31名，其中本科10人，大专21人，合格率为100%

8、 学校有专任教师31人，中级职称11人，达标率是35.5%

9、县级骨干教师3名，占专任教师9.7%

省指定要求，我校各项均达到全国义务教育发展均衡县办学条件标准。因此，我校综合评估达标。

三、主要做法

1、加大学校管理力度。长期以来，我校以育人为本，以抓常规教学为突破口，强化管理，使学校形成了制度化、 科学化、规范化。一是完善各项制度，切实执行绩效工资考核

评比发放制度。二是坚持教学常规检查活动。学校领导成员分工明确，对教师施教行为、班级安全、学生管理等进行定期和不定期检查，并及时校正反馈。三是切实加强薄弱学科建设。为进一步提升语数薄弱学科质量，我们在广泛调研的基础上实施了“双一”工程，即：三至六年级学生每人每周读一篇课外阅读材料、写一篇作文，切实提高学生的阅读和写作能力。数学实施“3、5”工程，即：每周做三个计算题，五个应用题，以促进学生计算能力和解决实际问题的能力。

2、努力改善办学条件。近年来，省、市、县三级累计投资1100多万元，先后建设了公寓楼，综合楼和少年宫，总占地面积6300平方米，同时按部颁标准配足配齐了电脑、科学实验仪器、体育器材、电子音乐器材、图书等内部设备，特别注重了少年宫设施的配备，书法室、摄影室、室内体育活动室堪称全县一流。满足了教学的需要，为培养学生特长和爱好搭建了良好的平台。

3、加强教师队伍建设。一是组织教师认真学习教育法规。通过开展演讲、先进事迹报告会、师德标兵评选，不断提高教师的政治素养和道德水平。二是积极开展教师大练兵活动。通过开展课堂教学示范活动，在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的竞争态势，全面提升课堂教学水平，在比较、研究、竞争中促进专业化成长。三是加强校本研修。认真实施“三个一”工程，即：每位教师每学期申报一个小课

题，每学期阅读一本教育理论专著，每学期撰写一份高质量的研究报告，促进教师专业化成长。四是采取“走出去，请进来”的办法，邀请山东、西安等地名师来校讲课，并轮流选派中青年教师赴外地考察学习先进的教学经验，努力提高教师驾驭课堂教学的能力。

4、精心打造高效课堂。以研促质量在我校蔚然成风。学校把听课、课题研究当做教学管理重中之重，要求教师每人在每周定期的教研会上，畅谈自己的成功经验、教学不足、教学策略，并做到教师每周有专题、每天有反思、每次有收获。在县教育局的精心指导下，学校成功探索出了“355”高效课堂模式，教师采用‘五步教学法”教学，成效显著。

5、多措并举，积极推进教育公平。一是广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，使义务教育均衡发展做到家喻户晓，人人皆知。二是严格学籍管理。严格学生入学建档，实行主管校长、班主任负责制，对拒收学生上学者追究责任，确保儿童人人接受义务教育。三是建立学生帮扶制度。通过亲子连线、心理咨询、帮困扶差等多种形式，使贫困生、学困生、留守儿童顺利完成学业，享受到社会大家庭的温暖。

6、全力推进素质教育。实现了“三为主”即：以学生良好行为习惯养成教育为主；以学生个性发展培养为主；以学生的兴趣爱好培养为主。一是学校坚持以德树人，做到“四结合”。第一，通过彬县的自然风光、人文环境、古迹建筑，

对学生进行热爱家乡、热爱祖国教育。第二，以彬县名人革命烈士为载体，对学生进行理想前途、感恩励志教育。第三，通过诵读“弟子规”、“三字经”对学生进行道德伦理、信念意志教育。第四，结合学科教学，对学生进行行为习惯和创新精神教育。二是积极组织少年宫第二课堂活动，成立了书法、摄影、绘画、舞蹈、电子琴、乒乓球等13个兴趣小组，着力培养学生动手实践和创新思维能力。

7、安全管理常抓不懈。强力落实安全工作“五个一”制度，即：每日一教育，每日一排查，每日一整改，每周例会，一周一小结。学校每学期初、放假前都和教师、班主任和学生家长分别签订了目标责任书，逐级落实责任，健全了安全措施和防范预案。并利用班会、队会、学科教学等途径，对学生经常性进行安全教育。学校安全领导小组坚持对学校设施、线路、学生中禁带的物品进行排查，通过消防、防震、防诈骗等演练，增强了学生的自我保护能力。学校无安全事故发生。

四、今后努力的方向

我校在各级领导的正确领导下，在上级教育行政部门的精心指导下，通过师生的不懈努力，在推进义务教育均衡发展工作中取得了一些成绩，但与上级部门的要求相比，与人民群众的期望相比，仍存在较大的差距。今后，我们将以这次检查为契机，进一步强化措施，重点做好以下两方面工作：

一是要进一步做好义务教育均衡发展工作的巩固与提高，对贫困儿童、留守儿童要建立一套切实可行、行之有效的保障措施和制度。

二是要不断更新现代教学设备，进一步改善办学条件。 总之，在今后工作中我们要团结奋进、锐意进取、克坚攻难，以百倍的信心朝着更高、更远的目标前进！