期中考试九年级语文(上)试题

时间:2024.3.19

???????????????线?????????????????订?????????????????装????????????????华栋中学2015—2016学年度(上)期中考试

九年级语文试题

总分:120分 时间:120分钟 命题人:赵军

一、积累与运用(30)

1、下列各组词语中,方框里的汉字读音全正确的一组是(3分)

A

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2

期中考试九年级语文上试题

、下列各组词语中,汉字书写全正确的一组是(3分)

A、 玄虚 澡饰 不求甚解 豁然贯通 B、 诘难 抽噎 狂妄自大 格物致知 C、 沙哑 狼狈 持之以恒 根深帝固 D、 驱除 鄙夷 郑重其是 不言而喻 3、下列句中加点词语使用不当的一项是(3分)

A、富有创造性的人的人总是孜孜不倦....

地汲取知识,使自己知识渊博。 B、不言而喻....,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

C、好书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....

。 D、接连失了几回火,把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的,聚结在一起就像太湖石一般光怪陆离....

。 4、下列句子没有语病的一项是(3分)

A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。

B、通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清

新。

C、能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成良好人生观

的关键。

D.在第49 届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的

比赛。

5、下列标点符号使用正确的一项是(3分)

A、“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

B、我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

C、基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。

D、今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

6、下列句子所用表达方式判断错误的一项是(3分)

A、愿母亲在地下安息!(抒情)

B、狂风怒吼,树不停地、猛烈的摇晃着。(描写)

C、只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。(说明) D、解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。(记叙) 73分)

A 躬:亲自。 B 顾:回头看。 C 诣:拜访。 D 胜:尽。 8、下列说法有误的一项是(3分)

A、《水浒传》中大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼是鲁智深的故事。 B、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,作者是罗贯中。 C、《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,作者是吴敬梓。 D、《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作,作者是曹雪芹。 9、经典诗文默写。(6分)。

⑴过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南》) ⑵浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲〃秋思》) ⑶ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子〃密州出猎》) ⑷ ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》) ⑸了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑹受任于败军之际, 。(诸葛亮《出师表》)

二、综合性学习(7分) “读万卷书,行万里路”,十一黄金周期间,许多同学背起行囊走四方,他们有的观赏

到自然风光的秀丽,有的领略到人文名胜的美好,有的感受到现代都市的繁华,期间也有困

惑与忧虑。

10、【名胜名联】下面是四位同学从蒲松龄故居、北京故宫、岳王庙、杭州飞来峰四处景点

摘抄的对联,请你将景点对号入座。(2分)

⑴青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。( )

⑵写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。( )

⑶泉自几时冷起,峰从何处飞来。( )

⑷龙游凤舞中天瑞,风和日朗大地春。( )

11、【文明旅行】双节过后,三亚3公里海滩散布了50吨垃圾;国庆一日,天安门附近地区

扫出近8吨垃圾??针对这些现象,请你为旅游景区拟一则宣传标语。(

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2分)

12、【景点推荐】陕西是旅游大省,有许多风景名胜、历史遗址。请你用简洁的语言为外地

的游客推荐一处你最熟悉的陕西的景点。(3分)

- 1 -

三、阅读(33分)

(一)阅读下面的文字,完成13-17题。(13分)

超越极限

易容

电视台正在播放一档新节目,名为《超越极限》。参赛者被选中后,须在规定时间内吃掉一盘让人毛骨悚然的食物——活的蚯蚓、蜘蛛……场面刺激,直接挑战人的嘴、胃和心理承受能力。

那期节目从头到尾,尝试者不乏其人,但几番努力,终于还是败下阵来,到最后竟无一人从容过关。

妻说:“换了我,我也无论如何吃不下去,真恶心呢。”在女人中,妻算勇敢的了,一次在车上遭遇小偷,人人明哲保身,视而不见,惟妻挺身而出,坤包甩过去,将小偷的刀打落在地。

“那要是给你很多钱呢?”我故意问,“比如说两万,你敢不敢吃下去?”

妻毫不犹豫地摇头。

“两万太少,要是两千万呢?一辈子锦衣玉食,你吃不吃?”我接着寻找可能的条件。

妻想了一会儿,仍摇头:“确实诱人。但要真吃下那盘东西,我想我下半辈子再也吃不下任何东西了。生无乐趣,要那些钱有什么用?”

我说:“如果发生灾难,不幸被压在石堆下等待救援,无食无水,只有这些东西可以维生,我想那时候任何人都吃得下去了。”

妻说:“也许那时我会吃吧,饿得晕头转向,求生的本能会战胜一切恐惧和恶心。”

“所以说想要真正超越极限,必须将人臵于死敌,否则人的潜能就不会发挥到极致。”我得意地做总结。

妻沉思着。

良久,她开口,一字一顿:“只有在一种条件下,我一定会将它整盘吃下去,毫不勉强,心甘情愿。”

我问:“什么?”

妻说:“如果能让父亲回来。”

妻的父亲去年因肝癌去世,妻在病榻前陪伴数月,用尽所有办法,却终于无力回天,眼睁睁看着老人对人世无比的留恋而离去。那一段刻骨铭心的记忆遂成妻心中永远的痛,时至今日,每每午夜梦回,泪湿枕巾,常说又见到父亲笑容依旧,宛如生时。

“如果能让父亲回来,那算得了什么呢?”妻的眼圈红了,面容却透着坚定。

我听着妻的话,一颗心不由得被深深震撼了。

13、全文来看妻子眼中“超越极限”的内涵是什么?(2分)

14、举文中妻子能够使出超越极限的力量的两件事情。(4分) 15、如何看待电视台播放的名为《超越极限》的这一档新节目?(3分) 16、认为下列情况是否属于文中妻子理解的超越极限的力量。(填“是”或“不是”)(4分) (1)奥运会上有好多选手为了能站在最高领奖台上,不惜以损害身体为代价服用兴奋剂。 (2)城市里有一种“蜘蛛人”,他们的工作是给高层楼房做外墙清洗,非常危险,需要挑战生理、心理极限,可收入非常可观。 (3)一次矿难中,从发生那天到第十五天,救援人员才从矿下就救出一个几乎奄奄一息的矿工。据他回忆,在井下,他每天都在不停地扒煤,寻找任何可以延续生命的东西。而在正常情况下,一个人不吃不喝七天就会死亡。 (4)电影《泰坦尼克号》女主角,在与男主角杰克发生了刻骨铭心的爱情后遭遇沉船,她答应杰克要活着,在那样寒冷的冰木块上竟然奇迹般地等到了救援人员。 (二)阅读下面文字,完成17—20题。(14分) 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。 17、解释下列句中加点词语的含义。(4分) ⑴值.胡贼攻郡 ⑵友人语.巨伯曰 ⑶子可去. ⑷不忍委.之 18、翻译下列句子。(4分) ⑴败义以求生,岂荀巨伯所行邪 ⑵吾辈无义之人,而入有义之国 19、用原文回答下面两个问题。(2分) ⑴荀巨伯在危难时刻为什么不肯逃脱险境? ⑵胡贼为什么由“攻郡”转而“班军而还”? 20、本文表现了荀巨伯的什么品质?你认为这样做好不好,请谈谈你的看法。(4分) (三)阅读古诗,完成22-23题。(6分) 长安秋望 杜牧 楼倚霜树外,镜天无一毫。 南山与秋色,气势两相高。 21、诗人长安秋望,都看到了哪些景物?有什么特点。(4分) 22、这首诗表达了诗人怎样的思想情感?(2分) 四、写作(50分) 23、题目:向着梦想进发 要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。 - 2 -

期中考试九年级语文上试题

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九年级语文试题答题卡

(温馨提示:请把主观题答案全部工整地写在答题卡上) 一、积累与运用(6分) 9、(6分)

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 二、综合性学习(7分)

10、(2分)⑴ ⑵ ⑶ ⑷

11、(2分) 12、(3分)

三、阅读(33分) (一)(13分)

13、(2分)

14、(3分)

15、(4分)

16、(4分)⑴ ⑵

⑶ ⑷ (二)(14分) 17、(4分)

⑴值: ⑵语: ⑶去: ⑷委: 18、(4分)

⑴ ⑵

19、(2分)⑴

20、(4分)

(三)(6分)

21、(4分)

22、(2分)

四、写作(50分)

23、题目:向着梦想进发 要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

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第二篇:20xx年九年级语文上学期期中试题


20xx年九年级语文上学期期中考试试题

第一部分(26分)

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①清 ▲ (1ǎng)②和 ▲ (xù) ③玲珑 ▲ (tī)透 ④物 ▲ (jìng)天择

2.下面的句子中每句有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

①气温骤降,我担心冻坏了我家的杏树,不料院中杏树竞安然无怏,一副含孢待放的模样。

②一夜春风,百花盛开。我沉侵在这满满的春色中,醉了,久久贮立在那里,感受着春天的恩泽。

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

①蒹葭凄凄, ▲ 。所谓伊人, ▲ 。(《蒹葭》)

②关关雎鸠, ▲ 。窈窕淑女, ▲ 。(《关雎》)

③黄河远上白云间, ▲ 。(王之涣《凉州词》)

④故曰,域民不以封疆之界, ▲ ▲ 。(《得道多助,失道寡助》)

⑤ ▲ ,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心; ▲ 。(吴均《 ▲ 》) ⑥土地平旷,屋舍俨然, ▲ 。( ▲ 《桃花源记》)

4.名著阅读。(5分)

①格列佛误入小人国的原因是什么?(2分)

②利立浦特小人国用什么方法选拔官员?第一、二、三名分别用什么颜色的丝线代表?(3分)

5.班里要举办“文化吴中沙龙”,向同学们推介吴中文化,以此推动校园文化建设,服务地方文化发展。小龙正在负责这件事,他想得到王老师的帮助和指导,于是他找到了王老师。小龙会怎么说呢?(3分)

第二部分(44分)

阅读《陈涉世家》中的选段,完成6-9题。(8分)

二世元年七月,发阎左逋戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、

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项燕,为天下唱,宜多应者。”‘吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

6.下列各组中加点的词语意义相同的一项是( )(2分)

A.乃丹书帛曰“陈胜王” 无从致书以观(《送东阳马生序》) ..

B.度已失期 .

C.会.天大雨,道不通 关山度若飞(《木兰诗》) .会宾客大宴(《口技》) .

D.又间令吴广之次所旁丛祠中 其间千二百里(《三峡》) ..

7.下列加点的词古今意义相同的一项是( )(2分)

A.楚人怜之 .

B.卒中往往语 ..

C.若为佣耕,何富贵也 ..

D.等死,死国可乎 ..

8.陈胜、吴广举行起义的根本原因和直接原因分别是什么?(用选文中的原句回答)(2分)

9.陈胜、吴广起义可直接利用的有利条件有哪些?(2分)

阅读下面文字,完成第10题。 (4分)

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分)

①或夜昏怠,辄以水沃面。

②妻子衣食仅自足而已。

阅读下面一诗,完成第11~12题。(6分)

惠崇《春江晚景》二首(其一)

苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

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蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

11.本诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能表明这一时令特征?(3分)

12.“春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句,请你选定一个角度(例如内容、哲理、写法等)作一点赏析。(3分)

阅读下面文章,完成13~16题。(9分)

读书人是幸福人

谢冕

①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。 ③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些先哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执著,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。

⑤所以,我说,读书人是幸福人。

13.文章第①段为什么说失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的?(2分)

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14.作者为什么说“读书人是幸福人”?请分条列举。 (2分)

15.请简要分析文章的论证思路。 (3分)

16.本文在论证“读书人是幸福人”这一中心论点时,运用了什么论证方法,试举一例作简要分析。(2分)

阅读下面的文章,完成17~21题。(17分)

会说话的鸟儿

(美国)罗杰·迪恩·凯瑟

说良心话,我不能说小时候在佛罗里达的杰克逊维尔孤儿院过的是饥寒交迫的日子,但确实有过半夜里肚子饿得咕咕叫的时候。

一天,因为举行了一场防火演习,我们春园学校二年级学生提前放了学。学校和孤儿院隔着一条街,在往回走的路上,我看到一个女人正在她家门前的草坪上吃着三明治,我停住了脚步,瞅着她。

“需要我帮忙吗?”她问我。

“我只想看看三明治。”我回答。

“你要一个三明治吗?”她问。

“是的,夫人。”我说。

她起身进了屋,一分钟后回来了,手里拿着一个三明治。

“拿着!”她说,把三明治递了过来。

我把三明治塞进嘴里咬了一口,品尝着美味,心花怒放。“非常好吃,用什么做的?”我问她。

“是肉馅三明治。”她告诉我。

“我在‘儿童之家’孤儿院里好久也吃不到一顿肉。”我说。

“如果你想吃肉了就到我这儿来。”说着,她走回了屋子,然后轻轻关上了门。我一边缓步朝孤儿院方向走,一边痛快地享受着这块三明治,吃完后把渣都咽了个干净,以免让别人发现我吃过了肉。

第二天放学时,我又路过了这个女人的房子,看她是否还在门外。果然,她看到了我,又请我吃了一块肉馅三明治。

当我在她厨房餐桌旁坐下时,看到屋角上挂着一只鸟笼,笼子里养着一只个头很大的黑色的鸟。

“那是只鹰吗?”我问她。

“不是,是只会说话的鸟儿。”她告诉我。

“鸟儿不会说话。”我皱着眉头说。

“有些鸟儿就会。”她说。

“鸟儿怎么能像人一样说话呢?”我问。

- 4 -

“只要你反复在它跟前说一件事,时间长了,它就学会了。”她说。

在其后的六个月里,我几乎每天放学都从她家门口走,以便能在回孤儿院之前吃上一块喷香的肉馅三明治。我在敲她的房门时,经常听到她说:“等会儿,我在盖鸟笼子。” 我每天都去她家,可从没听到过这只鸟说过一句话。我问她,这只鸟为什么不说话,她说盖上鸟笼子时它就不会说话。

后来有一天,当我再次来到她房前敲门时,里面没有回应。我慢慢地打开门,喊着她的名字,还是没人回答。我悄悄走进了厨房,看到桌子上放着一块肉馅三明治,旁边还有女主人留的一张纸条,上面说她今天有事不在,给我的三明治在桌子上,并让我走时关好门。 我吃完三明治,把盘子放进了水池,然后往门外走。在转过身时,借着厨房的光线,我看到那只盖着布的鸟笼挂在主人的卧室里。

我慢慢地走到鸟笼旁边,轻轻掀开了那块遮布的一角。突然,这块遮布从鸟笼上滑落到了地上,笼子里的大鸟开始扑打着翅膀上蹿下跳起来。我吓得心里怦怦乱跳。突然,这只鸟停止了拍打,伸着脖子高声叫了起来:“那个该死的孩子又来了!那个该死的孩子又来了!”

我赶快从地上拾起那块布,盖在了鸟笼上,然后撒腿从前门跑了出去。我在门外朝四下看看,除了我,附近一个孩子也没有。

当时我还是个不懂事的孩子,直到长大了,我才从中明白这样一个道理:无论对谁,千万不要透支别人对你的好意。

17.你认为文中的那个女人具有什么样的性格品质?作者是通过什么样的描写方法刻画这一人物的?请举例分析。(4分)

18.分析文中的画线句子,说说“我”那时是一种怎样的心理?(3分)

19.文中详细描写了“我”和那个女人关于鸟儿能否说话的讨论,这对文章的展开有何作用?(3分)

20.文章倒数第三段为什么连续两次写“那个该死的孩子又来了”?(4分)

21.文章结尾“无论对谁,千万不要透支别人对你的好意。”这句话,你是如何理解的?(3分)

第三部分(60分)

22.作文。(60分)

请以“给自己一缕阳光”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上:

②除诗歌、剧本以外文体不限;

③不少于600字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

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20xx年九年级语文上学期期中试题

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