Low-E玻璃又称低辐射玻璃，是在玻璃表面镀上多层金属或其他化合物组成的膜系产品。其镀膜层具有对可见光高透过及对中远红外线高反射的特性，使其与普通玻璃及传统的建筑用镀膜玻璃相比，具有优异个隔热效果和良好的透光性。

因此普通中空玻璃的隔热效果，没有LOW-E中空玻璃的效果好，这一点是肯定的。但如果是民用建筑使用，断热铝合金中空玻璃（6+12A+6）透明复合窗，能达到国家节能要求，性价比方面远远高于断热铝合金LOW-E中空玻璃（6+12A+6）透明复合窗。

一般不是LOW-E的玻璃。 断热铝合金中空玻璃的优点：1.断桥铝门窗绿色建材，循环经济。断桥铝门窗在生产过程中不仅不会产生有害物资，所有材料均可回收循 环再利用，属绿色建材环保产品，符合人类可持续发展。

2.断桥铝门窗多种色彩，极具装饰性。可达到门窗的室内外表面不同颜色，满足客户对色效偏好，色域空 间美学需求，符合建筑师的个性化设计要求。铝型材采用流线型设计，造型豪华气派。

3.断桥铝门窗强度高不变型，免维护。断桥铝窗体抗拉伸和抗剪切强度及抵御热变形能力强度高，坚固耐用 断桥铝型材不易受酸碱侵蚀，不易变黄褪色，几乎不必保养。

4.断桥铝门窗保温隔热性好。采用隔热型材内外框软性结合，边框采用一胶条，双毛 条的三密封形式，关闭严密，气密、水密性能特佳、保温性能优越；窗扇采用中空玻璃 结构，使窗户真正显示出隔音、隔热、保温、功能卓越，大量节省采暧和制冷费用，传 热系数K值经检测2.23—2.94w/2K以下，节能效果显著 ，几年的节能费用足以弥补前期的投资。

5断桥铝门窗.防风沙、抗风压。内框直料采用空心设计、抗风压变形能力强 ，抗震动效果好。可用于高层 建筑及民用住宅，可设计大面积窗型，采光面积大；这种窗的气密性比任何铝、塑窗都 好，能保证风沙大的地区室内窗台和地板无灰尘。

6.断桥铝门窗防水功能。利用压力平衡原理设计有结构排水系统，下滑设计斜面阶梯式，设排水口，排水畅 通，水密性好。

7.断桥铝门窗防火功能。 铝合金为金属材料，隔热条材质为PA66+GF25（俗称尼龙隔热条）不燃烧，且耐高温性好。

8.断桥铝门窗防结露、结霜。断桥铝型材可实现门窗的三道密封结构，合理分离水汽腔，成功实现气水等 压平衡，显著提高门窗的水密性和气密性，达到窗净明亮的效果。

9.断桥铝门窗防噪隔音。其结构经精心设计，接缝严密，试验结果，空气隔声量达到隔音30--40db，能保证在高速公路两侧５０米内的居民不受噪音干扰，毗邻闹市也可保证室内宁静温馨。

10.断桥铝门窗防蚊虫纱窗设计。隐形纱窗，可内外选择安装使用，具有防蚊虫，苍蝇，尤其适合北方多蚊虫地区。

11.断桥铝门窗防盗、防松动装置。配上标准配置的五金锁具，保证窗户在使用中的稳固与安全。

12.断桥铝门窗开启形式多，舒适耐用。有平开式，内倾式，上悬式，推拉式，平开和内倾兼复合式等， 适用公共建筑、住宅小区和市政工程；优质五金配件耐用，操作手柄人性化设计，美观舒 适，开启方便灵活，每一个使用动作经过检验，疲劳试验

次数达数万次以上，滑动轻松自 如、无声,成熟完善的门窗加工工艺，高精密程序控制加工中心进行生产，质量稳定有保障。

第二篇：安全橱窗资料

双胜乡学校

安

全

管

理

橱

窗

资

料

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双胜乡学校安全工作管理体系

一、领导体系

成立以书记、校长为组长，分管副校长为副组长，党、政、工、团、队负责人为成员的安全工作领导小组，负责学校安全工作的指导、检查、督办、考核和管理。领导小组下设安全管理办公室，由分管副校长担任办公室主任。

二、责任体系

1.学校校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全工作。每期与小组成员、班主任及任课教师分别签订安全工作目标责任书。

2.分管副校长是具体责任人，负责督促、检查和落实安全工作的各项管理制度。

3.岗位人员是直接责任人，负责按有关法律法规、政策和学校制度开展工作，按要求落实每一操作环节，不违规操作，不删减操作规程。

4.学期开始，学校与学生家长签订学生安全管理协议书，内容包括学校和家长对学生安全的责任范围、各自的职责等，一式二份，学校和学生家长签字盖章后各执一份。学生向学校写出安全保证书，内容包括遵守学校各项规章制度，尤其是学校安全管理制度，在校期间不随意出校门，上（放）学校途中应注意事项等。

三、工作体系

（一）安全教育

1.安全教育以学生为主，同时对教职工开展教育。学校安全教育包括交通安全教育、消防安全教育、食品卫生安全教育、用电安全教育、实验实习及社会实践安全教育、体育运动安全教育、网络安全教育、劳动及日常生活安全教育以及其他方面的安全教育。

2

2.安全教育根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各学段安全教育目标。辖区民办幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施，熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的危险判断能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。

3.根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行安全检查和集中教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。利用全国安全教育日、每学期开学第一周针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，开展教育活动。

4.加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。

（二）安全检查

1.学校建立安全工作检查制度。学校在每月第一个星期对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校食品卫生、卫生保健等进行全面检查，特别在开学前、雨（雪）季前重点防范，杜绝事故发生。

2.学校安全工作领导小组每天要对全校安全工作进行巡查，督促安全工作人员认真履行职责，并作好检查记录，建立好台账。

（三）安全考核

1.实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门和班级， 3

一律取消当年评优资格，承担相应的经济赔偿和法律责任。

2.建立安全工作考核奖惩制度，出现责任事故，有关责任人在当年一律不得评先、晋级，并扣发全年奖励性绩效考核。

（1）奖励

①被学校评为优秀安全管理员（5分/期）。

②为学校安全管理及时提出合理化建议并被学校采纳（1分/条）。

③见义勇为，及时采取措施，制止和处理突发性事件（3分/次）。

④安全工作受到上级有关部门表彰（5分/次）。

（2）处罚

①未按要求开展安全教育活动（2分/次）。

②隐患排查流于形式，走过场（2分/次），发现隐患隐瞒不报、漏报（5分/处），一学期内从未向学校提出过任何一条安全管理合理化建议（4分/期）。

③安全管理资料不齐（3分/项）或上交安全管理资料迟缓、粗糙（2分/次）。 ④未及时按学校要求落实安全隐患整改（5分/次）。

⑤岗位值守（上课、楼道执勤、路队护送及其他特殊时段、特殊地段值守等）出现迟到或早退（2分/次）、缺岗（10分/次，并写出书面检查）现象。

⑥对突发性事件未及时上报并采取措施进行处理（5分/次）。

⑦安全工作受到上级有关部门通报批评（5分/次）。

（3）有下列情况之一者实行“一票否决”，不得评优、晋职、晋级，年度考核定为“不合格”，取消该学期绩效考核，同时停职反省，接受相关行政处罚、刑事处罚，承担相应的经济赔偿责任。

①在履职时段中出现较大安全责任事故。

②对突发性事件处理不当并造成严重后果的。

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③对学生进行性侵害的。

④其他严重违纪违规行为，影响十分恶劣的。

四、事故报告制度

1.每学期初应有安全工作计划，学期末应有安全工作总结。重点安全专项检查和全县开展的安全隐患拉网式排查，学校要形成书面情况汇报材料。

2.学校发生一般性安全事故，在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告县教育体育局。

3.发生师生伤亡、国家财产重大损失、特大安全事故、群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在半小时内通过电话或传真等将简要情况报告县教育体育局和当地政府，并在12小时内报告事故详细情况。

4.发生事故后，学校要立即联系公安、急救中心、保险等部门，全力组织抢救，将影响和损失减少到最低程度。

5.事故处理结束后，学校应在3日内以书面形式将事故处理情况上报县教育体育局。

五、责任追究体系

1.安全工作管理混乱，存在重大安全隐患，限期整改而整改不力的部门和个人，对有关责任人予以追究。

2.未按有关规定操作，对事故发生负有责任，且情节严重的，学校分别给予相应的行政处分，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

3.对隐患、事故隐瞒不报、谎报或拖延报告的，对有关人员予以行政处分和经济处罚。

4.对县教育体育局制发的有关安全工作文件和学校有关安全工作安排没有 5

贯彻或贯彻不力的，学校将通报批评。

安全无小事 责任大于天

防范于未然 从你我做起

1.教师要按时上下课，不得拖堂，不要影响学生上厕所和休息。

2.坚持说服教育学生，严禁体罚和变相体罚。必要时进行家访，家校结合教育学生。

3.学生要按时到校，不得过早到校。确实不能到校学习的要请家长向老师电话或短信请假，说明原因和去向。学生到校后，一律不得私自、无故离校。

4.上、放学要结伴而行。12岁以下都必须步行，不得骑、乘自行车和摩托车。不得搭乘无证无牌车、超载车、报废车、拼装车、电三轮或火三轮上放学。严禁私自走亲访友，随意出入路队。不要跟陌生人走。

5.严禁乱饮乱食，严防病从口入。不要食用来历不明的食物和陌生人给的零食。不要食用生、冷、硬食物。不留长发、长指甲，常洗头、常换衣、常洗澡。

6.严禁将弹簧刀、匕首、三棱刀等管制刀具带进校园。不玩火、不玩电，不私自到沟、塘、渠、堰玩水。

7.严禁在校园内起哄、围观，搞“恶作剧”。

8.严禁在上下楼梯时打闹、抓扯、下蹲（如系鞋带、捡东西等）。

9.在楼道上要靠右轻步慢行，严禁逆向行走。严禁在楼道上扶栏杆俯看楼下。

10.参加集会和离开会场时要服从指挥，分批有序行走。大同学要礼让小同学。

交通安全猛于虎

一、学生

1.合理安排上学时间，放学后直接回家，不在校外逗留、玩耍。

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2. 做文明交通的使者，认真接受交通安全教育，学习交通法规，熟悉并遵守交通规则。要从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，自觉养成文明交通的好习惯。

3.对载运车辆进行监督，发现有酒后驾车、疲劳驾车，超载、超速，农用车、无牌无证、非营运车辆接送学生现象，及时向当地公安、交通部门举报。举报电话：110

4.上下学实行路队制，列一纵队靠边行走，有人行道的路段走人行道。12周岁以下学生严禁骑自行车上下学。所有学生严禁驾驶机动车上下学。

5.严守交通法规，做到不闯红灯，不在公路上边走边看书，不追逐、嬉戏，玩滑板、轮滑等运动，不翻越公路隔离设施或植物隔离带，横穿道路须走人行横道，没有人行横道的，要一停二看三通过，不扒车、追车、强行拦车，不在车辆临近时，突然横穿硬闯，不抛物击车。

二、家长

1.不要贪图便利，让孩子乘坐报废车、拼装车、机动三轮车、摩托车等无载客许可证或无运营证的“黑车”“病车”和超载、超速的车辆。

2.教育孩子路上，自觉遵守交通安全法律法规，不骑自行车或摩托车到校；一定要注意穿越公路的安全。

3.不使用不符合交通安全要求的车辆接送孩子，不能为了赶时间在路上超速违章行驶，能自觉地把车停放在规定地点，保证上学放学高峰期学校的道路畅通。

2.驾车时，能戴好头盔，自觉遵守交通规则。

三、学校

1.每月以授课等多种形式对学生进行交通安全法规学习和教育，提高学生的 7

守法自觉性和自我保护意识，预防违章和杜绝交通事故的发生。

2.在上学和放学时，派保安在校门口维护交通秩序，确保安全。

3.核准学生骑车、乘车人数，每天由保安进行督促和检查，对发现有问题应及时教育纠正。

4.经常与学生家长联系，了解学生遵守交通法规情况，与家长携手教育学生。

水火不留情

一、严防溺水

酷暑中，个别学生特别是农村留守儿童溺亡的悲剧时有发生。为了预防学生溺水事故，务必高度重视对学生的防溺水教育，重点加强对学生暑期、节假日、周末和放学路途的预防溺水安全意识教育，提高学生识别险情、紧急避险、遇险自救、正确施救的能力。

（一）预防学生溺水的措施

1.应在确保安全的前提下，在家长、监护人以及委托的成年人带领下游泳；

2.游泳前要做好适当的准备活动，以防抽筋。在感冒、生病、身体不适或体能不足时不宜游泳；

3.不去深水区或非游泳区游泳；

4.途经江、河、湖、泊、库、堰、塘、池等要小心谨慎，不在危险水域边逗留、玩耍、嬉戏；

5.发现有同学、同伴溺水时，不要盲目施救，要及时向就近的成年人呼救。

（二）教会学生溺水避险方法

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

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3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，要立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

（三）现场抢救溺水学生的方法

1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2.将溺水学生举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出，但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4.尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

二、消防安全

（一）室内防火十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。十戒使用假、冒、伪劣电器。

（二）公共场所防火知识和方法

1.清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。

2.严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。

3.进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。

4.善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成 9

蔓延的要立即疏散逃生。

5.要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。

（三）消防安全宣传二十条

火险，随时随处可能发生。只要我们每个人都能以高度的消防安全责任感，科学的消防态度搞好火灾的预防，许多火灾都可避免。公安部消防局依据“预防为主，防消结合”的消防工作方针，专门编发了《消防安全20条》：

（1）父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。

（2）切莫乱扔烟头和火种。

（3）室内装饰装修不宜采用可燃材料。

（4）消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。

（5）爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

（6）切勿携带易燃危险品进入公共场所和乘坐公共交通工具。

（7）进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。

（8）在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

（9）任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

（10）生活用火要特别小心，火源附近不要放臵可燃物品。

（11）发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

（12）电器线路破旧、老化要及时修理、更换。

（13）电路保险丝（片）熔断，切勿用铜丝、铁丝代替。

（14）不能超负荷用电。

（15）发现火灾迅速打电话119报警，消防队救火不收费。

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（16）了解情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆危险品情况告诉消防人员。

（17）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。

（18）必须穿越浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体、捂住口鼻，贴近地面前行。

（19）身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

（20）大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。

食品卫生安全

一、学生个人饮食卫生要求

1.讲究个人卫生，养成饭前便后洗手的良好习惯。

2.不用不洁容器盛装食品，在外面吃饭要自带碗筷，自己用过的餐具要洗净消毒，避免得传染病。不乱扔垃圾，防止蚊蝇孳生。

3.购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否超过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不买“三无”产品。

4.打开包装食品时要检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其它感官性状异常的食品。若蛋白质类食品发粘，油脂类食品有哈味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

5.不到校园周边无证摊贩处用餐，不饮生水，少喝冷饮，少吃冰冻食品。

6.多吃新鲜水果、疏菜、含蛋白质高的食物，少吃油炸食品。

7.保持室内清洁、通风。

二、常见食物中毒的预防

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（一）细菌性食物中毒的预防

预防细菌性食物中毒，应从防止食品受细菌污染、控制细菌繁殖和杀灭病原菌三方面采取措施：

1.避免污染。即避免熟食品受到各种致病菌的污染。如：避免生食品与熟食品接触、经常性洗手、接触直接入口食品应消毒手部、保持食品加工操作场所清洁、避免昆虫和鼠类等动物接触食品。

2.控制温度。即控制适当的温度以保证杀灭食品中的微生物或防止微生物的生长繁殖。如：加热食品应使中心温度达到70℃以上；贮存熟食品，要及时热藏，使食品温度保持在60℃以上，或者及时冷藏，把温度控制在10℃以下。

3.控制时间。即尽量缩短食品存放时间，不给微生物生长繁殖的机会。如：熟食品应尽快吃掉；食品原料应尽快使用完。

4.清洗和消毒。这是防止食品污染的主要措施。对接触食品的所有物品应清洗干净，凡是接触直接入口食品的物品，还应在清洗的基础上进行消毒；一些生吃的蔬菜水果也应进行清洗消毒。

5.控制加工量。食品的加工量应与加工条件相吻合。食品加工量超过加工场所和设备的承受能力时，难以做到按卫生要求加工，极易造成食品污染，引起食物中毒。

（二）常见化学性食物中毒的预防

1.农药引起的食物中毒。蔬菜粗加工时以食品洗涤剂（洗洁精）溶液浸泡30分钟后再冲净，烹调前再经烫泡1分钟，可有效去除蔬菜表面的大部分农药。

2.豆浆引起的食物中毒。生豆浆烧煮时将上涌泡沫除净，煮沸后再以文火维持煮沸5分钟左右，可使其中的胰蛋白酶抑制物彻底分解破坏。应注意豆浆加热至80℃时，会有许多泡沫上浮，出现“假沸”现象。

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3.四季豆引起的食物中毒。烹调时将四季豆放入开水中烫煮10分钟以上再炒。

4.亚硝酸盐引起的食物中毒。加强亚硝酸盐的保管，避免误作食盐使用；有腌制肉制品时，所使用的亚硝酸盐不得超过《食品添加剂使用卫生标准》（GB2760）的限量规定。

三、流行性传染病预防

1.保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。

2.尽量不要到人群集中的地方去活动。

3.注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

4.注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

5.学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。

6.学校卫生室应按规定定期消毒。

7.积极参加流行性疾病预防接种和各种爱国卫生运动。

8.操作程序及责任人

（1）日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任

（2）报告：一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，疫情报告员应立即告知学校领导，学校应按规定报教育体育局，同时报县疾控中心。责任人：班主任、任课教师、值周教师、分管领导、校长

（3）劝说：发现学生身体不舒服或有摄氏37.5度以上高热学生必须迅速隔 13

离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：班主任、教导主任、分管领导、校长

（4）记录：分管领导应及时统计好患病学生的具体情况 ( 班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。责任人：分管领导

（5）跟踪：每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任、值周教师

（6）家访：积极做好患病学生的家访及家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任

（7）消毒：根据有关规定做好 ( 包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等 ) 消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。责任人：兼职消毒员

（8）观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须出具卫生院出具的痊愈病情证明方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。责任人：班主任

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