教导干事工作总结(400字)

发表于:2020.11.26来自:www.fanwen118.com字数:400 手机看范文

教导干事工作总结

教导干事工作总结

总结如下:

教导干事工作总结

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教导干事工作总结

教导干事工作总结

责,工作中任劳任怨,不怕苦,不畏难,凡事以学校积极参与各项活动和劳动,为学校工作作出了自己应

教导干事工作总结

急领导所急。能够积极主动的去进行工作,不用领导去督促。

二、具体工作情况如下:

教导干事工作总结

①发放新学期计划表格,并把各项材料规范的装订成册。

②向各教研组发、收各种表格、记录等。

③印刷各种表格、制度以及课表和时间表。

教导干事工作总结

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2考试前写考号并发放到班主任手中并协助初三教学领导管理初三教学工作。

3、期末教学工作收尾工作:

收回各种表格、登记簿、教师工作总结等并装订成册,归档备查。

教导干事工作总结

能够及时印制各科习题,并及时交到任课教师手中。

5、纸张使用:

尽量节省每一张纸,印刷用纸先用废纸走几张,然后再正式印刷,不浪费每一张纸。能利用的纸绝不浪费。

教导干事工作总结

教导干事工作总结

能有不当之处,希望你们原谅。

教导干事工作总结

定成绩,但与校长主任等领导的培养和指导有直接的关系,在此感谢各位领导的关怀指导,感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。今后将继续学习、钻研业务,为党的教育事业再做贡献。




第二篇:教导工作总结3 2700字

教导工作总结

过去的一年我校以中心小学本年度工作指导思想为指导,坚持正确的办学方向,坚持面向全体的全面发展;以转变教法为指导,纠正重绩轻德、重教轻学的倾向,保证系统教育上轨道;以全面提高教育教学质量为核心,自始至终抓好教育教学管理,使我校各项工作都有了全面进步。本年度主要从以下几个方面进行工作

一、依法治校,依法执教,进一步规范办学行为。

1、 加强学习,努力提高广大师生的法制意识。依法治校、依法执教师依法治国方略再教育系统的具体体现,组织广大师生学法,使他们懂法,要求他们遵法守法是依法治校、依法执教的前提和基础。因此本年度我们定期组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《保护未成年人犯罪法》、《中小教师职业道德规范》等有关法律法规,要求教师对照有关法律法规及教师职业道德规范,认真审视和反省自己的教育教学行为和管理行为,有则改之,无则加勉。通过学习,教师明确了自身的权利和义务,理顺了责、权、利关系,大多数教师 能正确处理事业、家庭及社会的教育关系,增强了教师依法执教的自觉性。

2、内强素质,外树形象,坚决制止教师体罚或变相体罚学生的行为。在依法治国方略不断深入人心,群众的法制意识日益增强德今天,要求教师在思想上要保持高度的警惕,教师的教育教学行为要依法规范,积极引导广大教师正确理解、从严治教,

对学生进行严格管理的内涵,坚决摒弃依罚代教、简单生硬、强迫命令的传统教育方式。对学生教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,循循善诱。一年来没有发现教师体罚学生的现象,受到社会好评。

二、德育工作。

1、全面落实学校《以德治校实施方案》。首先,我们认真对照

《方案》中对学生的评价标准,全面、客观、公正地对一到六年级全体学生进行每学期一次德育评价。其次,在对学生的评价上采用灵活多样方式,如,采用本人自评、同学之间互评、班主任评和班级评的办法进行评价。杜绝了走过场、图形式的消极应付现象,使《方案》得以切实的贯彻落实。

2、继续全面推行年级德育系列内容,抓好学生的养成教育。

继续用《小学生日常规量表》坚持对学生每学期两次的定期考核(期中考试前一次,期末考试前一次)。方法上采用同学之间互评、班主任和任科老师评和家长评相结合的办法进行,有效的规范了学生日常行为。

1、以各科教学为载体,不断拓宽德育渠道,增强育人合力。

每学期一开校就要求教师根据各科教学大纲(或课程标准)中关于德育的要求和本教材中的德育因素;根据各科自身的特征,自觉地、有意识的渗透思想品德教育。如,有求教师在各科教案备写中,必须涉及品德培养目标。在学科教学中体现出思想教育内容。如,学校每学期召开的德育“入学科,育品德”经验交流会。

做得好德教师要受到学校的表彰奖励。

2、主动与社会、家庭沟通,努力构建德育网络。如,学校设

立家长联系电话,定期(11月x日)召开家长会等有利的促进了学校、家庭和社会之间的联系,增强了育人合力。

三、 智育工作。

1、严格执行课程计划,遵照课程计划,开齐课程门类和开足

教学时间,为学生全面发展奠定基础。

2、充分发挥教研组的督导和评价功能要求教师任人要有教研

课题,要把课堂教学作为检验自己教法的主阵地。在教学中突出一个“导”字,紧抓一个“实”字,强调一个“活”字,体现一个“新”字,融入一个“情”字。特别对担任新课程实验教学的老师,做到了精心配备,精心培养,尽心支持,为新课程教学大开绿灯。

3、以活动类课程为载体,构建课内打基础的特色教学体系 围

绕按学科类课程开设活动类课的要求,根据我校师生的实际情况,开设了适合本校学生实际的活动类课程。如,在学生和学生之间,班级与班级之间定期开展小科技创作、小发明、小制作、小论文、小文学作品等“五小”竞赛活动;还有定期开展的智力活动节、科技活动结合体育活动节等。

4、充分发挥图书这种教学资料的作用,学校图书室每周五按

时向三年级以上的学生开放,要求三年级以上的学生每学期的图书借阅量不少于8本,写读书笔记不少于10篇。

5、狠抓实验教学的开出率。本年度,自然教学的实验开出率

已达98%;数学教学的实验开出率达100%。教师能充分利用教具、模型、挂图等教学媒体组织教学,增强了教学的趣味性和直观性,收到了良好的效果。

6、课堂教学的现代化含量比例有所增长。从春学期开始,幼

儿园到六年级的语、数两课课堂教学,全面采用了投影仪和录音机教学,增大了课堂容量,活跃了课堂气氛,调动了学生积极参与的激情。

7、加强特长生的培养,又专门教室组织训练,我校在中心校

组织的智力活动竞赛中韩健年同学取得了第一名,王菊,杜冬梅同学在中心校组织的五小竞赛中独得了第二,第三名的好成绩。

四、文体卫生。

1、加强了艺术类课程的教学。根据我校师资实际开展音乐课

教学,如,利用录音机、VCD等组织教学。

2、体育课教学能将运动常识和体育保健知识的传授,体育

道德和精神的培养有机结合。教师能抓住各年级不同的教学重点组织教学,特别是三年级以上学生的达标训练,竟中心小学考核组抽册合格率较上年有明显增长。

3、精心设计一年一度的体育活动节。定期组织既定的体育

竞赛项目(每学期两次专项体育比赛,一年一次综合运动会)。如,本年度第一学期的南片组运动会,男子组篮球赛取得第一名,乒乓球男子组取得第一,第二,第三名,女子组取得第一,第二

名的好成绩。

五、强化管理,质量立校。

1、加大对各类计划制定的审议力度。校长负责审查教导工

作计划、总务工作计划和少先队工作计划;教导主任负责审查教研组工作计划,班主任工作计划;教研组长负责审查教师的教研专题计划和教学工作计划。一级对一级负责、责任明确、任务具体,保证各类计划与学校计划的吻合,系统要求负责人将审查情况整理备案,以备待查。

2、继续加大对教学过程的监管力度,充实和完善了备、讲、

辅、改、考诸环节的规章制度。要求领导和教师要遵守听课、评课制度。如,要求校长全年听课不少于40节,教导主任听课不少于60节,语、数两科教研组长全年听课不少于30节,教师全年听课不少于20节。

3、根据教育体制改革不断深化的新形势,改革对教师教学成

绩的评价制度,对教师的评价及符合本校实际,又能促进学校各方面工作的全面进步。

4、质量立校,树全员质量意识。要求每个教师做好教书育人

的本职工作。

六、加强教师队伍建设。

大力实施教师形象工程,锤炼师德、铸造师魂。首先用《教

师职业道德规范》和职业道德“十不准”禁令,统一规范教师的言行。以良好的道德修养为人师,以高尚的人格品质做表率,施

行师德月评制,把师德考核纳入对教师本年度的综合考核之中;其次,师在学生中间开展“我心目中的老师”和家长中间开展“家长满意的老师”问卷评先选优活动,把师德、师能置于学生家长的监督之下。

总之,过去的一年时一个积极进取,真抓实干的一年。全校师生用良好的精神状态,饱满的工作、学习热情,充足的工作学习干劲,在各自的工作学习岗位上,不折不扣的朝着水源中心小学既定的“加强领导,深化改革,内强素质,外树形象,为培养合格加特长的四有新人”的工作思路和奋斗目标向前迈进。

宋家沟小学

20xx.7

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