渤海大学XXX届本科毕业论文(设计)
创新创业型毕业论文
赛事名称 :
姓
学
班
年
专
学名 : 号 : 级 : 级 : 业 : 院 : XX 小 王 12345678 1班 2010级 电子商务 管理学院
XXX
XXXX年XX月XX日 指导教师 : 完成时间 :
1
渤海大学XXX届本科毕业论文(设计)
职业技能大赛心得
赛事名称: 参赛地点:
团队成员: 小李,小王,小张, 奖励等级:
2
渤海大学XXX届本科毕业论文(设计)
XXX大赛赛事介绍及心得体会
张小三
(渤海大学 管理学院 辽宁 锦州 121013)
1.赛事介绍(黑体,四号)
XXXXXX(宋体,小四)
2.获奖经验总结
XXXXXX(宋体,小四)
3.不足之处和展望
XXXXXX(宋体,小四)
4.本次赛事的意义
XXXXXX(宋体,小四)
3
渤海大学XXX届本科毕业论文(设计)
获奖证书复印件
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第二篇:20xx年武威职业学院承办技能大赛实施方案(定)doc
武威职业学院承办20xx年全市中等职业学校、技工学校
学生技能大赛项目实施方案
根据武威市教育局工作安排,我院为20xx年全市中等职业学校、技工学校学生技能大赛承办单位,为确保所承办的护理、计算机应用、学前教育、会计、旅游服务与管理以及商务英语项目竞赛的顺利进行,特制定如下实施方案:
一、竞赛机构
1.领导小组
本次技能大赛由学院副院长翟存祥具体负责,教务处牵头,电子信息工程系、护理系、艺术系、经济管理系及外语系组织实施。学院成立承办项目技能大赛组委会: 组 长:张国民 武威职业学院院长 负责竞赛全面工作
副组长:李 召 武威职业学院党委书记、副院长
翟存祥 武威职业学院副院长
魏润明 武威职业学院副处长 具体负责竞赛工作
成 员:王 宏 张富国 赵 明 陆 汶 王永绪 潘玉华 田迎春 张伟鸿
负责各竞赛项目巡视及对竞赛工作的监督检查工作
2.竞赛办公室(设在1号教学楼2楼209教室)
主 任:魏润明 负责竞赛协调、组织、实施工作
副主任:任 陶 负责巡考人员接待
成 员:蔡万元 联系计算机应用项目竞赛工作
赵晓丽 联系学前教育项目竞赛工作
侯 卿 联系旅游服务与管理项目竞赛工作
柴玉蓉 联系会计项目竞赛工作
李秀荣 联系护理项目竞赛工作
张世亮 联系商务英语项目竞赛工作
唐景华 负责竞赛场地摄像工作
3.后勤(医疗)组
组 长:马登俊 负责后勤保障协调工作
成 员:王 旭 负责医疗保障
4.保卫组
组 长:白志勇
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成 员:张廷明 白志玉 负责竞赛场地警戒线划定及竞赛期间治安工作
5.宣传组
组 长:王 政
成 员:高朋堂 负责竞赛期间氛围营造和服务工作
6.巡视组
组 长:张富国
计算机应用项目巡视:王 宏 护理项目巡视: 潘玉华 王永绪
学前教育项目巡视: 张伟鸿 会计项目巡视: 陆 汶
旅游服务与管理项目巡视:赵 明 商务英语项目巡视:田迎春
二、竞赛项目、承办单位及负责人
护 理:护理系(张开礼负责));
计算机应用:电子信息工程系(蒋伟负责;
学 前 教育:艺术系(潘从明负责);
会计、旅游服务与管理:经管系(邸光才负责);
商 务 英语:外语系(张玉琴负责)。
三、竞赛时间及地点
另行通知
四、竞赛对象
全市各级各类中等职业学校、技工学校2010级、2011级学生,不限性别。
五、组队要求
以学校为单位组队参赛,各学校指定一名负责人任领队,负责本校参赛事宜的协调和组织工作。参赛选手凭参赛证和身份证参赛。
六、各项目竞赛内容及规程
(一)护理项目竞赛内容及规程
1.竞赛项目及计分办法
本次护理技能大赛,护理(含助产)专业包括理论和技能两部分,均为个人参赛项目。
理论部分为基础护理学、内科护理学、外科护理学理论知识100题,测试时间为90分钟,满分100分;理论成绩为技能大赛成绩的40%计入个人总成绩。技能测试设铺麻醉床技术、无菌技术操作技术2个项目;各占技能测试的50%,两项技能测试成绩总和的60%计入个人竞赛总成绩。
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2.竞赛规程
(1)理论测试:时间地点待定。
(2)技能测试:参赛选手于比赛前一日下午15:00在职业学院实验楼大厅集中抽签,抽取比赛项目及比赛顺序。比赛于上午(具体时间待定)正式开始,比赛时按照顺序前一组比赛,后一组准备,其余选手均在示教室等待。
(3)技能竞赛物品准备:
3.参赛选手注意事项
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(1)参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,讲究文明礼貌,发扬比赛精神,避免各种矛盾发生。
(2)参赛选手需自备服装,要求身着护士帽(白色)、护士服(白色)、护士鞋(白色)、袜子(肉色)参加比赛(护士服不可有任何标志及饰物)。选手自备签字笔、手表。
(3)选手出场顺序和比赛项目以抽签决定。
(4)选手进入赛场时须出示身份证和参赛证,每场比赛赛前20分钟选手进入侯考室侯考,迟到15分钟者不得参加比赛。
(5)比赛开始信号发出后,选手才能开始操作;比赛中途不得离开现场;在比赛规定时间结束时,应立即停止操作,不得以任何理由拖延比赛时间。
(6)比赛严禁冒名顶替,弄虚作假。
(7)爱护赛场公共财物,维护环境卫生。
4.技能测试操作方法及评分标准
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5
无菌技术考核评分表
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(二)计算机应用项目竞赛内容及规程
1.竞赛内容
竞赛以上机形式进行,竞赛内容分为计算机基本操作、word排版(包含中英文录入)、EXCLE电子表格、Powerpoint演示文稿、Internet应用及常用工具软件五大项,竞赛题目是与日常办公紧密相关的计算机基础知识及Office实际操作,贴合工作实际,主要考查选手实际操作能力。
2.竞赛软件环境
(1)Windows XP 中文版
(2)MS Office 2003 中文版
(3)中文输入法:极品五笔输入法、搜狗中文输入法、智能ABC输入法
(4)Internet联通
(5)常用工具软件
3.竞赛规则
(1)选手以个人身份参赛,采用现场实际操作的方式进行,竞赛时间180分钟。
(2)选手参加操作技能竞赛前,须按指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。
(3)竞赛采用随机编号制,参赛选手凭竞赛参赛证和身份证入场。
(4)如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛,由竞赛评委组视具体情况作出决定。
(5)竞赛过程中,选手若需休息、饮水或去洗手间,一律计算在操作时间内。
(6)如果选手提前结束竞赛,应举手向评委示意提前结束。竞赛终止时间由评委记录在案,选手提前结束比赛后,不得再进行任何操作。
(7)参赛选手应着装整齐,遵守赛场规则,有序侯赛不得大声喧哗。
(8)竞赛相关的软件一律由赛场负责提供,个人不得使用自带存储设备。
4.评分规则
(1)参赛选手的成绩评定由竞赛评委组负责。
(2)参赛选手成绩按制定的评分标准进行评定,依据现场评委的竞赛纪录,由竞赛评委组集体评判。
(3)参赛选手的名次依据技能竞赛的成绩排定。
5.竞赛操作技能要求说明
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(三)学前教育项目竞赛内容及规程
1.竟赛项目
(1)声乐
类别:民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原生态唱法等
形式:独唱
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(2)舞蹈
类别:民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等;
形式:独舞、组合、集体舞等;
(3)器乐
类别:民族器乐、西洋器乐等;
形式:独奏
2.竟赛方式
参赛选手必须参加所有三项参赛项目,以现场实际表演的方式进行比赛。
3.竟赛规则与要求
(1)大赛以现场实际表演的方式进行,选手必须在指定的时间、地点完成比赛内容。
(2)参赛选手按抽签的方式确定比赛的顺序,比赛结束后应进行必要的清理并迅速退出赛场。
(3)如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛的,由比赛评判长视具体情况做出决定。
(4)比赛场地设在武威职业学院艺术系教室进行。赛场配备钢琴、音响设备;其他参赛用品自备。
(5)伴奏以CD光碟单张单曲的形式提前交音响师备播。
4.成绩评定办法
(1)参赛选手的比赛成绩,由各项评委根据选手实际发挥水平,进行客观评判、当场打分。每位选手的得分为去掉最低分、最高分后的平均值为该选手的最后得分。
(2)参赛各项满分均为100分,评委打分参考各项评分标准。选手最后成绩为三个项目的平均成绩。
(3)参赛选手的名次依据各项比赛的成绩排定;当出现成绩相同时,取相同名次。
5.注意事项
(1)参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾发生。
(2)比赛当天,由各地代表队领队参加抽签确定比赛顺序。
(3)参赛选手应按顺序,提前10分钟入场,入场必须佩戴参赛证并出示身份证。
(4)比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题),应由领队在规定时限向执行委员会提出陈述。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛, 9
否则按弃权处理。
(5)本届大赛严禁冒名顶替,弄虚作假。其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。
6.评分标准
评分标准参照《武威市中等职业学校学前教育专业技能考核大纲》的要求:
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(四)会计项目竞赛内容及规程
1.会计及相关理论知识竞赛规则
(1)竞赛内容:
财经法规、会计职业道德以及会计基础知识。
(2)参考教材:
甘肃省财政厅《会计从业资格考试教材》
(3)竞赛方式:
本部分以笔试闭卷方式进行,时间为60分钟。
(4)竞赛题型:
题型包括判断题、单项选择题和多项选择题,其中:判断题占40%,选择题占60%,案例分析以选择题形式出现。
(5)成绩确定
本竞赛项目成绩占总成绩的40%。
2.会计基础账务处理技能竞赛规则
(1)竞赛内容
制造业经营过程中经济业务的基本核算;借贷记账发的应用;根据业务填制一张记账凭证、一张付款凭证、一张收款凭证、一张转账凭证;根据所提供的业务编制会计分录; 登记日记账,并结出余额。
(2)竞赛规则及注意事项
竞赛规则:
本次竞赛时间为60分钟;每位参赛选手发放同样的竞赛专用材料袋一个,内装本项竞赛要求及竞赛用各种凭证.账页等相关资料。答卷一律使用蓝、黑色的钢笔、碳素笔或中性笔书写,不得使用铅笔.圆珠笔和其他颜色笔,否则成绩记0分;选手除自带比赛用笔外,不得将任何纸张.书本及手机等通讯工具带入赛场;比赛进行中不得交头接耳、左顾右盼,不得向工作人员询问,违者取消竞赛资格,成绩记0分;工作人员发放竞赛专用材料袋时,请不要拆袋,违者取消竞赛资格,成绩记0分;裁判长宣布开始,参赛学生开袋,并在指定位置写清竞赛号码、姓名,然后再开始答卷;结束前5分钟,裁判长提醒学生距考试结束还有5分钟。考试结束考生即停止书写,参赛学生将竞赛卷放入自己的材料袋内,由裁判员到桌前收回,学生方可离开;每位参赛学生必须独立完成竞赛试题,发现有作弊现象,立即取消参赛资格。
注意事项:
答题结果用蓝色或黑色水笔直接书写在试卷上指定的位置,用铅笔答题无效,红笔 11
仅用于错账更正和结账;凭证、账页,应按会计工作规范的要求处理;在竞赛中,不得在卷面上使用个人私章或签名等留有个人标记。记账凭证一律不用盖章、签名、账页上不写姓名、地名;凭证、账页粘贴在指定位置即可;竞赛过程中, 选手应保持座位清洁。竞赛结束后,考生一律不能将会计竞赛赛卷、工具、用具及其他比赛资料等带离考场;选手应严格遵守赛场纪律。选手除携带竞赛必备的用具(如笔、尺、算盘、普通计算器等)不得将其他用具和资料带入竞赛现场; 选手提交赛题答案袋时,在竞赛情况记录表上签字确认,裁判员将确认单,装入材料袋后。密封材料袋。交考点办公室登记、记录。
(3)评分标准
会计分录
竞赛赛卷提供20笔业务,每笔业务2分,满分为40分,会计分录完全正确得2分,错误不倒扣分;借方科目.贷方科目.金额有一处错误,不得分;会计科目必须使用新会计准则规定的科目,否则不得分;会计科目要写全称,书写不完整视为错误,不得分;会计科目有错别字,不得分;会计科目不要使用简化字;应交税费要求写明二级科目.三级科目,不写不得分;
填制记账凭证(4张×6分/张=24分+6分=30分;以下除第4项、第5项每个项目1分)
①填制日期 ②编号 ③摘要 ④账户名称(3分)
⑤借贷方金额及合计(3分) ⑥所附原始凭证及张
登记银行存款、库存现金日记账(30分)
①建账:(5分)[提供所登记账页的期初余额]
②登记账簿 :(15分)登账日期、业务编号、内容摘要、发生金额及余额等 [每缺一项扣3分]
③结账:(10分)
(4)成绩确定
本竞赛项目成绩占总成绩的60%。
(五)旅游服务与管理项目竞赛内容及规程
1.比赛内容及规程
比赛由综合知识理论考核、景点讲解(现场)两部分组成,满分为100分。
(1)综合知识理论考核(满分40分)
综合知识理论考核采用闭卷考试的方式进行。理论命题以指定教材和公布的大赛试题库为依据,考题类型为选择题(考试时间50分钟)。指定教材为:①王三北 欧 12
阳正宇 秦斌峰 《导游基础》 甘肃旅游培训中心②把多勋 高亚芳 赵玉琴 《导游业务》 甘肃旅游培训中心
(2)景点讲解(满分100分)
景点讲解为武威雷台汉墓景点,讲解时间为5分钟。讲解完毕评委进行现场提问,提问内容为有关景点知识及导游相关知识。评委对每位选手现场打分,要求时间不得少于4分45秒,不得多于5分钟,否则按标准扣除相应的分数。讲解顺序以抽签顺序为准。
2.成绩评定
选手最后成绩组成:综合知识理论考核+景点讲解成绩。从评委得分计算每位选手的最后平均分,保留到小数点后三位。
3.景点讲解评分标准
景点讲解评分表
注:每位评委评分后必须签名,修改之处也必须签名
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景点讲解评分细则
一、时间
5分钟,4分30秒时计时器提示,到时即停。不够4分45秒,扣除6分,超时10秒内扣2分,超时10秒终止比赛,终止比赛扣除4分。
二、仪容仪表,满分10分
[好] 8-10分 妆容适宜,着装得体,精神饱满,符合服务行业规范要求。
[中]6-8分 妆容、着装较好,精神比较饱满,符合服务行业规范要求。
[一般]4-6分 妆容、着装一般,基本符合服务行业规范要求。
三、导游讲解内容,满分25分
(一)讲解内容,满分10分
[好]8.0-10.0分 健康、完整、准确,重点突出、紧扣主题、与时俱进。
[中]6.0-8.0分 健康、完整、比较准确,重点比较突出、扣主题、与时俱进。
[一般]4.0-6.0分 健康,内容基本完整、基本准确,基本扣主题。
(二)讲解结构,满分5分
[好]4.0-5.0分 结构合理、层次分明、详略得当、逻辑性强。
[中]3.0-4.0分 结构比较合理、有层次、详略比较得当、逻辑性强。
[一般]2.0-3.0分 结构基本合理、有层次、详略基本得当、逻辑性欠缺。
(三)文化内涵,满分10分
[好]8.0-10.0分 讲解具有很高的文化内涵。
[中]6.0-8.0分 讲解具有较高的文化内涵。
[一般]4.0-6.0分 讲解文化内涵一般。
四、语言技巧,满分25分
(一)讲解技巧,满分10分
[好]8.0-10.0分 讲解角度新颖、讲解生动幽默、通俗易懂,富有感染力、亲和力。
[中]6.0-8.0分 讲解角度比较新颖、比较生动幽默、通俗易懂,具有较好的感染力和亲和力。
[一般]4.0-6.0分 讲解角度一般,缺乏感染力和亲和力。
(二)语音语调,满分5分
[好]4.0-5.0分 普通话标准(英语语音标准)、语调自然、音量适中、语速把握得当、节奏合理、肢体语言规范。
[中]3.0-4.0分 普通话比较标准(英语语音比较标准)、语调比较自然、音量适中、语速把握比较得当、节奏比较合理、肢体语言比较规范。
[一般]2.0-3.0分 普通话一般(英语语音一般)、语调基本自然、音量适中、语速把握基本得当、节奏基本合理、肢体语言基本规范。
(三)表达能力,满分10分
[好]8.0-10.0分 口齿清楚、语法正确、表达自然流畅。
[中]6.0-8.0分 口齿比较清楚、语法正确、表达比较自然流畅。
[一般]4.0-6.0分 口齿基本清楚、语法基本正确、表达基本流畅。
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(六)商务英语项目竞赛内容及规程
1.参赛项目
(1)基础理论测试
参赛选手均需参加商务专业基础理论测试。考试方式为笔试,内容涉及商务函电、商务交际与礼仪、会展等方面知识。试题满分为100分,考试时间为60分钟。题型有单项选择、判断、简答、案例分析及写作。
(2)专业技能测试
①图片描述:描述一幅与职业场景相关的图片。提前20分钟抽题并在备考室进行准备,选手对图片内容进行描述,并表达个人见解,每人2分钟,然后回答评委根据选手所抽题目提出的2~3个问题,一个问题回答时间不超过30秒。
具体要求:正确理解图片内容及情节、明确图片隐含的职业意识;发音正确、表达自然、无长时间停顿、语速适中;用词恰当、较少语法错误,符合英语语言习惯;条理清晰、观点明确、用词得当、言之有物、句式丰富;能正确理解评委提问、个人观点明确、有理有据、用词得当、不套用套话、回答口齿清晰、声音洪亮、较少语法错误。(注:图片描述部分图片描述考题无文字提示,选手可利用备考室的字典等工具扩展词汇表达;备考室备有纸笔,但不允许将稿纸带入赛场。选手进入准备室时不得携带手机、电脑、ipad等电子设备,在备考室中一旦发现选手使用电子设备进行通讯联络,立即取消该选手比赛资格。)
②情景交流:情景交流即参赛者抽取一个场景题目,根据题目的要求扮演其中的一个角色,与主试官进行一对一的现场问答式交流。
具体要求:内容充实完整、能就主题发挥、应答敏捷、答案明确、语言丰富;口齿清晰、发音正确、表达自然、语言流畅、语感较好、语速适中;用词恰当、较少语法错误、符合英语语言习惯;仪表大方、感情充沛、表情自然。
③才艺展示:个人表演,不限形式,语言类、音乐类都可以,用英语表演,鼓励节目原创性。表演道具需自备,如需播放伴奏等音频、视频,须提前备好的U盘,试播无误后U盘交组委会统一保管。每人3分钟。
具体要求:内容健康向上、题材新颖、有时代感、与英语关联密切;形象活泼、精神饱满、着装得当、舞台感染力强;节目有原创性。
2.参赛规则与要求
(1)理论测试以笔试方式进行,之后进行专业技能测试,以现场实际表演的方式进行,选手必须在指定的时间、地点完成比赛内容。
(2)专业技能测试按抽签的方式确定比赛的顺序,比赛结束后应迅速退出赛场。 15
(3)如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛的,由比赛评判长视具体情况做出决定。
(4)比赛场地设在武威职业学院外语系教室进行。赛场配备音响设备;字典等工具,其他参赛用品自备。
(5)伴奏以U盘形式提前交音响师备播。
3.成绩评定办法
每名选手最后成绩组成:专业基础理论测试成绩(占总成绩20%)+实践操作比赛成绩(占总成绩80%)。各项目单项成绩组成:图片描述成绩(占实践操作成绩的30%)+情景交流比赛成绩(占实践操作成绩的40%)+才艺展示比赛成绩(占实践操作成绩的30%)。
①参赛选手的比赛成绩,由评委根据选手实际发挥水平,进行客观评判、当场打分。每位选手的得分为去掉最低分、最高分后的平均值为该选手的最后得分。
②参赛选手的名次依据各项比赛的成绩排定;当出现成绩相同时,取相同名次。 ③评委打分参考各项评分标准,
4.注意事项
(1)参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作,避免各种矛盾发生。
(2)参赛赛当天,由各地代表队领队参加抽签确定比赛顺序。
(3)参赛选手应按顺序,提前10分钟入场,入场必须佩戴参赛证并出示身份证。
(4)参赛过程中或参赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题),应由领队在规定时限向执行委员会提出陈述。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。
(5)本届大赛严禁冒名顶替,弄虚作假。其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。
5.评分标准
(1)语音语调: 语音准确,语调自然,悦耳动听,无明显口音。
(2)内 容: 内容完整,健康向上,条理清晰,想象力丰富,有感染力,体现职教特色。
(3)仪容仪表: 仪表端庄,仪态优雅,表情自然、生动,整体形象赏心悦目。
(4)综合效果: 内容熟练;自我介绍贴近生活、情感真挚;回答问题口齿清晰,声音洪亮;演讲和表演富有激情和感染力;才艺表演配合默契。节目整体效果好,使人难以忘怀。
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商务英语专业学生技能竞赛评分表(一)
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商务英语专业学生技能竞赛评分表(二)
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