七年级数学下册——第一章整式的乘除(复习)
选择题
1.(2012?遵义)如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a-1)cm的正方形(a>1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是( )
2.(2012?遵义)下列运算中,正确的是( )
A.3a-a=3 B.a2+a3=a5 C.(-2a)3=-6a3 D.ab2÷a=b2
3.(2012?重庆)计算(ab)2 的结果是( )
4.(2012?镇江)下列运算正确的是( )
5.(2012?漳州)计算a6?a2的结果是( )
6.(2012?益阳)下列计算正确的是( )
8. (2012?雅安)计算a2(a+b)(a-b)+a2b2等于( )
9.(2012?苏州)若3×9m×27m=321,则m的值为( )
10.(2011?宁波)把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m cm,宽为n cm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长和是( )
填空题
1.(2012?遵义)已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2=
2.(2012?盐城)一批志愿者组成了一个“爱心团队”,专门到全国各地巡回演出,以募集爱心基金.第一个月他们就募集到资金1万元.随着影响的扩大,第n(n≥2)个月他们募集到的资金都将会比上个月增加20%,则当该月所募集到的资金首次完成突破10万元时,相应的n的值为 .(参考数据:1.25≈2.5,1.26≈3.0,1.27≈3.6).
3.(2012?厦门)已知a+b=2,ab=-1,则3a+ab+3b= ;a2+b2=
4.若m-1+n-1=(m+n)-1,则m-1n+mn-1=
5.
6.
三、课后习题
简答题
1.(2012?株洲)先化简,再求值:(2a-b)2-b2,其中a=-2,b=3.
2. 求代数式(a+2b)(a-2b)+(a+2b)2-4ab的值,其中a=1,b = 1/10.
3.
4. (2012?杭州)化简:2[(m-1)m+m(m+1)][(m-1)m-m(m+1)].若m是任意整数,请观察化简后的结果,你发现原式表示一个什么数?
5. (2011?北京)已知a2+2ab+b2=0,求代数式a(a+4b)-(a+2b)(a-2b)的值.
6.(2011?益阳)观察下列算式:
①1×3-22=3-4=-1
②2×4-32=8-9=-1
③3×5-42=15-16=-1
④
…
(1)请你按以上规律写出第4个算式;
(2)把这个规律用含字母的式子表示出来;
(3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?并说明理由.
7. 计算:
(1)
(2)
(3)
8. k为何值时,多项式x2-2kxy-3y2+6xy-x-y中,不含x,y的乘积项.
第二篇:最新北师大版数学七年级下册第一章 整式的乘除知识点总结及练习题
☆☆☆ 北师大版数学七年级【下册】
第一章整式的乘除
一、同底数幂的乘法
同底数幂的乘法法则: (m,n都是正数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要
注意以下几点:
①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是
一个单项或多项式;
②指数是1时,不要误以为没有指数;
③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加;
④当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为(其中m、n、p均为正数);
⑤公式还可以逆用:(m、n均为正整数)
二.幂的乘方与积的乘方
1. 幂的乘方法则:(m,n都是正数)是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆.
2. .
3. 底数有负号时,运算时要注意,底数是a与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法则化成同底,
如将(-a)3化成-a3
4.底数有时形式不同,但可以化成相同。
5.要注意区别(ab)n与(a+b)n意义是不同的,不要误以为(a+b)n=an+bn(a、b均不为零)。
6.积的乘方法则:积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即(n
为正整数)。
7.幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。
三. 同底数幂的除法
1. 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即 (a≠0,m、n都是正数,
且m>n).
2. 在应用时需要注意以下几点:
①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a≠0.
②任何不等于0的数的0次幂等于1,即,如,(-2.50=1),则00无意义.
③任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数),等于这个数的p的次幂的倒数,即( a≠0,p是正整数), 而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a-p的值一定是正的; 当a<0时,a-p的值可能是正也可能是负的,如,
④运算要注意运算顺序.
四. 整式的乘法
1. 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘法法则在运用时要注意以下几点:
①积的系数等于各因式系数积,先确定符号,再计算绝对值。这时容易出现的错误的是,将系数相乘
与指数相加混淆;
②相同字母相乘,运用同底数的乘法法则;
③只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式;
④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;
⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。
2.单项式与多项式相乘
单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
单项式与多项式相乘时要注意以下几点:
①单项式与多项式相乘,积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同;
②运算时要注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号;
③在混合运算时,要注意运算顺序。
3.多项式与多项式相乘
多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式与多项式相乘时要注意以下几点:
①多项式与多项式相乘要防止漏项,检查的方法是:在没有合并同类项之前,积的项数应等于原两个多
项式项数的积;
②多项式相乘的结果应注意合并同类项;
③对含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘,其二次项系数为1,一次项系数等于两个因式中常数项的和,常数项是两个因式中常数项的积。对于一次项系数不为1的两个一次二项式(mx+a)和(nx+b)相乘可以得到
五.平方差公式
1.平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差,即。
其结构特征是:
①公式左边是两个二项式相乘,两个二项式中第一项相同,第二项互为相反数;
②公式右边是两项的平方差,即相同项的平方与相反项的平方之差。
六.完全平方公式
1. 完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,
即;
口决:首平方,尾平方,2倍乘积在中央;
2.结构特征:
①公式左边是二项式的完全平方;
②公式右边共有三项,是二项式中二项的平方和,再加上或减去这两项乘积的2倍。
3.在运用完全平方公式时,要注意公式右边中间项的符号,以及避免出现这样的错误。
七.整式的除法
1.单项式除法单项式
单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;
2.多项式除以单项式
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加,其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式,所得商的项数与原多项式的项数相同,另外还要特别注意符号。
【典例讲解】
(一)填空题(每小题2分,共计20分)
1.x10=(-x3)2·_________=x12÷x( )
2.4(m-n)3÷(n-m)2=___________.
3.-x2·(-x)3·(-x)2=__________.
4.(2a-b)()=b2-4a2.
5.(a-b)2=(a+b)2+_____________.
6.()-2+p0=_________;4101×0.2599=__________.
7.20×19=( )·( )=___________.
8.用科学记数法表示-0.0000308=___________.
9.(x-2y+1)(x-2y-1)2=( )2-( )2=_______________.
10.若(x+5)(x-7)=x2+mx+n,则m=__________,n=________.
(二)选择题(每小题2分,共计16分)
11.下列计算中正确的是………………………………………………………………( )
(A)an·a2=a2n (B)(a3)2=a5 (C)x4·x3·x=x7 (D)a2n-3÷a3-n=a3n-6
12.x2m+1可写作…………………………………………………………………………( )
(A)(x2)m+1 (B)(xm)2+1 (C)x·x2m (D)(xm)m+1
13.下列运算正确的是………………………………………………………………( )
(A)(-2ab)·(-3ab)3=-54a4b4
(B)5x2·(3x3)2=15x12
(C)(-0.16)·(-10b2)3=-b7
(D)(2×10n)(×10n)=102n
14.化简(anbm)n,结果正确的是………………………………………………………( )
(A)a2nbmn (B) (C) (D)
15.若a≠b,下列各式中不能成立的是………………………………………………( )
(A)(a+b)2=(-a-b)2 (B)(a+b)(a-b)=(b+a)(b-a)
(C)(a-b)2n=(b-a)2n (D)(a-b)3=(b-a)3
16.下列各组数中,互为相反数的是…………………………………………………( )
(A)(-2)-3与23 (B)(-2)-2与2-2
(C)-33与(-)3 (D)(-3)-3与()3
17.下列各式中正确的是………………………………………………………………( )
(A)(a+4)(a-4)=a2-4 (B)(5x-1)(1-5x)=25x2-1
(C)(-3x+2)2=4-12x+9x2 (D)(x-3)(x-9)=x2-27
18.如果x2-kx-ab=(x-a)(x+b),则k应为…………………………………( )
(A)a+b (B)a-b (C)b-a (D)-a-b
(三)计算(每题4分,共24分)
19.(1)(-3xy2)3·(x3y)2;
(2)4a2x2·(-a4x3y3)÷(-a5xy2);
(3)(2a-3b)2(2a+3b)2;
(4)(2x+5y)(2x-5y)(-4x2-25y2);
(5)(20an-2bn-14an-1bn+1+8a2nb)÷(-2an-3b);
(6)(x-3)(2x+1)-3(2x-1)2.
20.用简便方法计算:(每小题3分,共9分)
(1)982; (2)899×901+1; (3)()2002·(0.49)1000.
(四)解答题(每题6分,共24分)
21.已知a2+6a+b2-10b+34=0,求代数式(2a+b)(3a-2b)+4ab的值.
22.已知a+b=5,ab=7,求,a2-ab+b2的值.
23.已知(a+b)2=10,(a-b)2=2,求a2+b2,ab的值.
24.已知a2+b2+c2=ab+bc+ac,求证a=b=c.
(五)解方程组与不等式(25题3分,26题4分,共7分)
25.
26.(x+1)(x2-x+1)-x(x-1)2<(2x-1)(x-3).