高中政治必修3知识点总结
1、文化定义：
（1）是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学技术、语言文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)
（3）一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、 接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2.文化的形式：思想，理论，信念，信仰，道德，教育，科学，文学，艺术。
3.、文化作用：
（宏观）：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
② 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
（中观）①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响
②文化与经济相互交融③文化与政治相互交融
④文化是民族凝聚力与创造力的源泉。
⑤文化是综合国力竞争的重要因素（软实力）
（微观）①影响人的交往行为和交往方式②影响实践活动，认识活动思维方式
③潜移默化，深远持久
4、经济、政治、文化之间的关系： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
② 文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）
4、应对文化发展的严峻挑战：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
5、文化对人的影响来源：特定的文化环境和文化活动，不同的文化环境。 6影响：人们的交往行为和方式，的实践活动、认识活动，思维方式。
7、文化对人的影响特点 ：①潜移默化②深远持久（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。）
8、优秀文化塑造人生
①丰富人的精神世界。②增强人的精神和力量。③促进人的全面发展。 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
9 .世界文化的多样性：①民族节日：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
②文化遗产：是民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文
明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 所以要保护文化遗产。
10、 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
11、文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
12.尊重文化多样性的意义： （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基
(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。
13、对待不同民族的原则 ：必须遵循各国文化一律平等的原则。
14、文化传播的含义(理解)： 文化交流的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
15、文化传播的途径： (1)商业活动。（经济决定文化）
(2)人口迁徙。 (3)教育：教育是文化传播的又一重要途径。
（4）大众传媒(文化传播的主要手段)。
16、做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
17、文化的继承性 :①传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑。 ③传统文艺,被称为民族精神的火炬。④ 传统思想,具有深刻影响。
18、传统文化的特点： ①传统文化具有相对稳定性。
②传统文化具有鲜明的民族性。
19、传统文化的双重作用：①传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用。
②如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。③是维系民族生存和发展的精神纽带。
20、正确对待传统文化的意义（理解）：(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发 达，社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
21、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，移风易俗。
22、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）：(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
23、影响文化发展的重要因素：(内因)①社会制度的更替②科学技术的进步（科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。）③思想运动的兴起。（外因）④教育在文化传承中的重要作用：1教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，②在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
24、文化发展的实质：文化创新。 社会实践对文化创新的决定作用：
(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力和基础。（人民群众是社会实践的主体）
25、文化创新的作用和意义：
（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
（3）文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
26、文化创新的途径 ： （1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）继承传统，推陈出新。（3）面向世界，博采众长，以我为主、为我所用。
（4）坚持正确方向，克服错误倾向。反对“守旧主义”和“封闭主义”，（固守传统文化，拒绝外来文化）反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（否定传统文化，推崇外来文化）
⑸，发挥人民群众文化创新的主体作用
⑹基本途径：取其精华，弃其糟粕。推陈出新。革故鼎新。面向世界，博采众长。
27、中华文化的基本特征：源远流长；博大精深。
28、中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍
（1）、汉字：文字是文化的基本载体。（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
29、中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
30、包容性的意义：，①有利于各民族文化在和睦的关系中交流，②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
31、中华文化博大精深：①独特性②区域性③民族性
我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性。
32、不同区域文化之间的关系： 不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
33. 多民族文化对中华文化的意义
(1) 民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)地位：它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
(3)各民族文化的关系：各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。
(4)意义;它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
34.、中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义的地位：爱国主义是中华民族精神的核心。 作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
35、中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向
繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。
36、弘扬中华民族精神的必要性：
（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。（取决于民族的综合素质）
（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
（4）启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
37、①最重要的是发挥主心骨的作用②继承和发扬中华民族的优良传统③正确对待外来思想文化④必须与弘扬时代精神结合。
38、文化生活的喜：文化市场和大众传媒的发展。
39、文化生活的悲：文化市场的自发性和传媒的商业性。
40、人民文化需求的特点：多层次。多样化。多方面。
41．对待的态度：加强管理，正确引导。
42、发展大众文化： (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
(3)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
43.如何管理和引导：①建立完备的文化市场法制体系，加快立法步伐，提高立法水平，健全文化市场法制。
②理顺管理体制，建立灵活高效的宏观调控机制
③建设公平竞争的文化市场机制
④强化组织保障，建立强有力的文化市场监管体系，建立文化市场督导制度，认真接受群众监督。
44.落后文化和腐朽文化存在的原因：A. 我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。
B. 经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
C. 社会主义市场经济的发展，使得人们的文化价值取向多样化;市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。
45.加强中国特色社会主义文化建设：必要性：各种文化的相互交织、相互激荡，客观要求加强社会主义文化建设。
46.怎么样做?①社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位，应始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人（主导作用）。
②加强社会主义文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（必然要求）
47.发展先进文化的指导思想： 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
48.要求：A.要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
B.贴近实际，贴近生活，贴近群众。
C.始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。
D.使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神更加昂扬向上。
E.坚持先进文化的前进方向的重要性：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
49.建设社会主义精神文明：
①根本目标(任务)：培育“四有”公民(有理想、有道德、有文化、有纪律)。 ②建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
50．原因：A.教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。
B.科学技术是第一生产力，必须充分发挥科技在经济社会发展中的重要作用。
C.文化对经济、政治具有反作用，必须大力发展文化产业和文化事业，提高我国的文化软实力。
51.措施：A.全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
B.加强科学基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神，坚持社会科学和自然科学并重。
C.扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。加强社区和乡村文化设施建设，大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
d.建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动。
52.如何建设社会主义精神文明?
●培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
●必须大力发展教育、科学和文化建设。
●必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
●社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
1、加强思想道德建设(中心环节)：
①地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 ②主要内容：社会主义思想道德建设，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、树立社会主义荣辱观(以“八荣八耻”为主要内容)：
①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失提供了最基本的价值取向和行为准则。
③社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
3、思想道德修养与科学文化修养的关系：
①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。
②加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
4、如何加强思想道德素养?★
在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义伟大理想，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
5、如何建设中国特色社会主义文化?
①建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提供精神动力。
③建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统。汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
④建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。文化创作的源泉，存在于亿万人民的生活实践之中，只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
社会主义精神文明如何建设
(1)培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
(2)必须大力发展教育、科学和文化建设(具体要求略)。
(3)必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系(具体要求略)。
(4)社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。 为什么要加强思想道德建设?(必要性和重要性)
必要性：
(1) 道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设;
(2) 实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。
重要性：
(1) 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
(2) 社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
(3) 进行思想道德建设，能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。
设社会主义思想道德建设体系?(三原则)
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。(重要性)
(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。
(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国;也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。
(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。传统美德是传统道德中的精华。今天我们倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华民族传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。