九年级英语备课组总结

时间:2024.3.23

九年级英语备课组总结

在这一学期中,我们九年级英语备课组教师在学校行政的领导下,教导处的指导下,按照英语教研组的计划扎扎实实地进行工作,尽力做到既教书又育人,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作,下面从几个方面总结一下:

一.树立竟争意识,关爱每一位学生。面向全体学生,提高学生的道德素养,我们英语组每位老师敬业奉献,树立竞争意识,提高自身素质。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,把育人放在第一位,关爱后进生。树立新的教育理念,确实抓好教学。在教学中,我们把落实新课改,推进课程改革放在首位,因为新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我组全体老师积极响应付诸实施。我们认真思考,积极讨论,制定出课改具体计划。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习,提高自身的素质。

二. 规范教学管理,进一步提高教学质量。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性, 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。教学难度比较大的课,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好每堂课,我们每位老师认真研究探讨,找出了重点,难点。

三.关爱每个学生,缩小两极分化。 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我们制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

四.按照教学常规五个环节开展教学工作。备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,设法令学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观

能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。 作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心思学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。考试:本学期进行了多次阶段性的考试。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。

五.其他方面。1、把握教学进度,合理安排时间,统一教学进度,顺利完成了本学期的教学任务。2、认真辅导、组织学生参加了本学期举行的英语竞赛活动,并且取得了优异成绩。王梦涵同学和张宇熠同学在区英语口语比赛中获得一等奖。3、为了加强自身的业务水平,积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,撰写出较有质量的教育教学论文并进行各种课题的研究。

六.今后采取的措施。从今年网上阅卷的情况来看,可以检测老师的水平,也能了解学生在各方面的不足之处。在以后的教学中,加强学生们的书写,审题把握中心,并且在写作运用上加大力度。


第二篇:九年级英语备课组学期总结


九年级英语备课组学期总结 本学期我们英语教研组继续认真实践新课改理念和有效教育,开展了课题研究等活动,以课堂教学为重点,一切为了学生、为了一切学生,为了学生的一切,继续完善和深化英语学科教学常规,为进一步提高我校九年级英语教学质量而扎实努力地开展了一些工作:

一、 我们在教研组活动时组织全体英语教师对新教材进行研究,平时努力用新课改的理念来进行课堂教学,探索提高课堂教学效率的途径和方法。每位英语教师都对课堂教学行为做出反思和总结,写出了教学反思。

二、 我们英语教师平时都能精心备课,精心上课,精心自编测验卷来提高教学的有效性。每位英语教师都积极参与了教科研,这学期我们的课题“英语课堂中师生的有效互动”,我们所有英语老师都积极实践,特别是青年教师,给课题提供了很多实践素材。

三、 我们英语教师之间还逐渐形成了在备课组相互学习、共同进步的氛围。每听过一节课后,听课老师和授课老师都要进行面对面地交流评课,既学到了其他老师的闪光点,也指出可改进之处,并共同探讨,以寻求解决的方法,这样达到取长补短、共同提高的目的。

四、 加强教研组常规管理,备课组活动做到定时、定点、定内容、定主备人,做好集体备课详细记录,做到“统一教学目标,统一教学内容,统一教学进度,统一测试”。

五、 为了充分发挥骨干教师的作用,刘振进老师带教了青年教师,还开了教学公开课,通过观摩、评议,使全体英语教师共同提高。

六、 我们英语组充分利用学校的设备,在每天早自习播放英语磁带,营造英语听力氛围,激发学生学习英语的兴趣,取得了较好的效果。 我们英语教研组在校领导的关心下,做了一些有实效的工作,我们将在今后继续努力,争取有更大的提高。

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