初中数学基础知识点总结 一、数与代数A、数与式:1、有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数
数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。
减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。
除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。
混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。
2、实数 无理数:无限不循环小数叫无理数
平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。
立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。
实数:①实数分有理数和无理数。②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
3、代数式
代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。
合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。
4、整式与分式
整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。
整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。 幂的运算:AM+AN=A(M+N)
(AM)N=AMN
(A/B)N=AN/BN 除法一样。
整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式。②单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。③多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
公式两条:平方差公式/完全平方公式
整式的除法:①单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同他的指数一起作
为商的一个因式。②多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。
分解因式:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变化叫做把这个多项式分解因式。
方法:提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法。 分式:①整式A除以整式B,如果除式B中含有分母,那么这个就是分式,对于任何一个分式,分母不为0。②分式的分子与分母同乘以或除以同一个不等于0的整式,分式的值不变。
分式的运算:
乘法:把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。
除法:除以一个分式等于乘以这个分式的倒数。
加减法:①同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。②异分母的分式先通分,化为同分母的分式,再加减。
分式方程:①分母中含有未知数的方程叫分式方程。②使方程的分母为0的解称为原方程的增根。
B、方程与不等式
1、方程与方程组
一元一次方程:①在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知
数的指数是1,这样的方程叫一元一次方程。②等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代数式,所得结果仍是等式。
解一元一次方程的步骤:去分母,移项,合并同类项,未知数系数化为1。
二元一次方程:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组:两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程的解。
解二元一次方程组的方法:代入消元法/加减消元法。
一元二次方程:只有一个未知数,并且未知数的项的最高系数为2的方程
1)一元二次方程的二次函数的关系
大家已经学过二次函数(即抛物线)了,对他也有很深的了解,好像解法,在图象中表示等等,其实一元二次方程也可以用二次函数来表示,其实一元二次方程也是二次函数的一个特殊情况,就是当Y的0的时候就构成了一元二次方程了。那如果在平面直角坐标系中表
示出来,一元二次方程就是二次函数中,图象与X轴的交点。也就是该方程的解了
2)一元二次方程的解法
大家知道,二次函数有顶点式(-b/2a,4ac-b2/4a),这大家要记住,很重要,因为在上面已经说过了,一元二次方程也是二次函数的一部分,所以他也有自己的一个解法,利用他可以求出所有的一元一次方程的解
(1)配方法
利用配方,使方程变为完全平方公式,在用直接开平方法去求出解
(2)分解因式法
提取公因式,套用公式法,和十字相乘法。在解一元二次方程的时候也一样,利用这点,把方程化为几个乘积的形式去解
(3)公式法
这方法也可以是在解一元二次方程的万能方法了,方程的根X1={-b+√[b2-4ac)]}/2a,X2={-b-√[b2-4ac)]}/2a
3)解一元二次方程的步骤:
(1)配方法的步骤:
先把常数项移到方程的右边,再把二次项的系数化为1,再同时
加上1次项的系数的一半的平方,最后配成完全平方公式
(2)分解因式法的步骤:
把方程右边化为0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(这里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘,如果可以,就可以化为乘积的形式
(3)公式法
就把一元二次方程的各系数分别代入,这里二次项的系数为a,一次项的系数为b,常数项的系数为c
4)韦达定理
利用韦达定理去了解,韦达定理就是在一元二次方程中,二根之和=-b/a,二根之积=c/a
也可以表示为x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。利用韦达定理,可以求出一元二次方程中的各系数,在题目中很常用
5)一元一次方程根的情况
利用根的判别式去了解,根的判别式可在书面上可以写为“△”,读作“diao ta”,而△=b2-4ac,这里可以分为3种情况: I当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;
II当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根;
III当△<0时,一元二次方程没有实数根(在这里,学到高中就会
知道,这里有2个虚数根)
2、不等式与不等式组
不等式:①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
不等式的解集:①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。③求不等式解集的过程叫做解不等式。
一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式组:①关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。②一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。③求不等式组解集的过程,叫做解不等式组。
一元一次不等式的符号方向:
在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,他是随着你加或乘的运算改变。
在不等式中,如果加上同一个数(或加上一个正数),不等式符号不改向;例如:A>B,A+C>B+C
在不等式中,如果减去同一个数(或加上一个负数),不等式符号不改向;例如:A>B,A-C>B-C
在不等式中,如果乘以同一个正数,不等号不改向;例如:A>B,A*C>B*C(C>0)
在不等式中,如果乘以同一个负数,不等号改向;例如:A>B,A*C
如果不等式乘以0,那么不等号改为等号
所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为0,否则不等式不成立;
3、函数
变量:因变量,自变量。
在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴上的点自变量,用竖直方向的数轴上的点表示因变量。
一次函数:①若两个变量X,Y间的关系式可以表示成Y=KX+B(B为常数,K不等于0)的形式,则称Y是X的一次函数。②当B=0时,称Y是X的正比例函数。
一次函数的图象:①把一个函数的自变量X与对应的因变量Y的值分别作为点的横坐标与纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。②正比例函数Y=KX
的图象是经过原点的一条直线。③在一次函数中,当K〈0,B〈O,则经234象限;当K〈0,B〉0时,则经124象限;当K〉0,B〈0时,则经134象限;当K〉0,B〉0时,则经123象限。④当K〉0时,Y的值随X值的增大而增大,当X〈0时,Y的值随X值的增大而减少。
第二篇:一元一次方程知识点总结与典型例题(人教版初中数学)
一元一次方程知识点总结与典型例题
一、一元一次方程
1、等式:
用“”表示相等关系的式子,叫做等式.
2、方程:
含有未知数的等式叫做方程.
3、一元一次方程:
只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,等号的两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
4、判断一元一次方程的条件:
⑴首先必须是方程;
⑵其次必须只含有一个未知数,且未知数的指数是1;
⑶分母中不含有未知数.
5、方程的解:
使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.
说明:方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论
6、一元一次方程都可以化为一般形式:
※典型例题
知识点1:方程的概念
1、下列各式中( )是方程.
A.x-6 B.3×6=18 C.x-6=3 D.20÷5=4
2、下列式子中( )是方程.
A.2+3-x B.3+x>5 C.3-y=1 D.以上都不是
3、下列式子是方程的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、下列各式中,是方程的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、在下列各式中,方程的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
知识点2:列方程
6、语句“x的3倍比y的大7”用方程表示为:________________.
7、一根细铁丝用去后还剩2m,若设铁丝的原长为xm,可列方程为:_________________.
8、x的10%与y的差比y的2倍少3,列方程为:_____________________.
9、一件衣服打八折后,售价为88元,设原价为x元,可列方程为:__________________.
10、某校长方形的操场周长为210m,长与宽之差为15m,设宽为xm,列方程为:___________________.
11、若单项式是同类项,可以得到关于x的方程为:_________________.
知识点3:方程的解
12、下列方程中,2是其解的是( )
A. B. C. D.
13、x=1是下列哪个方程的解( )
A. B. C. D.
知识点4:一元一次方程的概念
14、下列方程中是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
15、已知下列方程:其中一元一次方程有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
16、已知是关于x的一元一次方程,则( )
A.m=2 B.m=-3 C.m=±3 D.m=1
17、方程是关于x的一元一次方程,则m( )
A.m=±1 B.m=1 C.m=-1 D.m≠-1
18、若方程是关于x的一元一次方程,则a的值为( )
A.0 B. C.1 D.
19、方程是一元一次方程,则a和m分别为( )
A.2和4 B.-2和4 C.2和-4 D.-2和-4
20、下列关于x的方程一定是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
21、若方程是关于x的一元一次方程,则m的值是( )
二、等式的性质
1、等式的性质:
⑴等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.
等式的性质1:如果,那么
⑵等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.
等式的性质2:如果,那么;如果,那么
2、解以为未知数的方程,就是把方程逐步转化为(常数)的形式,等式的性质是转化的重要依据.
※典型例题
知识点5:等式的性质
1、运用等式性质进行的变形,不正确的是( )
A.如果a=b,那么a-c=b-c B.如果a=b,那么a+c=b+c
C.如果a=b,那么 D.如果a=b,那么ac=bc
2、下列结论错误的是( )
A.若a=b,则a-c=b-c B.若a=b,则
C.若x=2,则 D.若ax=bx,则a=b
3、下列说法正确的是( )
A.如果ac=bc,那么a=b B.如果,那么a=b
C.如果a=b,那么 D.如果,那么x=-2y
4、已知xy=mn,则把它改写成比例式后,错误的是( )
A. B. C. D.
5、在公式中,以下变形正确的是( )
A. B.
C. D.
6、根据下图所示,对a、b、c三中物体的重量判断正确的是( )
A.a<c B.a<b C.a>c D.b<c
7、如图a和图b分别表示两架处于平衡状态的简易天平,对a,b,c三种物体的质量判断正确的是( )
A.a<c<b B.a<b<c C.c<b<a D.b<a<c
8、下列结论中不能由a+b=0得到的是( )
A. B.|a|=|b| C.a=0,b=0 D.
9、若2y-7x=0(xy≠0),则x:y等于( )
A.7:2 B.4:7 C.2:7 D.7:4
10、已知等式3a=2b+5,则下列等式中不一定成立的是( )
A.3a-5=2b B.3a+1=2b+6 C.3ac=2bc+5 D.
11、下列说法:
其中正确的结论是( )
A.只有①② B.只有②④ C.只有①③④ D.只有①②④
12、能不能由得到等式,为什么?反之,能不能由得到,为什么?
知识点6:利用等式的性质解方程
13、利用等式的性质解下列方程:
14、已知:x=2是方程2x+m-4=0的解,则m的值为( )
A.8 B.-8 C.0 D.2
15、要使关于x方程mx=m的解为x=1,则( )
A.m≠0 B.m可为任何有理数
C.m>0 D.m<0
16、若x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解,则k的值是( )
A.2 B.-3 C.3 D.-2
17、已知y=4是方程的解,则的值为( )
A. B.8 C.289 D.225
18、若关于x的方程是一元一次方程,则这个方程的解是( )
A.x=0 B.x=3 C.x=-3 D.x=2
19、若方程是一元一次方程,则方程ax+b=1的解是( )
A.x=6 B.x=-6 C.x=-8 D.x=8
20、已知关于x的方程的解满足|x|=1,则m的值是( )
A.-6 B.-12 C.-6或-12 D.6或12
21、对|x-2|+3=4,下列说法正确的是( )
A.不是方程 B.是方程,其解为1
C.是方程,其解为3 D.是方程,其解为1,3
22、下列各判断句中,错误的是( )
A.方程是等式,但等式不一定是方程
B.由ax=ay这个条件不能得到x=y一定成立的结论
C.在整数范围内,方程6x=3无解
D. =0不是方程
23、若是一元一次方程,则m等于( )
A.1 B.2 C.1或2 D.任何数
24、已知关于x的方程ax+b=c的解是x=1,则|c-a-b-1|=_______.
25、若-2是关于x的方程的解,则________.
26、已知等式(x-4)m=x-4且m≠1,求的值.
三、解一元一次方程——合并同类项与移项
1、合并同类项
通过合并同类项可以把一元一次方程化为最简形式:,其中未知数的系数满足的条件是.
2、系数化为1:
解方程系数化为1这一步的理论根据是等式的性质2.
3、移项:
把等式一边的某项变号后移动到另一边,叫做移项.
4、移项的目的:
通过移项,含有未知数的项与常数项分别在等号的两边,使方程更接近的形式.
5、移项的理论根据是等式的性质1.
※典型例题
知识点7:解一元一次方程——合并同类项与移项
1、下列方程变形正确的是( )
A.由3+x=5得x=5+3 B.由7x=-4得x=
C.由得y=2 D.由3=x-2得x=2+3
2、如果3x+2=8,那么6x+1=( )
A.11 B.26 C.13 D.-11
3、当x=3时,代数式的值为7,则a等于( )
A.2 B.-2 C.1 D.-1
4、关于x的方程2-3x=a(x-2)的解为x=-1,则a的值为( )
A.5 B.-1 C.-5 D.
5、如果代数式5x-7与4x+9的值互为相反数,则x的值等于( )
A. B. C. D.
6、如果与是同类项,则n是( )
A.2 B.1 C.-1 D.0
7、若与是同类项,则m、n的值分别为( )
A.2,-1 B.-2,1 C.-1,2 D.-2,-1
8、若“※”是新规定的某种运算符号,得x※y=x4+y,则(1)※k=6中k的值为( )
A.-3 B.3 C.-5 D.5
9、已知:,则方程2m+x=n的解为( )
A.x=-4 B.x=-3 C.x=-2 D.x=-1
10、解下列方程:
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺ ⑻
四、解一元一次方程——去括号与去分母
1、去括号法则:
括号前面是“+”号,去括号时符号不变,括号前面是“-”号,去括号时各项都变号.
2、去括号的理论根据是:乘法分配律.
3、去分母:
去分母的理论根据是:等式的性质2.
4、去分母注意事项:
⑴方程两边同乘的数是各分母的最小公倍数;
⑵不要漏乘不含分母的项;
⑶当分子是多项式时分别乘以每一项.
5、解一元一次方程的一般步骤:
⑴去分母:方程两边同乘各分母的最小公倍数.
⑵去括号:按去括号法则和分配律.
⑶移项:把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号.
⑷合并同类项:把方程化成形式.
⑸系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数,得到方程的解
知识点8:解一元一次方程——去括号与去分母
1、解下列方程:
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
2、若方程的解与关于x的方程的解相同,则k的值为( )
A. B. C. D.
3、如果的倒数是3,那么x的值是( )
A.-3 B.1 C.3 D.-1
4、已知关于x的方程的解满足方程,则m的值为( )
A. B. C. D.
5、若单项式是同类项,则mn=( )
A.28 B.-14 C.28或-14 D.以上都不对
6、对于实数a,b,c,d规定一种运算:
x=( )
A. B. C. D.
7、如果则x的值为( )
A. B. C. D.
8、已知关于x的方程2x=8与x+2=-k的解相同,则代数式的值是( )
A. B. C. D.
9、方程的解的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
10、如果互为相反数,则代数式的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
11、方程的解是( )
A.2007 B.2009 C.4014 D.4018
五、实际问题与一元一次方程
1、列方程解一元一次方程的步骤:
⑴审——审题:找出等量关系;
⑵设——设未知数:根据提问,巧设未知数;
⑶列——列方程:利用已找出的等量关系列方程;
⑷解——解方程:解所列的方程,求出未知数的值;
⑸检——检验所求的未知数的值是否是方程的解,同时要注意该值是否符合实际情况;
⑹答——作答.
参考答案:
知识点1:方程的概念
1、C 2、C 3、B 4、C 5、B
知识点2:列方程
6、 7、 8、 9、
10、 11、
知识点3:方程的解
12、A 13、D
知识点4:一元一次方程的概念
14、B 15、B
16、思路点拨:
17、B 18、D 19、B
20、思路点拨:
21、思路点拨:
知识点5:等式的性质
1、C 2、D 3、B 4、C
5、思路点拨:
6、思路点拨:
7、思路点拨:
8、C
9、思路点拨:
10、C 11、D
12、思路点拨:
知识点6:利用等式的性质解方程
14、C 15、A 16、D 17、D 18、A 19、A 20、C
21、思路点拨:
22、D 23、A
24、思路点拨:
25、思路点拨:
26、思路点拨:
知识点7:解一元一次方程——合并同类项与移项
1、D 2、C
3、思路点拨:
4、D 5、D 6、A
7、思路点拨:
8、思路点拨:
9、思路点拨:
知识点8:解一元一次方程——去括号与去分母
2、思路点拨:
3、C 4、B
5、思路点拨:
6、D
7、思路点拨:
8、C
9、思路点拨:
10、C
11、思路点拨: