阅读指导目标：

1、通过指导，激发学生阅读《昆虫记》的兴趣，培养他们热爱自然的情趣，培养细致观

察，细腻表达的习惯。

2、通过对节选片段的感悟理解，感受《昆虫记》观察细致、表达细腻的写作风格、拟人

化的写作手法，。

3、指导学生运用恰当的方法开展课外阅读，以期最佳的阅读效果，培养良好的阅读习惯。 指导过程：

一、猜谜引入，感受阅读乐趣。

1、同学们，你们知道世界上那种动物的数量最多吗？是昆虫。全世界已知的动物超过150万种，其中昆虫就有100万种以上，也就是说世界上每三种动物中就有两种是昆虫。在我们的生活中也处处有昆虫的身影，你能说说你见过那哪些昆虫吗？

2、老师这里有一段对某种昆虫的描写，你能根据这段描写，猜出这是一种什么昆虫吗？教师出示片段。

它有纤细而优雅的姿态，淡绿的肤色，轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软，头可以任意转动，看起来温柔可人。现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，伸在半空，好像修女在祈祷。

他可是一个著名的昆虫学家，还是一位著名的科普作家，这本《昆虫记》就是他的代表作，读这本书你可以走进奇妙的昆虫世界，可以认识很多昆虫，还可以欣赏到这样的一段段精彩的描写呢

正是因为法布尔观察细致，所以可以区分各种蜜蜂，正是因为他描写细腻，我们才可以身临其境。各类昆虫在他的笔下都是栩栩如生、呼之欲出的。这就是法布尔的写作风格：观察细致、描写细腻。如果你打开这本书，那么你能感受到这一个个小昆虫仿佛就在你的眼前快乐地舞蹈，快乐地歌唱，快乐地生活。

1、同学们，在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样有美有丑，有善有恶，有勤劳有懒惰，有热情也有冷酷。下面老师就带领大家一起去感受昆虫世界的人情冷暖。

正是因为法布尔把昆虫当作人来写，让他们拥有了人的喜怒哀乐，人的善恶美丑，所以才更加引人入胜。读这本《昆虫记》，你仿佛就是走进了一个小小的童话般的昆虫世界。

老师推荐的第一种读书方法是做昆虫名片。请大家读完一种昆虫就为它做一张小小的名片。名片的样式老师已

经设计好了，等大家读完书后，我们还要进行最佳昆虫名片的评比。

二、阅读要点

（一）语言朴素，描述真实，体裁独特

作者的文笔精致，就连昆虫脚爪的抖动，触角和触须的抚摸，翅膀的轻颤，都描写得细致入微，仿佛带领我们进入了一个微观的动物世界。法布尔秉承“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”的理念，用散文的形式，真实而朴素地再现了一个活生生的

昆虫世界。老师在与学生进行交流时要引导学生体会这些特点。

（二）精灵的小虫，多彩的生活，动情的故事

这些小小的虫子为生活为生存而进行斗争时的表现简直妙不可言，书中的每一章都详细深刻地描绘了一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。字里行间，我们仿佛又走进了富含情趣的自然，又回到了如诗如梦的童年，仿佛又看到了松毛虫的人生旅行，孔雀蝶天鹅绒一般的衣衫，萤火虫小心翼翼地捕食，红蚂蚁不屈不挠地回巢和避险??作者将这些小虫子的生活写成一个个趣味十足的精彩故事，又将这些故事组成一部“多层次意味、全方位价值”的巨制鸿篇，实属难得。法布尔以昆虫为友、与自然为伴的生活，本身就是一个让人时时想起的动人故事。读书交流时可以由虫趣到生活情趣，让不同

的情感体验在课堂上得到实现。

（三）学习观察方法，学习阅读方法，学习写作技巧

“螳螂相当美丽，它有着苗条的轻盈的腰身，身着俏丽的短上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似纱罗的翅膀。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。”类似的描写很多，通过阅读可以感受到这样细致的描写离不开仔细的观察。法布尔描写小昆虫时语言生动活泼，语调轻松诙谐，特别是拟人化的写法让文章充满了盎然的情趣。在作者的笔下，小小的甲虫“为它的后代作出了无私的奉献，为儿女操碎了心”；而粪金龟在黄昏迎来了“飞跃和欢唱的时刻”；再看“那爱拌嘴的麻雀夫妇，一边训诫不谨慎的孩子，一边鼓励胆小的孩子”。当我们读到这些文字时，觉得应该变换一下角色，把自己当成是法布尔，要站到他

的角度去领会观察的要义，体会写作的真谛。

（四）感受生命之美，唤醒生命意识

《昆虫记》不仅让我们学到了许多昆虫学的知识，而且提升了我们的生命质量和生命境界。通过读，我们感受法布尔对生命的关爱和尊重之情，对自然万物的赞美之情。每个人都

应该用自己多情的心灵感受生命的美，自觉地唤醒自己的生命意识和环保意识。

三、问题提示

1．你喜欢《昆虫记》吗？说一说自己的理由。

2．你对法布尔有哪些了解？法布尔给自己的实验室起了一个什么名字？法布尔的理想是什

么？为了理想而放弃舒适的生活你觉得值得吗？

3．你认为“人类是地球上所有生命的主宰，螳螂、黄蜂、蝎子、蝉??，这些昆虫的生命不

值得尊重”这句话对吗？从书中找出理由。

4．法布尔观察描写了那么多昆虫，哪种昆虫让你最喜欢？这些昆虫有没有你早就认识的？你是怎样认识的？你和法布尔的观察结果一样吗？哪些昆虫是你不认识的？你记住它们的特征

了吗？你能用几个词语概括出一部分昆虫的特征和性格吗？

5．作者说“蝉是勤劳的，蚂蚁是懒惰的，因为蝉懂得自力更生，而蚂蚁只会不劳而获”，你

同意这种观点吗？你对蝉和蚂蚁有什么看法？

6．你觉得自己学会了哪些观察方法和写作方法？你会怎样使用这些方法呢？你认为从现在开

始自己该怎样去做呢？

7．读完《昆虫记》后，你对昆虫的认识、对昆虫的情感有没有发生变化？发生了怎样的变化？

法布尔用了一生的时间精心观察研究这些昆虫，为了了解赤条蜂和毛毛虫大战的事，他在烈日下整整趴了一个下午，为了寻找舍腰蜂的巢穴，他竟然三次光临废弃了几百年的十分危险的采石场??在他生命的最后40年中，法布尔蛰居在荒石园，那是昆虫们的乐园，更是凝结着法布尔梦想的宝地，他在那里40年如一日克服种种困难潜心研究，终于完成了这部整整十卷的《昆虫记》巨著。19xx年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石之中，他把自己的一生都献给了这些可爱的虫子们！

三、感受喜爱之情

1、在法布尔眼里它们只是一只只昆虫吗？读读这些精彩的片段吧。

在他的眼里，昆虫就他的邻居、朋友、客人、天使、精灵??这一个个微小的生命，无时无刻不在诉说它们的快乐和痛苦，使法布尔感受到了生命的活力，生命的美好。在他的心中，自然界所有的生命都值得尊重，值得热爱。让我们珍爱这些可爱的精灵，珍爱这部昆虫记吧。

四、导向课外阅读

昆虫记共有十卷，有不同的版本，也有不同的选译本，每一本都有不同的精彩，你们可以选择自己喜欢的版本尽情阅读，尽情徜徉丰富多彩的昆虫世界。

《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇

作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典

②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面

2、螳螂捕食的情景 昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园

走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力，学习探索精神

这就是两世纪前我们伟大的昆虫学家法布尔倾其一生孜孜探索与追求的昆虫，他把他所观察了解到的都用他的笔一一记录了下来，整整有十卷这就是《昆虫记》。你们对法布尔以及他的昆虫记又了解了多少？

三、学生交流，互相介绍法布尔和他的《昆虫记》

提供部分资料：法布尔(1823-1915)，1823年12月21日出生于法国南部的小山村圣雷翁。从孩提时代起，就表现出对于昆虫和自然的喜爱，具有强烈的好奇心和敏锐的观察力。这个喜欢沉思的小男孩，炯炯有神的双眼，一直到老都是他给人重要的印象。

法布尔的家境贫困，使他选择了公费的师范学校就读，毕业后担任小学与师范学校的老师多年，期间仍然不断自修，取得数学、物理学、博物学学士的学位，并兼任博物馆的馆长。他的兴趣广泛，涵盖数学、博物学、物理学、植物、昆虫等学门，早期的研究与发表的论文也分散在这些领域。其中，关于昆虫的研究受到达尔文的推崇，赞誉为「无与伦比的观察家」。 45岁时，因授课方式受到保守势力的反对，辞去教职，以撰写科学读物的文章，收取版税维生。他在南法塞西尼翁村买了一小块地，命名为「荒石园」，开始专心地观察、研究昆虫。此后的时间，他所有的研究、思想与生活都投注在昆虫身上，也完整地纪录在十册《法布尔昆虫记全集》中。

55岁时，第一册出版，接着平均每三年出版一册；直到83岁时，第十册出版，这三十多年的大部分时间，他的生活相当清苦，但是却一点都不影响他对昆虫观察的热情。86岁时，他的钜着终于扬名于世，各种奖项与赞誉也随之而来，年迈而衰弱的他，对于这些荣耀淡然视之，仍然继续着手第十一册的内容，直到91岁过世。法布尔的《昆虫记》出版后，好评如潮，法国著名戏剧家埃德蒙 罗斯丹称赞该书作者时称：“这个大学者像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达。”罗曼罗兰称赞道：“他观察之热情耐心，细致入微，令人钦佩，他的书堪称艺术杰作。我几年前就读过他的书，非常地喜欢。”英国生物学家达尔文夸奖说，他是“无与伦比的观察家”。

蝉：七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

螳螂：见过螳螂的人，都会十分清楚地发现，它的纤细的腰部非常得长。不光是很长，还特别得有力呢。与它的长腰相比，螳螂的大腿要更长一些。而且，它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿，一共

有三个。总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己。

水甲虫：在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的羌虫在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是羌虫，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。 读书习惯：专心致志、静思默想、持之以恒、不动笔墨不读书等。

读书方法：默读与朗读相结合；精读与浏览相结合；批注与摘录相结合等。

《昆虫记》的作者是______,文体为______.

法布尔被誉为“________”.

.《______》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，______也由此获得了“________”、“________”、“_________________________”等桂冠。 昆虫记》的简单介绍.

用简洁生动介绍介绍《昆虫记》主要内容，包括主要事迹，对作者的评价，还可以谈谈你对作者的看法。

第二篇：昆虫笔记

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以为性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示

《昆虫记》不仅仅浸淫着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，以人文精神统领自然科学的庞杂实据，虫性、人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不但在法国赢得众多读者，即使在欧洲各国，在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔”，法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。