顺平县腰山镇中学学生化学实验报告单
实验题目： 实验活动6：酸、碱的化学性质
班级： 日期： 指导教师：
第 组 姓名： 同 组 人：
【实验目的】
1、加深对酸和碱的主要性质的认识。
2、通过实验解释在生活中的一些现象。
【实验用品】
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。
稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。
【实验步骤】
1、 参考下图进行实验，比较酸和碱与指示剂的作用。
图10-21酸、碱与指示剂作用
2、取两个生锈的铁钉放入两支试管中，然后加入约2mL稀盐酸，观察现象。
当观察到铁钉表面的绣去掉变得光亮时，讲其中一支试管中的铁钉取出，洗净。继续观察另一支试管中的现象，过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两支铁钉（结论： ）。
（想一想：将铁钉放入试管时应如何操作？）
（想一想：将铁钉放入试管时应如何操作？）
3、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。然后向试管中加入稀
盐酸，观察现象。
4、在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管，至溶液颜色恰好变成无色为止。取该无色溶液约1mL，置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察现象（现象： ）。
5、向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末（用药匙的柄把一端挑一点），然后各加入1mL水，振荡；再各滴入1~2滴酚酞溶液，观察现象。继续向其中一支试管中加入约1mL水，振荡；向另一支试管加入约1mL稀盐酸，振荡；比较两支试管中的现象。
【问题与交流】
通过实验步骤5，可以验证氢氧化钙的哪些性质？
第二篇：实验活动6 酸碱的化学性质实验报告单
实验活动6 酸碱的化学性质
实验目的
1. 加深对酸碱的主要性质的认识。
2. 通过实验解释生活中的一些现象。
实验用品
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。
稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。
实验的步骤
1．酸碱与指示剂的反应
2．酸与金属氧化物的反应
3．
4．
5.
