通用素质测评系统介绍

时间:2024.4.8

智联招聘通用素质测评系统介绍

测评系统介绍

为解决企业客户对于招聘招聘工作量大、成效低等集中问题,我们与北京市考试中心下属单位的相关人员联合开发了针对近4万名测试人员进行常模取样的《招聘选才系统》。本套系统分别从参测者的一般能力(行政管理能力)、个性特征、职业倾向、价值观等方面进行综合考察。本系统不但可以通过在线测评准确快速的针对候选人进行判断,还可以通过标准答题卡机器判阅,实现全国异地纸笔测验统考并可及时呈现测评结果及成绩统计。

通过一般能力判定其潜能水平,通过性向测验判断其性格特征,通过职业倾向性测验勾勒其适合的发展方向,通过职业价值观判定其内心需求等等。

快速对个人能力素质进行识别的同时,针对测评结果还可以进行横向行业标杆类比与纵向成绩排名,为招聘单位的人员初筛节约大量的时间和精力! 系统构成 卡特尔16种人格因素测验 测试时间0.5小时

美国心理学家卡特尔经过多年的研究,运用一系列严密的科学手段研制出16PF量表。他把对人类行为的1800种描述称为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析的统计合并成16种因素,称这16种因素为根源特质。他认为只有根源特质才是人类的潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。这16种特性因素在任何一个人身上组合,就构成了其不同的于其他人的独特人格。卡塔尔16种人格因素测验用于对个性特征和能力水平对工作业绩和职业适应程度进行预测。

考察16个维度的人格特征:乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、控制性、紧张性。

职业倾向测验 测试时间0.5小时

根据霍兰德(Holland)职业兴趣测验修订而成定义:心理学家按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类:现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C),这六种类型的人分别具有不同的典型特征,测验由兴趣倾向、个体经历、人格倾向问卷,分别对个体的兴趣、能力和人格特点进行测查。

职业倾向测验帮助分析个体内在兴趣,均衡考量经历和个性偏好等方面的职业胜任程度,帮助个体确定最适当的职业发展类群。

一般能力测验 测试时间1小时

评定一个人能力倾向程度的标准化测验,主要从数学运用能力、言语理解能力、逻辑推理能力、资料分析能力等四个维度测查一个人的能力倾向。它具有两方面的功能:一是判断一个人具有什么样的能力优势,即所谓的诊断功能;二是测定在所从事的工作中,成功和适应的可能性,包括发展的潜能,即所谓的预测功能。按照参加测评人员层次分为:易、中、难不同难度系数的题库进行对应考量。 可以迅速将参测者进行成绩排名,并按照不同行业的标杆数据进行有效笔对确定分数线。

产品报价:

1、在线形式报价:100人次/年RMB 8800元;200人次/年 RMB 15000元 ;400人次/年 RMB 25000元;不限人次/年 RMB 35000元。

2、纸笔形式报价:卡特尔16种人格因素测验:80元/人次

职业倾向测验:80元/人次

一般能力测验:100元/人次

按照实际发生人数及选择项目进行结算(不含人员差旅费)。

2、单机版报价:RMB 23500元 每加一台端口2000元/台(10台以下);

3、局域版报价(CS结构):RMB 55000元 限制一次性同时测评端口30个以内;

4、互联网络版报价(BS结构):RMB 98000元 数据后台安装在客户服务器上,可实现不限端口测评;

5、定向开发版报价:RMB 158000元(根据客户的标杆提取,和个性化要求,量身定制测评工具);

通用测评报告(样本):

一、性格测试得分图表描述

一、测验概述

16种人格因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究,运用一系列严密的科学手段研制出来的。他把对人类行为的1800种描述称为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析的统计合并成16种因素,称这16种因素为根源特质。他认为只有根源特质才是人类的潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。这16种特性因素在任何一个人身上组合,就构成了其不同的于其他人的独特人格。它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等需要,以针对个性特征和能力水平对学业进行预测;对职业适应程度预测;对心理健康水平、自我整合水平的测量。

通用素质测评系统介绍

二、标准分解释:

因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定您在这个群体中的位置。在这个测验里,我们使用1-10的标准分,其中1-3分为低分,4-7分为平均分,8-10分为高分。如果您在某个维度上面的得分为低分,可以解释为低分特征,如果您的分数趋中,则可以解释为平均特征,如果您的得分为高分,则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征,反过来分数越高越偏向于高分特征。

三、您在各个维度上的得分文字说明

因素 A--乐群性:表示热情对待他人的水平。

您在这个维度上的得分是:9分

分析:你对他人的关注程度高,并且很容易与他人交往,对他人热情对待。外向、热情、乐群。通常和蔼可亲,与人相处,合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作,参加或组织各种社团活动,不斤斤计较,容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。

因素 B--聪慧性:刺激寻求与表达的自发性。

您在这个维度上的得分是:7分

分析: 你表达的自然流露程度和多数人一样,在进行决策时,会进行认真思考。

因素 C--稳定性:对日常生活要求应付水平的知觉。

您在这个维度上的得分是:7分

分析: 你觉得和大多数人一样能比较沉着地应付生活中的变化。

因素 E--恃强性:力图影响他人的倾向性水平。

您在这个维度上的得分是:4分

分析: 并不将自己的观点、看法强加于他人。倾向于向他人表达自己的观点,但同时也让他人表达其自己的观点。当不同的观点有正确性时,愿意接受它。

因素 F--兴奋性:寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平。

您在这个维度上的得分是:9分

分析:你通常较为活泼和任性,具有高于平均水平的自发性。轻松兴奋,随遇而安,通常活泼,愉快、健谈。对人对事,热心而富有感情。但是有时也可能达份冲动,以致行为变幻莫测。有此类特征的行政主管人员多数能够赢得下属员工的好评。

因素 G--有恒性:你祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则。

您在这个维度上的得分是:7分

分析: 你倾向于接受外来强制性标准和规则,但并不僵硬地去遵从它们。有时更倾向于灵活地运用规则,而不是逐字逐句地去遵从。

因素 H--敢为者:在社会情境中感觉轻松的程度。

您在这个维度上的得分是:8分

分析: 你在社会情境中比大多数人都表现自如,较之其他人更少感受到来自他人的威胁。冒险敢为,少有顾忌。通常不掩饰,不畏缩,有敢作敢为的精神,使他能经历艰辛而保持有刚毅的毅力。有时可能太粗心大意,忽视细节,遭受无谓的打击与挫折。此因素常随年龄而增强。

因素 I--敏感性:个体的主观情感影响对事物判断的程度。

您在这个维度上的得分是:9分

分析:你对事物的判断较容易受自己的情感和价值观影响。对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确,而不是对它进行冷静的逻辑分析。因此,在对事物进行评价时,更关注自己的品位、价值观和感觉。

你敏感,感情用事。通常心肠硬,易受感动,较女性化,受好艺术,耽于幻想。有时过份不务实际,缺乏耐性与恒心,不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。在团体活动中,不着实际的看法与行为常常减较低了团体的工作效率。

艺术工作者、女人一般具有较高的敏感性,敏感性的突然提高可能与心理疾病有关。

因素 L--怀疑性:喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向。

您在这个维度上的得分是:4分

分析: 你倾向于认为他人是值得信任的和真诚的。可能会对值得怀疑的目的较为警觉,但当完全了解他人之后,会乐于接受他们。

因素 M --幻想性:个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平。

您在这个维度上的得分是:6分

分析: 你在关注某一事件时,既关注事件的事实和细节,又会从更广阔的思路去考虑。

因素 N --世故性:将个人信息私人化的倾向。

您在这个维度上的得分是:5分

分析: 你对多数人都较为公开地展示自我。

因素 O --自虑性:自我批判的程度。

您在这个维度上的得分是:2分

分析: 你和大多数人相比,很少自我怀疑。安群、沉着、有自信心。通常有信心,不轻易动摇,信任自己有应付问题的能力。有安全感,能适应裕如。有时因为缺乏同情,而引发别人的反感与恶意。 因素 Q1--实验性:对新观念与经验的开放性。

您在这个维度上的得分是:4分

分析: 你对新观念与经验的开放程度和绝大多数人一样。

因素 Q2--独立性:融合于周围群体及参与集体活动的倾向性。

您在这个维度上的得分是:4分

分析: 你力求在融合于群体及独立于群体这两个极端中寻找平衡。

因素 Q3--自律性:认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要性程度。

您在这个维度上的得分是:8分

分析: 你通过对事情的事先计划和准备来对事物进行控制。有十分清晰的个人标准,并认为以此来规划自己的行为很重要。你知己知彼,自律谨严。通常言行一致,能够合理的支配自己的感情行动。为人处世¨总能保持其自尊心,赢得人的尊重,有时却不免太固执成见。

因素 Q4--紧张性:在和他人的交往中的不稳定性、不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平。

您在这个维度上的得分是:2分

分析: 你和大多数人相比,躯体紧张水平较低,很少感到对别人不耐烦和不满。心平气和,闲散宁静。通常知足常乐,保持内心的平衡。也可能过份疏懒,缺乏进取心。

纵观以上16个人格因素,你总体在乐群性,兴奋性,敢为性,敏感性,自律性,自虑性,紧张性,这 7 种人格特征表现比较明显。在聪慧性,稳定性,恃强性,有恒性,怀疑性,幻想性,世故性,实验性,独立性,等 9 种人格特征表现不够明显。 四、二元人格因素描述 适应与焦虑性:你为低分特征

分析:生活适应顺利,通常感觉心满意足,但极端低分者可能缺乏毅力,事事知难而退,不肯艰苦奋斗与努力。 内外向性:你为高分特征 外倾,通常善于交际,开朗,不拘小节。 分析:外倾,通常善于交际,开朗,不拘小节。 感情用事与安详机警性:你为低分特征

分析:感情丰富,情绪多困扰不安,通常感觉挫折气馁,遇问题需经反复考虑才能决定,平时较为含蓄敏感,讲究生活艺术。

怯懦与果敢性:你为低分特征

分析:常人云亦云,优柔寡断,受人驱使而不能独立,依赖性强,因而事事迁就,以获取别人的欢心。

二、职业倾向测验

一、得分统计表

通用素质测评系统介绍

二、结果统计图

现实型 19 探索型 18

传统型

18

艺术型 4

三、您所属的职业和人格类型如下:社会型(S) (1)人格特征:

你潜意识里认为自己的人格特征为社会型。

企业型 16 社会型 21

这类人关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢周围有别人存在,对别人的事情很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。在解决问题的过程中,这类人喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。同时,喜欢与人而不是与事物打交道,“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对这类人较好的描述。

(2)职业特征:

这类人关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。他们通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。他们善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题。他们不喜欢需要剧烈身体运动的工作,不喜欢与机器打交道。他们喜欢从事的职业包括学校校长、临床心理学家、大学教师、就业指导顾问,等等。

三、一般能力倾向测试结果分析

数学运用能力:一般。你对数字规律和数学现象不够敏感,解决问题时通常方法单一,缺乏灵活性,但有一定的数学基础,面对实际问题时,经过考虑通常能够找到解决办法。

言语理解能力:较差。你表述通常不够清晰、准确,对文字材料的理解水平和速度也较差,不善于抓住主题思想,理解上经常会有一定的偏差。

判断推理能力:较好。你对事物变换所反映出的内在规律比较敏感。能通过分析发现事件发生的逻辑顺序;对于自然常识、物理现象的认识水平较高;能对图形符号进行表象加工、旋转;并能根据一定的前提进行比较合理的推断。

资料分析能力:很好。你头脑清晰,才思敏捷。具有准确的数字估算能力和快速的综合分析能力。能够迅速捕捉图表、文字中蕴含的大量信息,通过有效缜密的认知加工,出色地解决生产生活中面临的实际问题。

通用素质测评系统介绍

备注:

平均水平的由来是根据常模评定得出的,

也可根据参与测评企业的绩优员工的平均水平设定标杆。


第二篇:河南省营配数据贯通项目背景、相关系统及工作内容介绍


河南省营配数据贯通

项目背景、相关系统

及工作内容介绍

Ver:1.0

营配贯通项目组

20##年1月26日

目录

1       项目背景... 3

2       相关系统... 3

2.1        营销业务应用系统... 3

2.2        生产管理信息系统... 4

2.3        设备(资产)运维精益管理系统... 4

2.4        电网地理空间信息服务平台... 5

2.5        营销GIS应用... 5

3       工作内容... 6

3.1        建立营配协同规范... 6

3.2        改造相关系统... 7

3.3        数据采录和治理... 10

3.3.1 营配集成方式及数据运维界面... 10

3.3.2 地图数据准备... 13

3.3.3 高压数据采录和治理... 14

3.3.4 服务网点等营销资源采集... 14

3.4        深化营配贯通业务应用... 15

3.4.1 客户报修定位... 15

3.4.2 配网故障研判指挥... 15

3.4.3 停电计划安排... 16

3.4.4 业扩报装辅助制定... 16

3.4.5 线损管理... 16

1         项目背景

为深化“三集五大”体系建设,国网公司决定开展营配贯通工程建设,以营配数据共享支撑故障定位、停电范围定位、实时线损统计、业扩报装等业务,以营配信息集成推进营配业务融合,建立面向客户的跨部门、跨专业的营配协同作业流程和服务机制,全面支撑95598全业务上收,提升供电服务品质。

营销客户服务信息的采录是营配贯通的主要工作,是完成95598客户报修定位、配网故障研判指挥、支撑95598全业务集中运营的关键途径。

加快推进95598全网全业务集中工作,强化营销、运检、调控专业协同,有效支撑电力故障定位、停电范围定位、实时线损统计等业务,不断提升供电服务品质,公司组织营配贯通相关工作。

2    相关系统

2.1      营销业务应用系统

营销业务应用系统是根据国家电网公司SG186工程“四统一”原则组织建设,全面覆盖27个省市公司,支撑省、地市、区县、供电站所四级供电单位,满足客户服务、业务处理、管理监控等各项管理功能的营销各业务应用。系统以用电客户为核心,侧重于客户服务、电能计量、电费管理等营销业务的专业化管理。通过建立全面的业扩报装、95598业务处理等相关业务管理流程,为客户更好地提供各类服务,提高了客户满意度。营销业务应用系统的主要功能包括:客户服务与客户关系管理、电能计量及信息采集、电费管理、市场与需求侧管理、综合管理等

2.2      生产管理信息系统

生产管理信息系统(以下简称PMS1.0)是根据国家电网公司SG186工程“四统一”原则组织建设,由多家厂商按照统一典设开发,并分别在各省(市)公司实施,已经全面覆盖了27个省市公司,支持国 网公司总部、省公司、地市、区县公司生产管理业务的企业级信息系统。系统以设备管理为核心,侧重于电网资源及输、变、配等生产业务过程的专业管理。通过建立全面的设备运行、检修维护体系和相关业务管理流程,实现设备及生产运行的全过程管理。生产管理系统的主要功能包括:标准规范管理、电网资源管理、电网运行管理、电网检修管理、技改大修管理、专项管理等,但是不涵盖低压线路和低压配网设备的管理。

2.3      设备(资产)运维精益管理系统

设备(资产)运维精益管理系统(以下简称PMS2.0)是面向总部、省(市)公司及各级运维检修单位的统一业务系统,它以资产全寿命管理为主线,以状态检修为核心,优化关键业务流程,深化与ERP、调度管理系统、营销业务应用系统的集成,建立统一、高效、集约的运维检修管理信息化平台,实现对操作层、管理层、决策层业务能力的全覆盖,支撑运维一体化和检修专业化。主要功能包含:标准管理、电网资源管理、实物资产管理、运维检修管理、水电运维检修管理、配网运维指挥管理、配网故障抢修、技改大修管理、综合生产计划、备品备件管理、工器具及仪器仪表管理、生产服务用车、运检绩效管理、状态监测、状态检修管理、技术监督以及线损、无功电压、防汛等专项管理。

2.4      电网地理空间信息服务平台

电网地理空间信息服务平台(以下简称电网GIS平台)是构建在“SG186”工程一体化平台之内,实现电网资源的结构化管理和图形化展现,以面向服务的架构为各类业务应用提供电网图形和分析服务的企业级电网空间信息服务平台。电网GIS平台以电网资源的空间结构及位置信息和图形可视化为核心,注重电网设备的空间位置与电网的拓扑信息,为各种电力业务应用提供电网空间信息服务。电网GIS平台主要功能包括基础图形管理、电网资源模型构建、电网专题图管理等,并提供各类电网图形及电网分析服务。

2.5      营销GIS应用

营销GIS应用是营销业务应用的一部分,是利用电网GIS平台的可视化展现优势,实现营销业务基于GIS的应用,为营销业务信息化管理提供可视化、一体化、智能化的技术支撑。营销GIS应用利用可视化、智能化、形象化的信息可为客户故障报修、用电服务引导、新装增容及用电业务变更、现场人工抄表、采集终端维护等业务辅助提供地理空间信息,并为95598客户服务中心业务集中受理、计量中心智能表计集中配送等“大营销”业务集约化运作,以及营销高端分析与辅助决策等提供空间可视化管理。进而提高服务质量及客户对供电服务的满意度,提升公司营销业务应用水平。

3    工作内容

3.1      建立营配协同规范

制定营配贯通数据采录和治理工作要求,细化“变电站线路-配变-用户”应配备一体化数据模型技术标准,建立战线变户的数据采录和致力标准。

制定营配贯通数据治理管理办法,指导各单位在用户档案、设备台帐等主数据的协同维护及应配信息共享方面开展数据质量管理工作。

制定营配相关系统集成和改造技术方案,以支撑营配存量数据的治理、增量数据的动态维护和营配集成神话应用。

梳理业扩报装、电网设备异动、配网故障研判指挥、停电计划安排等业务流程,明确营销、运检、调控等部门职责和工作要求,落实考核措施,建立工作机制,实现业务融合,并将制度标准和业务流程固化到应配相关系统中实现业务融合。业务协同需求如下:

3.2      改造相关系统

完善公司统推的电网GIS平台的低压电网管理功能,实现台区低压电网图形建模,满足低压设备采录标准,实现低压电网设备数据后续到PMS2.0系统的迁移。完善电网GIS平台的电网设备维护功能,建立站、线、变设备的增、删、改的应配对应约束。

增加营销系统的表箱管理功能,实现表箱资产管理、箱-表对应关系管理;增加高压用户与电网设备、低压用户表箱(含低压用户计量柜)与电网设备(低压用户接入点)的关联关系,并建立存量数据关联关系对应的功能;增加空间地理信息维护环节,实现营销系统中自备电源、分布式电源、高压用户、公变考核计量点、低压用户表箱(含低压用户计量柜)、集中器、采集器与电网GIS平台电网设备关联关系的动态维护。

按照《国网运检部关于印发设备运维精益管理系统与营销业务应用系统业务协同规范的通知》(运检三[2013]516号)和《国网信通部关于印发设备(资产)运维精益管理系统与营销业务应用系统集成技术规范(试行)的通知》(信通技术便函[2013]801号)有关标准,完善营销和配电相关系统停电信息管理、故障抢修管理、设备台账管理、设备异动管理、业扩报装管理、用户电量信息管理、线损管理、供电可靠性管理等相关功能。

a.            PMS2.0系统停电通知管理模块维护0.4kV计划停电信息,并向营销业务应用系统提供计划停电信息。

b.           营销业务应用系统维护并向PMS2.0系统提供用户基本信息。

c.            PMS2.0系统维护设备台账信息,并向营销业务应用系统提供变电站(含开关站、配电室等)、电力线路、公用配变的设备变更信息和线路短时允许载流信息PMS2.0系统保存设备历史负荷数据,并向营销业务应用系统提供线路历史最高负荷电流、主变历史最高负荷等信息。

d.           营销业务应用系统维护专用线路、专用配电变压器的设备变更信息,并向PMS2.0系统提供该类信息。

e.            PMS2.0系统电网资源管理模块维护设备关系,并向营销业务应用系统提供变电站(含开关站、配电室等)-线路关系、线路关系、线路-配变关系(含专变)、低压接入点-配变关系。

f.             营销业务应用系统维护低压互联信息,并向PMS2.0系统提供低压接入点-用户关系。

g.           营销业务应用系统记录用户电量信息,并向PMS2.0系统提供,PMS2.0线损管理模块据此进行线损计算。

h.           营销业务应用系统向PMS2.0系统提供低压用户和中压用户信息,支撑PMS2.0系统可靠性管理模块登记停电范围,进行停电范围分析、统计。

i.             营销业务应用系统记录高压新装工程涉及供电线路停电的计划停电需求,并向PMS2.0系统提供计划停电需求信息,PMS2.0系统综合生产计划管理模块据此进行高压新装工程的停电计划需求编制。

j.             营销业务应用向配电抢修管控模块提供故障报修工单信息。

k.           配电抢修管控模块将故障抢修反馈信息(记录到达、现场勘察、记录修复等)提供给营销业务应用系统,并由营销业务应用系统反馈95598业务支持系统。此外,营销业务应用系统可接收并转发配电抢修管控模块退回报修工单。

l.             在故障登记、现场勘察及电网隔离操作后配电抢修管控模块将停电范围信息提供给营销业务应用系统,并由营销业务应用系统反馈95598业务支持系统,支撑95598业务支持系统进行重复用户报修过滤。

3.3      数据采录和治理

数据采录和治理包括台区低压设备、高压用户、营销资源的现场核查和数据采录,电网GIS平台高压站-线-变(公变、专变)拓扑关系以及营销高压用户、公变考核计量点、低压表箱(含低压用户计量柜)与电网设备关联关系建立。

3.3.1营配集成方式及数据运维界面

a.       高压数据

在营销系统界面实现高压用户的用电户号、用户专变与电网GIS平台的电网资产设备建立对应,明确的电网资产设备作为集成分界点;营销系统中公变以电网GIS平台中公变为准,公变设备为集成分界点及以上的电网设备信息以电网资源库和电网GIS平台为准,由运检部负责维护;集成分界点以下的高压用户档案信息以营销系统为准,由营销部负责维护。架空线用杆塔作为集成分界点;电缆根据电缆性质,公用线用电缆、分支箱等作为集成分界点,专用线路用变电站、环网或电缆分支箱等出线间隔作为集成分界点。多电源用户每路电源分别与对应的电网资产设备建立对应,每路电源均有各自的集成分界点。

b.      低压数据

在营销系统界面实现低压用户的计量箱(含低压用户计量)与电网GIS平台低压末端设备(用户接入点)建立对应,用接入点为集成分界点。

集成分界点及以上的电网设备信息以电网资源库和电网GIS台为准,由运检部负责维护;集成分界点以下的低压用户档案息、表箱(计量柜)信息以营销系统为准,由营销部负责维护。为避免二次数据梳理,应按照《关于印发设备(资产)运维精益管理系统设备代码规范、设备参数规范、数据编码规范的通知》(运检计划[2013]505号文)规范展开配网及低压缺失数据采录工作。数据采录模板及工具由运检部、营销部共同组织编制开发工作。

3.3.2地图数据准备

在现有已统一采购地图的基础上,在满足现势性的要求下,
展地图采购范围,确保城区达到1:2000及以上比例尺的矢量据和亚米级影像数据,乡镇达到亚米级影像数据或1:2000及上比例尺的矢量数据,农村达到亚米级影像数据。

低压数据采录

电气关系采录:公用配电房(箱变、柱上变)-站内电一次接线图-低压杆塔(电缆)-分支箱(配电箱)-表箱的设及其参数、经纬度、电气连接关系现场采集、核准;

箱表关系采录:表箱(含低压用户计量柜)与能表产编号(集中器/采集器)关系现场采集、核准。

现场消缺:低压分支箱、低压电网的杆号、标示牌错信息搜集、刷新及现场挂牌;低压表箱(含低压用户计量柜)补缺张贴。

数据录入:通过电气关系和箱表关系现场采集,实现公用配电房(箱变、柱上变)-站内电气一次接线图-低压杆塔(电缆)-分支箱(配电箱)等电气设备在电网GIS平台的沿布和绘制;表箱(含低压用户计量柜)与电能表关系在营销系统的录入;在营销系统界面实现电网GIS平台的接入点与表箱(含低压用户计量柜)对应。

3.3.3高压数据采录和治理

电气关系核查:电网GIS平台中压线路拓扑关系、公
配电房(箱变、柱上变)及站内一次接线图、高压专变用户以与电网设备连接关系的现场采录及核对;核对变电站(开关站、网柜)中压线路进出线开关、线路联络开关(熔断器)实际运方式。

现场消缺:配电网的杆号、标示牌错误信息搜集、刷及现场挂牌。

数据录入:中压线路拓扑、公用配电房(箱变、柱上及站内一次接线图、高压专变用户在电网GIS平台进行治理
补录。电网GIS平台上高压专变用户、公用配电房(箱变、柱变)的营配对应关系在营销系统界面实现与营销用户、公变的应。

3.3.4服务网点等营销资源采集

营销相关的服务资源,包括公司自有的各级人工营业厅、智能营业厅、自助交费终端以及与社会合作的各类代收交费点、服务网点(营业网点、自助缴费点、电费代收点-银行、电费代收点-超市、邮储等)、计量库房、充换电站、充电桩、分布式电源,实现现场经纬度坐标和照片采集,计量采集器、集中器经纬度坐标采集。相关信息录入营销业务应用系统及营销GIS平台。

3.4      深化营配贯通业务应用

结合PMS2.0系统建设,先行重点开展95598客户报修定位、配网故障研判指挥、停电计划安排等三项基本集成应用建设,逐步开展业扩报装辅助制定、线损管理等高级应用建设。

3.4.1客户报修定位

95598座席通过户变关系,快速判断定位用户报修是否属于已知故障范围、计划停电范围,实现95598客户报修位置、抢修资源可视化定位、信息集成展现,达到已知计划(故障)停电关联、工单合并及自动播报,提升集中运营效率。

3.4.2配网故障研判指挥

调控中心配网抢修指挥人员通过配变运行信息、用电采集信息、95598客户报修信息,开展配电网运行、监控和用户故障报修综合研判,准确判断停电影响区域和户数,及时分析和定位故障点,统一指挥和优化调配抢修资源调度,提高抢修效率。

3.4.3停电计划安排

建立电网计划检修、业扩接入工程、电网建设改造、用户设备检修的停电计划“四联动”工作机制,实施停电计划预分析,应用线变户基础信息,实现停电影响分析到户,实时评估停电计划对高危用户和重要用户的影响,预测计划停电的损失量,指导科学制定停电计划,同时将停电信息通知到户。

3.4.4业扩报装辅助制定

建立可视化的电网模型、设备模型和用户模型,根据现有配网结构、线路负荷及配变容量情况,综合分析投资成本和供电质量,为业扩报装提供可开放设备容量和最优参考电源接入点参考,为编制供电方案提供信息支撑,提高供电方案的合理性,有效缩短业扩报装时间。

3.4.5线损管理

通过营配贯通实现站—线—变—户线损层级管理,并根据电网设备异动情况,自动更新线损计算模型,提高线损计算准确性。

更多相关推荐:
综合素质评价教师评语

初中素质评价用语1该生遵纪守法积极参加社会实践和文体活动集体观念强劳动积极肯干尊敬师长团结同学严于律己学习目的明确学习刻苦努力能独立完成各科作业学习成绩优秀一年来坚持出满勤注重德智体全面发展具有较好的综合素质2...

综合素质自我评价

范例1:今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。范例2:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德…

综合素质评价评语

社区服务部分很好为社区服务有着奉献的心通过服务社区的活动使你熟悉社区让自己逐步融入社会这点很好让自己参与社区活动可以留意社区中人们关注谈论的问题可以让自己形成建立良好生活环境的情感和态度很不错通过社区服务可以让...

学生综合素质发展评语集锦

学生综合素质发展评语集锦七1班同学你是一个聪明活泼集体荣誉感极强的好学生上课积极发言见解独到赢得了师生的好评外语早读课有你清脆的领读声数学活动有你积极参与的身影把小组安排的井井有条乒乓台前常看到你熟悉的身影希望...

学生综合素质评价(自我、家长、班主任)

初三的家长毕业评价一我的孩子在初中三年的学习过程中积极努力锐意进取品德端正在班级当中能够发挥模范带头作用并且为班级和学校做出贡献同时兴趣广泛具有各种不同的爱好热爱体育运动特别是热爱篮球运动得到了德智体全面的发展...

综合素质测评 教师评语

综合素质测评教师评语诚实热情尊敬师长关心集体有较强的应变力和适应力善于调整自己的知识结构学习踏实表现优秀从上课时用心听讲的神情让人感到你的专注认真劳动时你总是默默无闻地出色完成任务希望你做生活的强者不屈不挠勇往...

综合素质评价评语

如果我们班的每位同学都是夜空的繁星那么你就是其中最璀璨的一颗看着你俨然像一位小老师热心地帮助每一位需要帮助的同学看着你犹如一匹活泼的小马驹奔驰在操场上看着你的字写得越来越漂亮我真为你感到高兴你是个懂礼貌明事理的...

综合素质评价课教案

综合素质评价课教案教学目标让学生明白素质评价的意义通过对学生进行素质评价既能发现和发展学生多方面潜能又能科学测量学生学业成绩既能促进学生德智体美全面发展又能充分了解学生的综合素质情感目标1学生学会全面公正地评价...

综合素质评价

北京XXXX中学高中综合素质评价信息采集表一新学期伊始的我新学期伊始的我栏目由刚开学时的我和我的发展目标等两部分组成刚开学时的我是学生在新学期开始时的自我描述主要展示自己的突出表现并指出存在的主要问题其中高一年...

中学生综合素质评价表

中学生综合素质评价表12初中学生综合素质评价标准及说明一公民道德素养3二学习态度与能力4三实践与创新5四运动与健康6五审美与表现7晋中市初中学生综合素质评价报告手册学校班级姓名学号8年级9评价时间年月日10附件...

小学生综合素质评价制度

小学生综合素质评价制度1评价目的充分发挥评价对学生成长的导向作用激励作用及调控功能客观真实地反映学生成长过程通过科学的评价手段促进学生生动活泼主动发展全面提高综合素质保障素质教育顺利实施2评价内容低年级以学生活...

小学生综合素质评价的探索

小学生综合素质评价的探索学生的评价是一个多元素多方位的是一个动态发展的过程班主任做好对学生的评价不是一件容易的事情怎样把握好尺度一评价的内容学生综合素质评价的内容包括道德品质公民素养学习能力交流与合作运动与健康...

综合素质测评评语(51篇)