心理学实验报告
摘要：通过对镜画仪实验结果的分析来检验练习对迁移的影响。分析的结果是：练习对学习迁移有积极的影响，即先前的学习可以促进后来的学习。
一、实验方法
.1、实验目的：采用前后测验法检验优势手镜画练习对非优势手练习的作用。
3、实验器材：镜画仪
4、实验步骤：
（1）被试面对镜子坐好。调整平面镜使境内图案正对被试；调节遮板，使被试不能直接看见图案板，只能看见镜中的像。
（2）被试非优势手执笔，主试发出“开始”，被试先用探笔触一下记时圆点，然后在六角星双轨内尽快画一遍，要求不能接触双轨任何一边，探笔接触双轨边一次，就算一次错误，由计数器自动记录。被试画完一遍再触一下记时圆点，电子秒表显示画完一遍的时间，主试将次数和时间记下。
（3）被试再用优势手做镜画练习10遍，做法同步骤（2），主试做好每一遍记录。
（4）被试再用非优势手做步骤（2）一遍，主试记录。
5、实验记录结果如下表所示：
表1 非优势手（左手）首次画图结果
表2 优胜手（右手）画图结果
表3 非优势手（左手）最后画图结果
二、实验结果分析
本实验的目的是检验右手镜画练习对左手的迁移作用。因而先是用非优势手画图，后再用优势手画图练习，最后再用非优势手画图，这是实验过程中所必须经过的程序。通过对实验数据的分析来检验迁移的效果。所谓迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响。迁移可分为正迁移和负迁移。正迁移即一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移一般是指一种学习对另一种学习的消极影响，多指一种学习所形成的心理状态，如反应定势等对另一种学习的消极影响。那么本实验所得的结果反映的迁移类型是属于哪种呢？迁移的效果是否明显？从表面和被试的报告看并不一定能客观的反映实验的本质，因而需要对数据的分析以便能准确、客观地反映实验结果。下面就对数据进行处理分析（数据来源：表1和表3）。
（1） 计算练习后非优势手的平均使用时间T
T=（110.172+124.864）/ 2=117.518
（2） 计算进步率 （182.814-117.58）/182.8142=35.6%
从进步的结果来看，进步明显，由此可以得出结论：在镜画仪实验中右手练习对左手有正迁移作用，而且迁移效果明显。
三、对可能影响实验效果的分析。
（一）数据不真实。本实验的数据来源是定时记时计数器的记录。该仪器设计采用电子计算机技术，有较高的灵敏度，记时准确，因而在仪器良好的状态下所得的数据是准确。产生虚假数据的原因主要是由主试构成。表现在把记时器上的数据填到表上时填错，那么数据就发生了很大的变化，即产生了虚假数据。
（二）被试的身心状态。被试只有在心平气和的状态下做实验，所得的结果才能如实的反映结果。如果被试在焦虑、烦躁等状态做实验，那么其在画图时就出现较大的错误，得到的数据波动性较大。从而不能实验的预期效果。影响被试的身心状态是多方面的，这里不进行分析。
（三）实验仪器突然损坏或电源没电。由于实验前已经检查设备，因而这种情况很少出现。
从以上的分析可知，不论做什么实验，都要求参与者以积极、认真的态度去做。
10901000072
刘健平
第二篇：心理学实验报告模板
实验编号： 2011-2012学年第 学期
实 验 名 称
摘 要 （空一格开始，200字以内）
关键词 3-5个）
专业年级：实验组别：
实 验 者：
其他成员：
实验时间： 延安大学教育科学学院
（空一格开始，
1 引言
（正文，首行缩进2字符）
2 研究方法
2.1 被试
（正文，首行缩进2字符）
2.2 实验仪器
（正文，首行缩进2字符）
2.3 实验步骤
（正文，首行缩进2字符）
3 结果
（正文，首行缩进2字符）
3.1
（正文，首行缩进2字符；如果需要绘制表格或统计图，请居中，表格与统计图不能绘制在两页上）
3.2
（正文，首行缩进2字符；同3.1）
4 讨论
（正文，首行缩进2字符；如果讨论从不同角度展开，可采用
4.1、4.2、?、?依次进行）
5 结论
（正文，首行缩进2字符；请使用简明扼要的文字，将本实验所得结论加以说明；或分（一）（二）逐条说明）
2
（与正文隔1行）
参考文献
[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码 ??
[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码??
[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.
. 3
规范的参考文献格式
一、参考文献的类型
参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：
M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 S——标准 P——专利
A——文章
对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
常用的电子文献及载体类型标识：
［ＤＢ/OL］——联机网上数据(database online)
［DB/MT］——磁带数据库(database on magnetic tape)
［Ｍ/CD］——光盘图书(monograph on CDROM)
［ＣＰ／DK］——磁盘软件(computer program on disk)
［Ｊ／ＯＬ］——网上期刊(serial online)
［ＥＢ/OL］——网上电子公告(electronic bulletin board online)
对于英文参考文献，还应注意以下两点：
①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；
②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1．期刊类
【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.
【举例】
[1] 沈大为，韩凯.FOK判断产生机制的研究进展[J].心理科学，1999，22：156-158.
[2] 罗劲，林仲贤.对FOK的线索熟悉性假说的重新检验[J].心理学报，1997，20:241-247.
[3] Conger, J.A.& Kanungo R.N. The Empowerment Process:Intergrating Theory and Practice[J]. Academy of Management Review, 1988,13 (3): 81-105.
2．专著类
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.
【举例】
[4] 朱宝荣.现代心理学原理与应用[Ｍ].上海：上海人民出版社，2002：15-18，31.
[5] Tennen,H & Affleck,G. Finding Benefit in Adversity. In: The Psychology of What Works[M]. New York: Oxford University Press, 1999: 42-45.
3．报纸类
【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.
【举例】
[6] 董伟.大学生就业公平离不开社会公平[N]. 中国青年报，2004-7-12（3）.
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4．论文集
【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
【举例】
4
[8] 陆谷松.英语教师的各种素质[A].余墨集[C]. 上海：复旦大学出版社，2005：12-17.
[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In
D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5．学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
6．研究报告
【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
【举例】
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.
7．电子文献
【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或
可获得地址，发表或更新日期/引用日期.
【举例】
[13] 董伟.大学生就业公平离不开社会公平[N]. 大河网，2004-7-12（3） [EB/OL].http: ///news/2004-07/12/content-9996/.htm) 2004-7-12.
[14] 万锦.中国大学学报论文文摘（1983–1993）.英文版 [DB/CD]. 北京: 中国大百科全书出版社, 1996.
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释应置于本页页脚，前面用圈码①、②、③等标识。
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