校长叙廉报告

时间:2024.3.23

中学校长叙廉报告

党的十七大提出:坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。领导干部必须以身作则,正确行使手中的权力,始终做到清正廉洁,自觉地与各种腐败现象作斗争。现按照区教育局的有关通知精神,我经过认真的总结反思,认为不论在思想创新、工作责任心、工作作风,还是从组织纪律、个人要求等各个方面应该说都是严肃认真的,不存在不廉洁、违规违纪等问题。我总的体会是政治思想更趋成熟,党性观念得到加强,所分管的工作也取得了一定的成效。

一、不断加强理论学习,提高自身素质。

能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的“十七大”精神。积极参加“保持共 产 党员先进性”教育活动,认真做好笔记,并把这一教育活动作为自己加强党性观念的主要渠道。自199年12月转入正式党员以来,我一直坚信中国共 产 党的领导,时刻与党中央保持高度一致,坚决拥护党的各项政策。树立立党为公,执政为民的服务意识,按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。 以身作则、廉洁自律,这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”广大教师对领导干部是听其言,观其行的。如果说一套,做的又是一套,教师是不会信任的。因此,我们一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。

二、努力做好本职工作

2009学年,担任校长一职。在工作中,能坚持原则,找准自己的工作位置,为学校发展出谋划策。平时善于团结教师,尽力为教师排忧解难,能以身作则,身先士卒。对自己的工作抓好落实,在过去一年我校的教学工作取得了非常不错的成绩。

作为校长,我能严格遵守廉洁自律的各项规定,并要求分管领导、处在涉及钱物如:基建、维修、征订资料、收费等方面,要向师生及时通报有关情况,做到了财务公开、办事公正。几年来,在规范办学行为中,认真学习,提高认识,把握政策,严格了办学行为。

在工作中,要求行政领导和教师做到的,自己首先做到,勇于吃苦,模范带头,为行政领导和教职工做出了表率。我常在行政办公会和民主生活会上讲,作为行政领导一定要树立服务意识和全局观念,要讲团结,顾大局,我常以古人的警言:“一荣俱荣,一损俱损”告诫大家,警示自己。班子成员在工作中经常通气,互相帮助,积极配合,相互补台,形成了团结、务实、协作、凝聚力较强的领导班子。

多年来,我校班子成员始终保持了一个良好的传统,班子调整变化,但学校的优良传统没有变,在各种评先等荣誉利益面前,豁达大度,顾全大局,主动推让,显示了党员领导干部的高风亮节,以自己的模范行为,保证了党风的廉洁。

三、在生活上严格要求自己。

能对照廉洁自律规定和有关规章制度,在生活中经常对照检查。

平时能严格要求自己,从不借权力之便,假公济私;在学校接待工作中,从不虚报冒领,从不用公家的钱办自己的事,还尽量为学校节省开支;从没有借外出学习、开会之名办私事。

纵观一年来个人廉洁自律等方面的情况,本人虽然在廉洁自律和日常工作中取得了一些成效,但还存在着一些不足之处,主要表现在:一是政治理论学习深度还不够,缺乏全面的、系统的钻研精神。二是在工作创新上还存在薄弱环节,忙于具体事务性工作多,缺乏对工作深层次的思考。三是工作方法有时简单。存在不扎实、不细心的现象。工作主动性还有待加强,生活小节问题也应需注意。所有这些问题,将在今后的工作中予以克服。为此,我将以这次述廉为契机,在今后的工作中,不断增强廉洁奉公、执政为民的意识,以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导、和广大教师的理解、信任与支持。从严要求自已,使自已的一言一行符合“三个代表”的重要思想;符合与时俱进的精神;符合党纪政纪的规范。


第二篇:叙职报告


述职报告

一、个人述职报告的正文,由开头、主体、结尾三部分组成:

1、开头,又叫引语,对自己的身份和岗位职责及其工作目标,要首先简明扼要地叙述清楚,不然领导对其报告无法衡量。因为同一层次、同一级职务,不同部门的干部其职责范围并不一样,所以述职报告开头必须首先明确自己的岗位职责和工作目标,这样领导和听众对述职者才能有清楚的认识,正确的考评。 说清任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。

2、主体,是述职报告的中心内容,主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题,要强调写好以下几个方面:

对本职工作做得如何;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差,做了哪些实际工作,取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德,创新和关心员工等情况;写出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。这部分,要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广,量多,所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

二、个人述职报告写作要求与技巧

1、标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

2、内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

3、重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

4、个性要鲜明,不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

5、语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

三、述职报告应注意的几点

1、述职报告不同于工作总结。总结侧重提出经验、教训、体会,着眼的是整体的事迹,因而在表达上侧重用分析论证的方式。而述职报告则侧重在对客观情况实事求是地叙述上,以政绩为依据,体现个人的能力和贡献。在谈成绩的同时或之后可以谈经验体会,但经验体会不是述职报告的主要内容。

2、述职报告不同于工作汇报。工作汇报着眼的是工作,以事为主,而述职报告则着眼于个人方面的内容,以个人为主体,见人见事。因

而写时要很好的把握分寸,并避免两方面的疏忽:一是不能贪天之功为已有,把别人的贡献记在自己账上;二是不要把自己的成绩遗漏掉。所以写述职报告本身也需要有一定的识别能力和分析能力。在单位的整体工作中,要能正确地、准确地认识自己的位置,认识自己的成绩和贡献,这也是写好述职报告的先决条件。

3、述职报告是应用文。述职报告是表述自己的政绩和工作活动情况的,所以要用朴实真切、严肃不苟的语言如实地把事情表述出来,避免空话、套话,并且使人能够准确理解、明白所述的意思。

4、明确位置,掌握主从。每个干部都有自己的位置,在写述职报告时要围绕自己的工作职责,去说工作内容。写述职报告是以“我”为组织材料,无论涉及上级或下级,从表述的角度讲都属于从属地位。不可倒从为主,也不可变主为从。注意这两点,掌握好略于人、说于已的原则,才能把有限的文字恰当地用于叙述自己的政绩与工作活动。

5、突出重点,要有新意。述职报告不是公布“流水账”,事无巨细,“西瓜芝麻一起抓”。而是要写出规定考核期内工作的基本风貌和主旋律,并且要有新意。因而要写出善于研究新情况、新课题不断进取的工作思路,并且要把理论和实际结合起来谈,以体现自己的工作能力和政策水平。

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