学习培训体会
首先，感谢公司给我们学习培训的机会，也非常荣幸参加了这次培训班的培训，这对我们来说也是一次武装自己的思想和给自己一次充电的机会，感谢公司各级领导对我们培养和厚爱，这也说明了公司对我们的重视，也充分反映了公司重视“重视人才”、“培养人才”的战略方针，对于建设安装服务行业的我，也非常珍惜这次学习和培训的机会。
我们培训班经过二十一天紧张的培训和学习，时间虽短，但用“紧张、忙碌、充实、收获”来形容本次学习过程是在恰当不过。这次学习质量很高，内容很丰富。讲课老师们博文广识生动讲解精彩案例，无不在脑海里留下了深刻的印象。让我们看到了公司的发展前景和前进方向。使我深受教育，获益匪浅，从内心角度讲，是真正的学到了不少的知识和业务技能，特别是在思想上，从新树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也让我明白了一个道理，作为现场施工项目经理，任何一项工作都是相当重要的，不得有一点马虎，始终牢记做任何工作质量都是最重要的，严把质量关是重中之重。此外我们要还注重项目部团队的建设和组织，推行管理人员责任制度，组织强有力的施工管理班子。
通过这些天的学习无论从工作的细节还是人生的规划上都让我们受益颇多。让我们从专业化，从责任感，从规范化的管理等都有了一个深刻的认识。在这里向公司的领导能够给予我们这样学习的机会，为这方面培训所付出的努力再次表示深深的感谢，我们需要公司给我们展示自我的机会与平台，但更希望公司给予我们提升所需要的学习的机会，让我们认识我们的差距与不足，让自己变得更加的职业，让我们更加的专业为公司服务。通过这次学习让我们学到了不少的知识，但是，这还是远远不够的，在今后的工作中，我们还要继续加强学习，不断提高自己的工作能力和个人素质，做好自己的本职工作，不折不扣地完成公司领导布置的各项工作任务，团结协作，求真务实。为分公司明天的辉煌尽自己的绵薄之力！
山东淄建集团工业设备安装分公司第六项目部
王京华
第二篇：享受学习培训 感悟教育
享受学习培训 感悟教育
参加“湖北省农村教师素质提高工程”培训学习心得体会
- 孙庆节
秋的收获是喜悦的。七月份我参加了在华中科技大学举办“湖北省农村教师素质提高工程”培训。这为期10天的培训时间是短暂的，而对我的影响是深远的；回顾学习经历，有一个词给我印象最深，那就是“分享”，培训中的每个专题的学习都是一次分享。学员们分享名师成长经历，分享名师指点迷津，分享名师探究教育教学方法；分享课堂教学案例。还有丰富的学习内容如：班主任工作实务，教师的职业语言，小学数学设计基本方法，教材的研究分析，小学科学教学实践案例研讨??都使我感触良多，体会颇深。
一、领导的关怀，使我对农村教育充满了信心
在这次培训的开学典礼上，继续教育院长的讲话，对农村教师提出了学习培训的目的要求，要求学员积极参加学习并与专家面对面的交流，提出工作实践中的困惑，学以致用，不断提高完善自己。这次免费培训给了农村教师一个学习平台，是一个感受幸福，成长收获的机遇。使我更加对农村教育工作充满信心，更加意志坚定，更加爱岗敬业。
二、认识新的教学方式和新的教学方法，做一名合格的农村教师
没有培训之前，本人有教学上的困惑，这次有与专家互动交流的机会。如：关培老师讲的“新课程小学数学教材特点与实施对策”明确指出了在使用中如何体现新教材的特点： 1、研读教材2、从实际出发，创设合适的问题情景。3、要重视学生的说理。4、发挥统计的预测决策作用。?使我对数学教学有了新的认识。培养学生的主动性、积极性，激发学生的内在学习潜力，培养学生的创造精神和实践能力在教学中才是最重要的。
三、聆听班主任工作经验报告，我找到了自己与别人的差距，明确了教育的方针
农村的留守学生和学困生是最大的难题，听了骆振云老师工作介绍，只要教师能以身作则，有爱心、真正走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系，给学生真诚关爱。哪怕是教师的一个动作，一个眼神，都不能伤害学生，对学生要多鼓励、多表扬。还说明班主任的五大招：心平气和、日不间断、有爱心、有信心，用爱唤起留守学生和学困生的求知欲望。结合自己平时的教育实践，我找到了与专家的差距，知道了班主任要做的工作，认识到了自己在育人上还有很多不足之处需要改进和提高。
四、具有教师的职业形象和职业语言
教师的职业形象，就是教师的思想，道德，业务，作风，礼仪等素质综合的外在表现，是广大学生和家长对具体教师的印象和评价。作为教师，其形象应该具有优雅的表美，崇高的道美和两者浑然一体的风貌美。教师的职业语言是：准确的有声语言，恰当的副语言以及得体的体态语——内容和形式的有机结合，情
感和表达的完美体现。这些理论知识被邹翃燕老师给讲活了，深深地印在了我的脑海里，指引着以后的教学道路。
总之，这次培训虽然时间很紧，但本人收益匪浅。培训结束后，我仍有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。通过这次学习，我感到学无止境，只有自己主动地学习别人的经验，取人之长，补己之短，才会不做井底之蛙；只有把所学的运用于实践，不断提高自己，才能在农村教育这块充满希望的热土上开辟出一片属于自己的天地。