关于专项教育整顿活动的自查自纠报告
市委提出?三为?精神，要求我们在工作中确实做到?敢为?、?能为?、?有为?。个人认为，?敢为?就是要求我们多想?怎么能行?少提?怎么不行?， ?能为?就应人能干事者有机会、干成事者有舞台，?有为?就要求我们对工作倾注心血、为事业燃放激情。结合我院的开展的?践行‘三为’精神，深化警示教育，规范司法行为?专项教育整顿活动，本人自查自纠如下：
1，司法作风方面，能够规范着装、按时开庭，不存在滥用司法职权、随意采取强制措施问题，办案不存在不规范、不及时、不作为或乱作为，办案符合审判流程管理的规定，未导致发生严重错误问题情况出现。本人目前在执行局工作，因执行的情况较为复杂多变，偶尔存在对某些情绪较为激动的当事人言行不够适合的情况出现，超执限问题也偶尔出现，对此，我已充分认识到这个问题的严重性，必将在今后的工作中改正不良工作作风，克服工作上的困难，改进工作方法，保证严格要求自己的言行举止和工作作风问题。
2、遵守廉政规定方面，本人不存在接受案件当事人及相关人员的请客送礼，不存在违反规定与律师进行不正当交往，不存在插手过问他人办理的案件，不存在在委托评估拍卖等活动中徇
私舞弊，不存在泄露审判工作秘密，能够按照法律规定，组织要求，严格做好廉洁自律。
3、机关效能方面，能够按时上班，不存在迟到、早退、缺勤等情况，不存在上班期间炒股、玩电脑游戏、打牌等情况，不存在以公出为由私自外出的情况，不存在行为不文明、庭审不规范、办事不认真等问题。
4、违规收费和违规管理涉案款物方面，本人不存在违法规定设置收费项目，扩大收费范围，提高收费标准的情况；不存在以?保证金?、?考察费?、?手续费?、?办案费?、?教育费?等名义违规收取当事人、发案单位、律师事务所、评估拍卖中介机构费用的情况；不存在挪用坐支诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及孳息等涉案款物的情况；不存在截留私分诉讼费、执行款物、罚没款物、案件暂存款、赃款赃物及孳息等涉案款物的情况。
报告人：
二〇一一年十一月十七日
第二篇：群众路线教育实践活动自查自纠报告
个人对照检查材料
结合日常实际工作，按照群众路线教育实践活动要求，我认真对照自身作风等方面存在的问题，现剖析如下：
一、存在的问题：
1、业务知识不够深入。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的工作任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决
2、工作作风还不够扎实。 表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
3、学习的主动性不够充足。平时对党纪政纪和法律条规学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，涉及政策和业务的法律学习还不够全面，联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。
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二、问题产生的原因
上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：
1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2、精神状态未能积极有效地调整到形势发展的要求上来，自我要求有所放松。认为自己只要干好现场工作就行，有时甚至产生松口气的念头，满足于完成领导交办的任务，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、工作标准要求不高，质量要求不严。工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动为领导当好参谋和助手方面，做得还不够。
三、整改方向与措施
以上这些问题的存在都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己。
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1、加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。在学习中总结，在学习中提高。
2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、严格要求，切实转变工作作风。今后，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中做到自重、自省、自警、自励。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成就。 3