申办报告
举办人：XXX
培养目标：XXXXXX
办学规模：XXX
办学层次：XXX
整个培训机构属于中等层次
办学条件：1、本校场地面积有XXm2。其中，XX m2是自购，XX m2
是租赁，均用于办学。
2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。
办学形式：业余（周六、周日全天）寒、暑假。
经费筹措：实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。
建校举办者XXX，投入金额XX多万（自筹），建校后，办学收
入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办
学条件。
申办人：
个人简历：人名，性别，出生年月日。本人文化程度：XXX，教育管理专业，毕业于XXX大学。XXX年XXX月参加工作。在XXX教书。工作期间曾先后担任XXX，XXX，XXX书记。多次被评为XXX。
学校资产的数额：XXX万。
性质：私有财产。
产权：个人私有。
固定资产一览表
董事会人员名单
董事会人员名单：XXX、XX
董事长：XXX
董 事：XXX、XXX、XXX
组织结构的说明材料
教务主任：XXX
后勤：XXX
校长：XXX
专职教师：XXX
会计人员：XXX
教育机构章程
第一章 总则
第一条：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育
促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。
第二条：本校定名为：XXXXXXXXXXXX学校。
第三条：本校由XXX举办，是经XXX批准开办的从事教育，教学活动的XXX教育机构。
第四条：本校宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会主义办学国家的教育方针，保证教育，教学质量，遵守社会道德风尚。
第五条：本校地址：XXX
第二章 办学活动
第六条：办学范围：
1、 主招市区XXX。
2、 教学内容：XXX。
第七条 招生对象
1、 XXX4—6岁。
2、 XXX学生。
3、 XXX
第三章 管理体制
第八条：我校设立董事会，实行董事会领导下校长负责制。
第九条：董事会由XXX等XXX人组成。
第十条：董事会每半年召开一次会议，研究学校的招生，教学业务等
事务。
第十一条：学校的董事会机构讨论下列重大事项。
1、 修改学校章程。
2、 制定发展规划。
3、 审核预算、决算。
4、 决定学校的分立、合并、终止。
5、 学校章程规定的其他重大事项。
第十二条：民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
1、 执行学校董事会的决定。
2、 实施发展规划，拟定年度工作、财务预算和学校规
章制度。
3、 聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。
4、 组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。
5、 负责学校日常管理工作。
第十三条：学校法定代表人：XXX
第十四条：学校办学资金由XX提供，启动资金XX万元，固定资产XX万。
第十五条：本校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，不跨年度收费。
第十六条：本校经费只能用于本章程规定的办学活动和事业的发展，本校积累只能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用于分配，不得用于校外投资。
第十七条：本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第十八条：本校存续期间依法管理和使用本校财产，但是不得转让或者用于担保。
第十九条：出资人不要求得合理回报。
第二十条：本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理：
1. 本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立，合并等原因需要注销，由举办者提出终止申请，并报请审批机关审查同意，由本校组织财产等的清算。
2. 被审批机关依法吊销办学许可证，由审批机关组织进行清算。
3. 办学质量、低劣、学生不满学校自行终止。
第二十一条：民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。
第二十二条：学校终止后，本校的办学许可证和印章由审批机关收回销毁，注销登记。
第二十三条：本校可根据实际需要修改本校章程。修改后的本校章程不与法律、法规及有关政策规定相抵触。
第二十四条：本章程经本校的董事会表决通过。
第二十五条：本章程的解释权属本单位的董事会。
第二篇：民办学校年检自查报告
20xx年度民办学校年检自查报告
年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。20xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。
一、学校基本情况：
我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中412人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
二、 大力改善办学条件：
一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车11辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。
三、 夯实基础 强化管理
一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。
1、教学管理注重绩效：
教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等
方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。
2、德育教育立足实效：
万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。（1）有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。（2）建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。
（3）重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每
个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”（即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果）。（4）举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台；举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”（能读、能背）高年级同学做到“三能”（能读、能背、能理解）其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。
3、安全工作扎实有效：
安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。
4、后勤保障讲究成效：
加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。
四、存在的问题和努力的方向：
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。
3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。