一定物质的量浓度溶液的配制实验报告
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实验目的：1、练习配制一定物质的量浓度的溶液。
2、加深对物质的量浓度概念的理解。
3、练习容量瓶、胶头滴管的使用方法。
实验用品：烧杯、容量瓶（100mL）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平、NaCl（s）、蒸馏水。
实验内容：配制100mL1.00 mol/L的NaCl溶液
（一）实验步骤：
1、计算：需要NaCl固体的质量为 g。
2、称量：用托盘天平称量时，称量NaCl固体的质量为 g。
3、溶解：把称好的NaCl固体放入 中，用量筒量取 ml蒸馏水溶解。
4、移液：待溶液 后，将烧杯中的溶液用 引流注入容量瓶中。
5、洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁 次，洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。
6、定容：将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下 时，改用 滴加蒸馏水至 。
7、摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒， 。
8、装瓶：将配制好的试剂倒入试剂瓶。
（二）误差分析
第二篇：实验报告
配制一定溶质质量分数的溶液 班级： 姓名： 合作者： 时间：
【实验目的】：
1、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
2、 能正确使用托盘天平和量筒使用等基本实验操作，学会误差分析。
3、通过配制溶液实验，进行科学严谨的实验态度。
【实验用品】：药品：氯化钠，蒸馏水
仪器： 、 、 （10ml、100ml）、 、 、 。
【探究过程】： 1、配制80g10％的氯化钠溶液
步骤：(1) 计算 ：氯化钠的质量 g，水的质量 g 。 （2）称量：用 称出氯化钠 的质量 g ；用 量出水的体积 ml。
（3 )溶解 ：把称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水的体积，用玻璃棒充分搅拌，直到氯化钠全部溶解。
（4）装瓶贴标签 ：把配制好氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签（注明药品名称和溶质质量分数），放入试剂柜
2、分析影响溶质质量分数
（1）小组讨论：你认为本小组配制的质量分数准确吗？什么原因造成的？ 、 、
小结：质量分数偏小的原因：__________________ 、 _________________、______________、 _________________ 等、
质量分数偏大的原因： ____________________________ 。
无影响的： ________________________________________。
小组实验互评量表