测量学总结4

时间:2024.3.19

第一部分:前言

一、实习目的与要求:

1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差;

2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领;

3.掌握小地区碎布测量布点方式;

4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;

5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用;

6. 培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算绘各个方面的能力;

7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感;

8. 充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成;

9. 培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

二、实习任务:

1.要学习进行:控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算;

2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。

3. 每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。

4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。

5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。

第二部分:实习内容

一、实习项目:

在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:

1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:7月1日~7月9日。

2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和

将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间安排:7月10日~7月12日。

二、测区概况:

水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为炎热,致使工作时间受限 ,也都给测量工作带来了一定的困难。

三、技术设计:

1.四等水准测量:

水准测量方法:使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。回路上,每两个控制点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用科利达水准仪,按照国家四等水准测量技术要求进行施测。各项限差:视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差≤80m ≤5.0m ≤10.0m ≤3.0mm ≤5.0mm ≤±√Lmm ≤20〃

2.导线测量:

(1).导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个控制点要和其前后控制点通视;控制点的选择要易于查找。

(2).测量方法:采用闭合导线测量,即在控制点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。

各类控制点的布设方案:经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,安全性好,通视情况良好,便于观测为原则在测区内选择了12个点作为控制点(其中三个为已知的控制点),并在所选点处订钉子作为标记,由这12个控制点构成闭合导线,并且以其中两已知点左闭合导线测量

(3).施测中使用的仪器有:苏一光全站仪设备1套,脚架一个,反射棱镜2套。

(4).施测方法:在各个控制点的观测时,导线的转折角,导线边,导线控制点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长采用二测回观测,以减少操作和提高测量精度。

(5).各项限差:半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差

≤36” ≤ 24”≤900m ≤80m ≤1/4000 1 ≤±40”√n【水平控制测量:(n为测站数) 】

四、作业方法:

1.四等水准测量:

本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员分配情况是:跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员 由四人按天依次进行轮换。

具体作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图),

开始进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线附近合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。

2.导线测量

在导线测量过程中,对小组成员进行了如下分配:两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。

具体的作业方法如下:在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点,在确定已知点位置后,按照闭合导线观测法进行观测:将全站仪安置在第i站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:水平角β,距离S,竖角α,仪器高i,目标高υ;在同一测站处进行两个测回的测量,对两个测绘的结果进行检校,结果合格后转站,如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。

在整个过程中都应该遵守导线测量的对于误差的要求进行。

五、计算成果及评价

我们在进行内业实习过程中,内业处理主要学习的就是”南方平差易2005”的使用,该次实习的成果也是使用的”南方平差易2005”处理的

1.四等水准测量:

本小组对水准路线进行了往返观测,主要计算及其成果如下:

已知高程点个数:1

未知高程点个数:20

每公里高差中误差 = 2.66 (mm)

最大高程中误差[G4] = 1.81 (mm)

最小高程中误差[K10] = 0.68(mm)

平均高程中误差 = 1.28(mm)

规范允许每公里高差中误差 = 10(mm)

[边长统计]总边长:4196.100(m),平均边长:155.411(m),最小边长:69.400(m),最大边长:372.400(m)

观测测段数:27

以上各项数据都满足实习中对限差的要求。

2.导线测量:

在进行了内业计算后,本小组地形图测绘的指标数据如下:

平面控制网等级:国家四等,验前单位权中误差:2.50(s)

已知坐标点个数:4

未知坐标点个数:10

未知边数:12

最大点位误差[D10_3] = 0.0059 (m)

最小点位误差[D10_7] = 0.0036 (m)

平均点位误差 = 0.0050 (m)

最大点间误差 = 0.0051(m)

最大边长比例误差 = 7248

平面网验后单位权中误差 = 1.44 (s)

[边长统计]总边长:543.385(m),平均边长:45.282(m),最小边长:19.869(m),最大边长:118.319(m)

以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。

第三部分,实习总结:

在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获:

从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理

解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:

1.实地测量前需要进行勘测:

在进行水准测量和导线测量之前,作为组长,我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察,做了预先的准备工作,这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备,直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例,在施测前的下午,全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测,分析了施测过程中可能出现困难的路段,选取了作为测段终点的固定点,并对每个测段中的测站数进行了估计,回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图,在测量的开展后节省了很多时间。

2.测量员所应注意的问题:

在实习过程中,我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;

3.跑尺人员要注意的问题:

在跑尺工程中,每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据累计差进行及时的调整,使其不可以超限;在地面坡度较高的时候,应适当的多设转站点,避免因为多次调整或重新设站造成的时间浪费,可以提高效率。

4.有关数字的的技巧:

在具体操作前,很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行,经过老师的指导,大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧:在水准测量的时候,对于前后视距累计差这一项限差,记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出,这样在下一站的时候就可以有意对其进行调节;

5.在对导线测量的碎步点的高程进行测量时,我们采用全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测,发现水准仪采集的数据精确度较高,而全站仪采集的数据误差较大,所以我们在进行控制点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。

在团队合作方面,我也得到了许多宝贵的知识:

(1).团队中要对人员做合理的安排:

例如,在水准测量的过程中,水准仪上读数的速度远远快于本组记录和计算的速度,我们可以先让跑尺员不要移动尺垫,对下一站的前后视距差进行步测;在架设仪器是,记录员可以辅助观察员快速架设仪器。这些的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提高。

(2).团队精神:

在实际测量的过程中,由于困难的出现,不可避免的会影响成员的情绪,从而影响测量工作的进行,在这里,就需要团队精神发挥作用,大家共同解决问题,作为一个整体来战胜困难;

由于完成水准测量规定的时间有限,工作量有非常的大,再加上天气较热,每天早上六点左右就开始工作,下午又要到七点办才能收工,但终于我们还是完成了规定的测量任务。 从专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:

即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;对于测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。


第二篇:测量学知识点总结


测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。测定、测设两部分内容

测定是使用测量仪器和工具,通过测量和计算,得到一系列测量数据或成果,将地球表面的地形缩绘成地形图,供经济建设,国防建设,规划设计及科学研究使用。测设(放样)是指用一定的测量方法,按要求的精度,把设计图纸上规划好的建(构)筑物的平面位置和高程标定在实地上,作为施工依据。

1954年北京坐标系,新1954年北京坐标系,1980年国家大地坐标系(现用)

独立平面直角坐标:一般将坐标原点选在测区的西南角,使测区内的点坐标均为正值。

一个城市只应采取一个统一的高程系统。

俩点间高差与高程起算面无关        现逐步归算至全国统一的1985国家高程基准

1、地球的自然表面 2、地球的物理表面——水准面 3、地球的数学表面——旋转椭球体面

铅垂线:重力的方向线称为铅垂线—基准线

水准面: 任何一点都与重力方向相垂直的面。或水在静止时的表面。

水平面: 与水准面相切的平面。

大地水准面:  与平均海水面相吻合并向大陆岛屿延伸而形成的封闭曲面称为大地水准面——测量基准面              所包围的形体称为大地体

地球椭球体: 椭圆绕其短轴旋转而成的旋转椭球体,又称地球椭球体。

地面点位的确定:地面点的空间位置须由三个参数来确定,即该点在大地水准面上的投影位置(x,y)和该点的高程H

测量坐标系与数学坐标系的区别:坐标轴不同;象限旋转顺序不同

地面点的高程(1)绝对高程:地面点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的绝对高程,简称高程,用H表示(2)相对高程:地面点到假定水准面的铅垂距离,称为该点的相对高程或假定高程。(3)高差:地面两点间的高程之差,称为高差,用h表示。高差有方向和正负。

用水平面代替水准面的限度:平面坐标:半径10km范围内

?                             高程:影响大,一般超过200m即需改正               

测量工作的程序1、控制测量(平面控制测量和高程控制测量):2、碎部测量:以控制点为依据,测定控制点至碎步点之间的水平距离,高差及其相对于某一已知方向的角度来确定碎部点的位置。             平面控制测量的形式:导线测量,三角测量,交会定点

测量工作的原则:1、在布局上 遵循“由整体到局部”的原则,在精度 “由高级到低级”,在程序上 “先控制后碎部”.2、在测量过程中,遵循“随时检查,杜绝错误”的原则

测量的基本工作测距离、角度、高差是测量的基本工作

距离、水平角、高差称测量三要素         观测、计算、绘图是测量工作的基本技能

水准测量原理:水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

AB两点间高差hAB为:>0(B比A高)。高差等于后视读数减去前视读数。

高差法           视线高法      转点作用:传递高程

水准测量所使用的仪器为水准仪,工具有水准尺和尺垫。  组成:望远镜,水准器,基座

水准仪的操作1、安置仪器2、粗略整平3、瞄准水准尺4、精确整平5、读数

视差:眼睛在目镜端上下移动有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移动的现象。

产生的原因:水准尺的尺像与十字丝平面不重合。

消除的方法:依次调焦:目镜调焦使十字丝清晰;仔细地转动物镜对光螺旋,直至尺像与十字丝平面重合。

用水准测量的方法测定的高程控制点,称为水准点。

在水准点间进行水准测量所经过的路线,称为水准路线。 相邻两水准点间的路线称为测段。

水准路线布设形式主要有:1.附合水准路线2.闭合水准路线3.支水准路线4.水准网

普通水准测量方法检核1、测站检核:变仪器高法(高差0.1m以上误差5mm以内)和双面尺法(同一尺红黑面3mm以内,黑面吃高差与红面尺高差5mm)

2、计算检核: ∑a-∑b=∑h=2∑h平均=2(H终-H起)

3、成果检核: 附合水准路线: ∑h理=H终-H始    闭合水准路线: ∑h理=0      

支水准路线: ∑h往理+ ∑h返理=0

目的:求 各点高程

误差分类:仪器误差,观测与操作者误差,外界环境影响

前后视距相等可消除i角残余误差对高差影响和地球曲率和大气折光对高差影响

视准轴CC :十字丝交点与物镜光心的连线     水准管轴LL:过零点与内表面相切的直线

CC∥LL —构造满足的主要条件     圆水准器轴LL′ 过零点的球面法线。LLVV

水准仪应满足的几何条件(1)圆水准轴LL′∥VV;(2)十字丝的中丝^仪器竖轴VV(3水准管轴LL视准轴CC

1.圆水准器的检校检校目的:LL′∥VV

检验方法:整平圆气泡,转180°,若气泡仍居中,条件满足,否则,需校正。

校正方法:校正螺丝校一半,脚螺旋调一半。

2.十字丝中丝的检校:检校目的:十字丝中丝^ VV

检验方法:瞄准一固定点,转动望远镜,若该点始终沿中丝移动,说明条件满足,否则需校正。           校正方法:转动十字丝环,直至中丝水平

3.水准管的检校检校目的: LLCC

检验方法(1)水准仪在AB中点测出正确高差hAB(2)水准仪在B点附近,得A尺应有读数(3)计算i>20″,校正。

校正方法:转动微倾螺旋,使十字丝的中丝对准A点尺上应读读数a2′,此时视准轴处于水平位置,而水准管气泡不居中。

用校正针先拨松水准管一端左、右校正螺钉,再拨动上、下两个校正螺钉,使偏离的气泡重新居中,最后要将校正螺钉旋紧。

角度测量包括水平角测量和竖直角测量。

水平角测量原理:水平角(求算地面点的平面位置:地面上某点到两目标的方向线铅垂投影在水平面上所成的角度。              用β表示,0?~360?。

竖直角α (求算高差或将倾斜距离换算成水平距离):在同一竖直面内,地面某点至目标方向线与水平视线间的夹角,又称倾角。

视线在水平线的上方,为仰角,符号为正;   视线在水平线的下方,为俯角,符号为负。

测量原理:视线水平时的竖盘读数为一常数(90?的倍数)。

组成:照准部,基座,水平读盘           基本操作:安置仪器,瞄准目标,读数

安置仪器(1)对中目的:仪器水平读盘中心与测站点位于同一铅垂线上。(方法:垂球:误差<3mm    光学:误差<1mm)(2)整平目的:使仪器竖轴处于铅垂位置,水平度盘处于水平位置(方法:升降脚架使圆气泡大致居中;转脚螺旋,使长气泡居中)

水平角的观测:测回法,方向观测法

1.测回法的观测方法(1)在测站点O安置经纬仪(2)盘左位置:顺时针转动照准部观测(3)盘右位置:逆时针转动照准部观测

2.方向观测法的观测方法(1)在测站点O安置经纬仪(2)盘左位置:顺时针转动照准部观测(3)盘右位置:逆时针转动照准部观测

盘左位置盘右位置一测回竖直角

竖盘指标偏离正确位置的差值x角,称为竖盘指标差。

竖直角观测(1)在测站点O安置经纬仪(2)盘左位置:(3)盘右位置:

经纬仪的轴线及各轴线间应满足的几何条件(1)水准管轴LL^竖轴VV;(2)十字丝竖丝^横轴HH;(3)视准轴CC^HH;(4)HH^VV;(5)竖盘指标指在正确的位置

1.照准部水准管轴的检校(1)检校目的:L L ^ V V(2)检验方法大致整平,水准管平行于一对脚螺旋的连线,整平,转180°,气泡偏一格以上,需校正(3)校正方法校正螺丝校一半,脚螺旋改一半。

2.十字丝竖丝的检校(1)检校目的:竖丝^HH(2)检验方法瞄准一固定点,转动望远镜,若该点始终沿竖丝移动,说明条件满足(3)校正方法:慢慢转动十字丝分划板座

3.视准轴的检校(1)检校目的: C C ^ H H2)检验方法:二分之一法(盘左盘右读数法。对于DJ6经纬仪,如果C> 60″,则需要校正(3)校正方法

拨左右两校正螺丝,直至影象与十字丝交点重合

4.横轴检校(1)检校目的: H H ^ V V2)检验方法:盘左瞄准墙上高处P点,放平望远镜在墙上定A,盘右瞄准P点,放平望远镜在墙上定B,同时测P点竖直角a,量AB距离,计算i">20" ,需校正(3)校正方法:瞄准AB中点M ,抬高望远镜,拨支架上的偏心轴承,使十字丝交点对准P点。

5.竖盘指标差的检验(1)检校目的:竖盘指标指在正确位置。(2)检验方法

仪器误差:1.CC不^HH横轴(视准轴误差)盘左、盘右观测取平均值

2.HH不^VV(横轴误差)盘左、盘右观测取平均值

3.水平度盘的偏心差:盘左、盘右观测取平均值

4.水平度盘刻划不均匀误差:多测回观测,按180º/ n变换水平度盘位置

5.仪器竖轴倾斜误差:无法用一定的观测方法消除。使用之前应严格检校仪器竖轴与水准管轴的垂直关系

观测误差:1仪器对中误差2.目标偏心误差

距离:两点间的水平长度(钢尺量距:定线 量距 成果计算,视距测量,光电测距)

在两点的连线上标定出若干个点,这项工作称为直线定线(目估定线,经纬仪定线)

普通视距测量的相对精度1/200至1/300

视线倾斜时水平距离的计算公式为:

视线倾斜时高差的计算公式为:

测量误差的来源:仪器:观测者;外界环境

观测条件相同称等精度观测            测量误差的分类:系统误差,偶然误差

定义:在相同观测条件下,对某量进行一系列观测,如果误差出现的符号和大小均相同,或按一定的规律变化,这种误差称为系统误差。

特性:累积性。   消除或削减措施:(1)进行计算改正  (2)选择适当的观测方法

在相同的观测条件下,对某量进行一系列的观测,如果观测误差的符号和大小都不一致,表面上没有任何规律性,这种误差称为偶然误差

偶然误差的统计特性:(1)在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值有一定的限值(范围)(2)绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的概率大(大小)(3)绝对值相等的正、负误差出现的概率相同(符号)(4)同一量的等精度观测,其偶然误差的算术平均值,随观测次数n的无限增加而趋于零(抵偿性)即偶然误差的数学期望等于零

测量中可用s作为衡量精度指标的一个标准

目的:求观测值的最可靠值,并衡量其精度;指导实际。

精度:指误差分布的密集或离散的程度,即离散度的大小。

衡量精度的指标:能够反映误差离散度大小的数字

在测量工作中,常采用以下几种标准评定精度。中误差,相对中误差,极限误差

   中误差     Z = F(x1,x2,...,xn)                

 

算术平均值的中误差        

确定直线与标准方向之间的水平角度,称为直线定向

标准方向1.真子午线方向:过地球表面某点的真子午线的切线方向,称该点的真子午线方向。

2.磁子午线方向: 是在地球磁场作用下,磁针在某点自由静止时其轴线所指的方向

3.坐标纵轴方向:在高斯平面直角坐标系中,坐标纵轴线方向就是地面点所在投影带的中央子午线方向。

表示直线方向的方法:方位角:从直线起点的标准方向北端起,顺时针方向量至该直线的水平夹角。取值范围:0?~360?。

ON为真子午线方向——真方位角AON为磁子午线方向——磁方位角Am

ON为坐标纵轴方向——坐标方位角a

正、反坐标方位角

坐标方位角的推算    

某直线与x轴北南方向所夹的锐角(0?~90?),再冠以象限符号,称为该直线的象限角R

将测区内相邻控制点用直线连接而构成的折线图形,称为导线。

构成导线的控制点,称为导线点。

依次测定各导线边的长度和各转折角,根据起算数据,推算出各边的坐标方位角,从而求出各导线点的坐标,称为导线测量

导线的布设形式1.闭合导线2.附和导线3.支导线

导线测量的外业工作1.踏勘选点2.建立标志3.导线边长测量4.转折角测量5连接测量

地形:地物和地貌。        地球表面的高低起伏状态称为地貌

地面上有明显轮廓的,天然形成或人工建造的各种固定物体称为地物

地形图:按一定的比例尺,用规定的符号表示地物、地貌平面位置和高程的正射投影图。

地形图上任一线段的长度与它所代表的实地水平距离之比,称为地形图比例尺。

比例尺表示方法:数字比例尺,图示比例尺

地形图上0.1mm的长度所代表的实地水平距离,称为比例尺精度,用ε表示即

比例尺越大,精度越高

用途:(1) 确定测图时的量距精度(2)可确定测图的比例尺。

?          梯形分幅(国际分幅):按经纬线。矩形分幅:按坐标格网

?          编号:图幅西南角坐标公里数编号x—y

地形图的图框外注记1、地形图的图名2、图号3、图廓和接合图表

地形图上表示地物类别、形状、大小及位置的符号称为地物符号。 (比例符号,非比例符号,半比例符号,地物注记)

地貌符号—等高线(地面上高程相同的相邻各点连成的闭合曲线,称为等高线。)

相邻等高线之间的高差称为等高距,也称为等高线间隔,用h表示。越小地貌越详细

相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距,用d表示平距越小,坡度越大

等高线的分类:首曲线,计曲线,间曲线,助曲线

等高线的特性(1)同一条等高线上各点的高程相同 (等高性) (2)等高线必定是闭合曲线。如不在本图幅内闭合,则必在相邻的图幅内闭合(闭合性) (3)除在悬崖、陡崖处外,不同高程的等高线不能相交 (非交性 )(4)等高线平距小,表示坡度陡,平距大表示坡度缓,平距相等则坡度相等 (疏密性)(5)山脊、山谷的等高线与山脊线、山谷线正交。(正交性)

在地形图测绘中,决定地物、地貌位置的特征点称为地形特征点,也称碎部点。

经纬仪测绘法:安置仪器,定向,立尺,观测,记录,计算,展绘碎部点

一、在图上确定某点的坐标二、在图上确定两点间的水平距离三、在图上确定某一直线的坐标方位角四、在图上确定任意一点的高程五、在图上确定某一直线的坡度

已知水平距离的测设:根据给定的起点、直线的方向和两点间的水平距离,将另一端点在地面上标定出来。

用钢尺直接丈量两次,相对误差在1/3000~1/5000内取平均。

已知水平角的测设:根据已知水平角和一个已知方向,将另一方向在地面上标定出来

已知高程的测设:已知高程的测设,是利用水准测量的方法,根据已知水准点,将设计高程测设到现场作业面上

点的平面位置的测设方法:直角坐标法,极坐标法,角度交会法,距离交会法

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