流涧小学义务教育均衡发展自查报告

根据《太原市人民政府关于进一步加强教育督导工作的意见》和《太原市人民政府办公厅关于印发太原市义务教育均衡发展合格取下督导评估方案的通知》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 学校概括：

流涧小学处于城乡结合处，座落在小店区北格镇流涧村东北角，是一所全日制农村小学，学校创建于19xx年，历史悠久，文化底蕴深厚，20xx年7月建成现在的新校区，现有在校生126名，教学班6个，属单轨制教学，专任教师17名，中小学一级职称5名，中小学二级职称10名；中小学初级职称2名；本科14人，大专2人，中专1人。其中市优秀班主任5名，区优秀教师5名，区优秀辅导员1名，骨干教师6名。学校面向全体学生，以“吾辈励志求真，必将厚德博学”为校训，坚持学生成才，教师发展，社会满意的办学理念。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极建设义务教育标准化学校，取得一定的成效。

自评情况

一、 校舍场地

学校用地面积约16137平米，生均用地面积约128.07平米，已超过

标准生均18平米。所以自评为合格。

2、建筑面积

20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了现在的新校区，建筑面积约1018平米，生均建筑面积约8.08平米，已超过生均标准

4.5平米。自评为合格。

3.运动场地

有200米的环形跑道，体育运动场地8350平米，生均面积约66.27平米。

4.专用教室

小学：

我校有图书阅览一个、科学实验室、音乐教室一个、美术教室一个，均能满足教学需求。

有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。

美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室1间，自筹资金给音乐教室添置了钢琴和电钢琴；学校体育器材配备达到标准和要求，在操场上可以开展多项体育活动。在学校教师很紧张的情况下，配备了一间卫生室。

5.课桌椅（凳）

学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观为合格，否则为不合格。

6.图书

我校有图书6000余册，生均47.62册。

7.理科教学仪器

我校小学数学、科学教学仪器均按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》配备，且能满足教学需求。

8.音体美器材

我校音、体、美器材均按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》配备

三、信息技术

9.计算机网络教室

我校有计算机网络教室，有教师专用机，学生有上信息课用的计算机

10.校校通、班班通

我校已实现班班多媒体，全校共有6套多媒体设备，并已全部投入使用。

四、办学规模

11.规模班额

我校共有学生126名，班均人数为21人，符合规模班额。

五、队伍建设

12.学科配备13.教师学历14.优师分布

我校教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程开足课时需要教师学科结构基本合理，能满足开全国家规定课程开足课时需要的为合格。我校高于规定学历教师比例为100%.

我校教师有5名中级职称，6名骨干教师。

六、生活设施

15.安全保障

我校安全制度健全，有2名保安人员，安全设施齐全，并进行定期和不定期的安全教育活动。

16.饮食条件

能向学生提供安全卫生饮用水设备

18.厕所

我校男女厕所均有10个蹲位，符合蹲位数女生1个/15人，男生1个/40人，且男厕所有4.6米长的小便槽一个

19.办学行为

我校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，有适合我校的校风、教风和学风。

20.国家课程开设

我校能开全开足国家课程、安全教育课、安全演练活动有落实、每天1小时“阳光体育”活动有落实。

21.教学管理

我校教学管理规范，教学评价科学合理，不单纯以考试成绩评价师生。建立师生成长档案袋。

22.教育质量

我校全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提升教育教学质量。有年度发展性素质教育校级自评方案、自评报告。学生毕业合格率达100%，学生体质健康测试合格率达95%。

23.校园环境

我校校园环境整洁，文化教育氛围浓厚。班级文化、楼道文化、制度文化建设、德育序列化活动建设有落实。

自查情况：

随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，我们把创建“太原市义务教育均衡发展合格区”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长马红生、事务管理

田吉梅为首的领导小组，分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。

三、义务教育均衡发展达标情况

（一）教学管理

几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出田园文化特色学校建设，切实执行市教委提出的“减负”要求，加强薄弱学科的课程建设。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展教研活动，把备课、说课、上课、评课综合在一起。并纳入了学校的常规管理。

我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。

学校保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制

度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

（二）教育经费

我校在上级部门的支持下，对小学进行教学设备设施进行了改造，结合学校自筹资金共投入了大约20多万元的经费，对学生教室、音乐教室、教师办公室，旧厨房进行了维修改建，并添置了多媒体教学设备、电脑和空调。极大的改善了办学条件。

（三）办学条件

我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。为了巩固基础教育区政府和教委更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。

1、教学设施：

学校校园占地面积16137平方米，生均126平方米，学校绿化面积5050平方米，生均40.08平方米，绿化覆盖率31.29%。校内有教学楼一座，配套用房两处，200米标准的运动场一个，配有升旗设施，整体美观、庄严。校舍建筑面积1018平方米，生均8.08平方米。 学校配有图书室、阅览室、多媒体教室、电脑室、体育室、音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、少先队队室、卫生室等。 这里处处洋溢着浓浓的文化氛围，是流涧学子成长与学习的最佳之地。

2、实验设备配备完善：科学仪器配备，达到市级标准，新实验室也

按要求安装到位。

3、图书室的藏书：全校共有学生图书9000多册，人均达到71册以上。

4、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室1间，自筹资金给音乐教室添置了钢琴和电钢琴；学校体育器材配备达到标准和要求，在操场上可以开展多项体育活动。在学校教师很紧张的情况下，配备了一间卫生室。

5、电教设备配备：学校6个教室都配备了多媒体数码投影仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；每个办公室都配有电脑，极大的方便了教师查阅资料；学生电脑室是近年新配备的24台电脑。校园网络在今年自筹资金建设好了，目前管理和使用情况良好。

6、其他方面：学校为了校园安全安装了校园监控设施，配备了校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有6间，每间教室采光条件良好，装配了4盏日光灯。黑板，符合国家体育卫生条件试行基本标准。所有班都是按教委要求新配置的课桌椅。

（四）普及程度

近三年我学校学生的入学率为100%，毕业学生升学率100%，辍学率为0。

（五）短缺情况

学校已有的打印机已陈旧，使用效果不好，需要一个办公室配套一个新打印机，共两个。还有墙上的挂牌需要补充，大的要8个，小

的要5个。在定做两个报刊栏。想要盖一个保安室，给保安人员提供休息和工作的良好环境。供需资金30000元。

随着教育改革的发展，我校拟定出了学校近期发展规划，制订了田园文化教育特色学校实施计划，获得了上级领导的一致好评。相信我们流涧小学在区政府和教委的领导下，办人民满意的教育会越来越好。

流涧小学

2014.3

第二篇：瓦房小学小学义务教育均衡发展自查报告(2)

瓦房小学义务教育均衡发展

汇 报 材 料

瓦房小学

20xx年9月

瓦房小学义务教育均衡发展汇报材料

为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我校义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，根据上级有关文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将我校情况汇报如下：

一、 学校基本情况

我校位于插花镇兰楼行政村，学校占地面积5148平方米，校舍面积758平方米。现有5个教学班，学生124人；教职工人数10人。 在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，师资力量得到明显优化，教学质量逐年稳步提高。

（一）普及程度：

近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，优秀率居全学区领先水平。

（二）教学装备：

1、学校有图书室一间，现有图书2033册，生均图书册数16册。

2、教学设备：我校现有计算机12台，生机比10：1。教学资源配备符合省级评估标准。现有实验室一个，并配有适量的仪器。满足学生日常学习要求。

（三）学校建设：

1、我校现有5个教学班，学生124人，班额符合上级规定的标准。

2、学校校舍面积为758平方米，生均校舍面积为6.1平方米。

3、学生运动场地1100平方米，生均运动场地面积8.9平方米。

（四）师资水平：

（1）2014学年全校在职教职工10人，专任教师10人，教师学历合格率达100%。

（2）学校着力强化领导班子建设，完善领导队伍，使之配备齐全，结构合理，各司其职，各尽其能，校长带头端正思想，依法办学，教育观念与时俱进，工作开拓进取，有较高的政策水平和较强的组织协调能力，按省定编制标准足额配备义务教育教师，学科结构合理，满足开足开齐课程的需要。

（五）、学校管理：

1、学校有图书、仪器、器材使用管理制度，并有使用记录。并有专室专人对图书、仪器、器材进行管理。

2、学校有健全的各项规章管理制度，切实规范学校办学行为，严禁教师违规办补习班、推销教辅资料，违规收费等。

二、开展的主要工作

（一）打造校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。

良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将特色文化作为我校文化建设的品牌，我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种

优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。可以说，良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。

（二）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

1、政府不断加强对教育的投入，为学校办学条件的改善提供了有力保障。已配备班班通设备，音乐室、科学实验室等，已投资120余万元现已建成教学楼1栋，硬化学校操场和120米长的主干道等，政府投入逐年增长。

2、立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园校园周边环境。做到校园环境美化，校园周边不断优化。

3、加强舆论宣传，打造正面育人基地。加大宣传橱窗、黑板报的使用管理，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

（三）精细化学校内部管理，夯实教育均衡发展的过程管理。

1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，保证小学生入学率、巩固率均达到100%，辍学率为0。

2、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

（1）、加强组织领导，健全安全管理组织机构。

（2）、层层落实安全责任。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给家长发放《安全致家长一封信》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

（3）、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态

（4）、落实值班制度，值日领导、值日教师校内安全巡查、学生入学放学时校门口教师值班（一名校领导和二名教师）维持。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大安全事故。

（四）、强化教学常规管理，做到教书育人。

1、是严格执行教育行政部门的有关规定，开足开齐课程。

2、是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评五个环节的管理。

3、是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长。

4、是加强教研活动，积极开展高效课堂研究，推行新课改教案。

5、是优化教师队伍，提高课堂效率。

6、是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作。

三、存在的问题及以后努力方向

1、由于资金不足，教育经费投入不足，学校校舍占地面积和建筑面积限制了学校的长远发展。

2、少数学生受外出打工潮的影响，控辍保学难度大。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让家长满意、人民满意的文明学校。