学生读书报告会活动方案

时间:2024.3.19

“让读书成为习惯,让自信伴随成长”读书报告会活动方案 为了提高学生的阅读兴趣,丰富学生的课余生活,培养学生爱读书、读好书的习惯;

为了将读书活动推向报告会,

促进校园读书风气的进一步形成,

打造文

明、和谐、书香校园。拟于

6

24

日举行七、八年级读书报告会,具体安排如

下:

一、筹备:

1.

以班级为单位,每个班级推选两名学生参赛。

2.

6

16

日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。

二、实施:

1.2011

6

24

日(周五)下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长” 读书报告会。

2.

从学生中选男、女生各

1

人担任报告会主持人。

(每班推荐

1

人)

3.

在家领导担任本次比赛评委。

4.

评奖办法:

一等奖二人;二等奖三人;三等奖五人。

参赛选手均颁发奖状及奖品,并为班级加分:

5

、评分标准

分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分,

满分为

10

分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精

精 确 到 后 三 位 , 依 此 类 推 。

一、报告内容:4分。要求报告内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:3分。要求脱稿报告,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究报告技巧,动作恰当。

三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:1分。

浩特芒哈中学

2011 年 6

月 6


第二篇:学生读书大赛活动方案


学生读书大赛活动方案

在喜迎伟大祖国建国六十周年来临之际,为全面贯彻落实我校“以人为本多元并举持续发展追求卓越”的办学理念,进一步推进我校的新课程改革,着力提升全校师生的整体素质,经校委会研究,决定由校教导处牵头,校图书馆主办,语文组承办,在全校师生中开展尖草坪区第一中学首届“红叶杯”读书大赛,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以“祖国在我心,读书伴我行,智慧满人生”为活动主题,与经典对话,与博览同行,开拓视野,陶冶情操,全力营造浓郁的读书氛围,促进全校师生养成良好的读书习惯,丰富省级示范高中内涵,努力打造一流高中。

二、组织机构

为使此次活动受到实效,特成立如下组织机构

组长:卢文青

副组长:殷明亮苏芝兰刘秀萍荣根旺

成员:苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

⑴办公室主任:刘秀萍

成员:图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作,全力为学生提供服务,并会同评委组确定获奖师生名单。

⑵评委组设在语文组。组长:荣根旺

成员:语文组全体教师。

三、时间安排

发动阶段(9月21日至9月23日)。下发活动方案;活动领导组全面安排部署教师读书活动;各语文教师全面安排学生读书活动;

读书阶段(9月24日至10月24日)。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书,并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目,如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等,并认真撰写读书笔记的读书心得;

评审阶段(10月25日至10月底)。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得,学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得,并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审,并确定建议学生获奖名单及名次,报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。

颁奖阶段(时间另定)。召开会议颁奖。

四、活动要求

此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效,必须做到以下几点:

一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评选。 二是全体教师必须认真读书并撰写心得体会。各位语文教师必须上好阅读指导课,并指导好学生写好读书心得和体会。

三是教师心得体会必须结合自己的亲身教学实践,以对教育的看法为主题;学生心得体会以弘扬中华传统文化、爱国精神、人生观、价值观、生活哲理等题材为主要内容,文体不限。譬如读后感、随笔、杂文、议论文等均可,字数800---1000字。

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