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党员标兵先进事迹材料
xx同志XX年7月光荣加入中国共 产 党，XX年9月至今先后XX学校、XX校。该同志始终对工作充满热情，一直以良好的心态全身心的投入学校管理工作中，并在工作过程中不断地学习、思考、创新和实践，在农村学校校长这个平凡的岗位上做出了突出的成绩。XX年获得王应田教育基金会优秀校长；XX年获得县政府表彰教育教学成绩显著十佳校长；XX年获得县政府“两基普实”先进个人；XX年获得县党建工作先进个人；XX年获得县政府表彰先进教育工作者；XX年获得县廉政建设先进个人；XX年获得镇党委政府表彰先进个人；XX年获得教研工作先进个人；XX年获得镇优秀支部书记；XX年获得全国小语教育科项目主研人员；XX年获得教研工作先进个人；XX年获得全国小语会教育科研项目“小学语文综合性学习设计研究”课题实验校级子课题主研人员 ；XX年获得中国国情调研中心教育委员会中国发展网“全国教育展示系统”高级研究员； XX年、XX连年获得国家级优秀科研指导奖 。他的主要事迹如下：
一、树立党员形象
党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样，也就树立了党员形象。在工作中，xx同志认真学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己的工作。他以党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，积极完成党的各项任务，发挥先锋模范带头作用。在与同事相处时，以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖传递给同事；在参加组织活动，特别是在开展“结穷亲”、“党员一帮一”等帮扶活动中，他始终积极主动，不计得失，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号名副其实。
二、加强学习，提高素质
xx同志在工作中刻苦钻研，不断学习，从政治理论到学校管理的专业知识都取得长足的提高。民办教师出身的他，对学校管理工作本是门外汉，可是他不畏惧不退缩，通过自学课本、上网搜索、学历教育、岗前培训等多种形式的教育很快熟悉了业务工作，提升了自己的管理水平和能力。
他善于学习，不断提高自身素质，努力从理论和实践相结合的高度去认识新
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规律，掌握新知识，拿出新办法，实现新超越。他学以致用，促进工作，为了把学校管理工作推上新台阶，提高师生的满意度，他每天坚持提前一个小时到校，虚心接受群众意见。争当为民示范的标兵，促进了学校各项工作全面发展。
三、创新工作思路，促进教育事业发展
他深刻地认识和理解科学发展观的精神实质，以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系。使学校发展有新思路、新办法、新局面。对科学发展观的精神实质认识深刻，把握准确。他学以致用，努力开创学校管理工作的新局面。
该同志对待工作一直充满激情，始终保持良好的精神状态做好工作。不断创新工作思路和方式方法是他做好工作的法宝。在学校管理中，他率先制定了“文化立校，人文兴校，创新强校”的工作目标，确立了“走素质教育之路创健康和谐校园”的办学理念，提出了清平学校教学成绩居全镇中上的目标要求，近几年特别是他任清平学校校长这两年来我校各项工作都有了质的飞跃。
他注重加强学校制度的监督和管理，履行管理程序规范，不断提升管理质量和服务态度；在管理质量上：确保了学校的正常运转；在服务态度方面：做到三声四心。即：来有应声、问有答声、走有送声；接待热心、工作细心、解答问题耐心、接受意见虚心。
四、爱岗敬业，公道正派，勤奋工作、思想前卫
他经常告诫自己，要正确对待党和人民给予的荣誉与权力，要对得起共 产 党员的称号，要对得起和自己身边工作的同志，要对得起自己的岗位，干一行爱一行，干一天尽职一天。他在工作上能做到严于律己，认真负责；工作中顾大局，识大体，有耐心、有恒心；能以“学生至上”、“服务至上”为原则，做到严格管理，热心服务。
学校管理人手少（我校上学期开始就没有副校长），工作量大。在这种情况下，他作为一校之长，充分发挥党员干部先锋模范作用，以身作则，加班加点工作，哪里面有困难，他就冲在前，与行政班子相互协调配合，使各项工作有条不紊地开展，工作效率不断提高，出色地完成了各项工作任务，得到了领导和同事们的肯定。
为了解决近年来的社会突出问题——全社会关爱留守儿童的健康成长。在他
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的努力下，渝电彭水供电公司正在我校建设留守儿童之家——舞蹈室和电子图书室，预计本期将投入使用同时，学生伙食团、学生宿舍也将破土动工??。
这就是我们的领头人，优秀共 产 党员，“服务师生的党员标兵”
xx同志，在农村学校管理这个平凡的岗位上，坚守了一个党员的坚强信念：不断奋进，勇于奉献，做了农村学校管理工作党员先锋。
资料来源：/data/xianjinshiji/
第二篇：农村普通党员先进事迹材料
农村普通党员先进事迹材料
**，今年48岁，极普通的农村无职党员，有人说他:?爱操闲心，爱管闲事，好了别人，亏了?。他说:?人一辈子就几十年光景，多做点对大众有益的事，对人对己值得的?。
**村共有共 产 党员28名，农村无职党员22人。的发展，农村无职党员的光荣感、责任感和进取精神与时代发展的要求、与的期望、与党员先进性标准之间呈现出差距。、不会、不愿先锋模范作用的问题。共 产 党员先锋模范作用，实施农村无职党员设岗定责制度新举措，**村党支部农村经济发展、精神文明建设、农村社会稳定等情况，以村党支部为，设臵村务财务监督岗、科技带动致富岗、外来人口管理岗、精神文明建设岗、社会治安岗、民事调解岗、义务志愿服务岗等岗位，以村党支部为，自我认岗、支部定岗、荐岗等，为无职党员定岗定责。
在农村无职党员设岗定则制度推行以后，**村涌现出十余名先进无职党员代表。**一位，他自从上了该村?科技带动致富与民事调解岗?后，着一名党员的模范作用，、投身于**村的科技致富，科学种田建设当中。老鲁曾慷慨的说过：?一名党员，我不怕吃苦，不怕受累，最怕的有事不便管，有劲使不上。设岗定责制度的推行，使我了无职有岗，无位有为的人，让农村无职党员能够自身特长余热作用。?
一、人生观：把爱心献给，把丹心留给党
**曾在**村任科技副村长4年，多年的历练，老鲁已从年轻、冲动、充满热情的青年，逐渐了沉稳、果断、责任心强的老革命。
，他在自家责任田开始引种繁殖野生天麻、党参等多种中药材，种植技术，到外地种植区参观学习，一年的潜心钻研，他了，当年收获了万余元，在他的
带动下，附近农户也开始种植起来，并逐年规模。，他率先种植魔芋，几年中，他成了魔芋大户，随之，**村的魔芋逐渐走上规模，批量流向市场，并成了当地农业增产，农民增收的主产业。
村当前农村党员党性观念退化、组织观念弱化、宗旨观念淡化、知识和年龄结构老化、精神状态消极化等问题，从教育入手，在不计报酬、不农民负担的前提下，让农村无职党员?上岗?，协助村、组工作，并在农村?农村无职党员设岗定责?，使农村无职党员有岗、有责、有位、有为，并在全村广。老鲁听到消息以后，应该为村内的农业增产，农民增收，基础设施建设民事纠纷调解出份力，个就报名上任?科技致富及民调岗?。在5.12汶川地震后，老鲁听到报道又组织该义务服务队的捐资自发奉献爱心，在老鲁的宣传带动下，每个人捐献的不多，10元、20元、50元的都有，仅**村在一天的内就捐集了一万八千余元，还有未来得及赶上的，或者在外地捐献的还不计其数，有几位残疾人手拄双拐，一只腿行走几公里路将本来就不多的生活费都送了，其情景真是叫人感动不已，队员献了爱心，也交了特殊党费，还让家中也另行捐献。
农历腊月二十六，春节将至，考虑到还有居住偏远，却拒不入福利院的孤寡老妇人彭远梅，无儿无女，年岁已高，恐怕生活上有，于是，老鲁请示村支部后，又商议组织慰问，一行无职党员队伍共8人，年纪最大的已有六十岁，不辞跋涉几十里，冒着冰雪严寒，将凝聚着整个队员及村委干部的一份温暖和爱心，送到彭老妇手中。
上岗后，老鲁大家出行，能够早一点发家致富，他多方，奔波带动全组修组级公路，当有人不愿出钱出力，老鲁每天在工地上辛勤的劳作，感染着身边的每人，终于在他的和带动下，历经两年多，这条公路已通往全组的每家每户，正的着效益。大家都，**最大的精神寄托，是他别人的帮助和快乐。?有人说我
傻，尽做亏本的事，但我觉得我是共 产 党员，有义务为服务。?老鲁坚定地说，?我付出了那么多，也都了。只要村里的建设好了，爱护环境的人多了，建新房的多了，富起来的人多了，我就高兴了。?
一名普通农村党员，他身上体现的是无私奉献的崇高精神，他是一名党员先锋模范作用的缩影。
二、党员观：无职应有为
一名农村无职党员，**收获的除了快乐，还有党和对他的信任。老鲁上岗两年多来，一直兢兢业业，村里有事都跟他商量商量，村民家里有事，也都会找他出谋划策。想起年来付出的艰辛和收获，他笑着说：?别人赚钱，我‘赚’的是信任与人心，金钱也许会，但信任是不会远走的，我还要努力，‘赚’得更多。?**村党支部这么觉得：尊重农村无职党员的精神需求，设岗定责，赋予的权力，激发全身心投入到为村民服务。把农村无职党员的原动力激发，党组织的才能大大，党组织的吸引力才能扩张、党组织的战斗力才能大幅。让农村无职党员?上岗?，定岗定责，不但给了农村无职党员荣誉，也赋予了责任感和使命感。?引?着农村无职党员在工作中走在的前列，?逼?着在发展经济、科技致富、遵纪守法、计划生育、稳定等模范作用，?促?着做一名合格的政策宣传员、致富的战斗员、稳定的安全员、依法治村的监督员和热心利益的服务员，了自豪感、荣誉感、责任感，激发了党组织?细胞?的活力，了基层党组织的力、和战斗力。