关于2010-2011-2《大学生职业发展与就业指导1》课程
期末考查安排的通知
一、考核内容（以下二选一）
1、开展职业生涯人物访谈（即寻访1位或1位以上目标企业从业人员、已工作校友），撰写职业体验报告或访谈报告（含记录和总结）。
2、开展校内学涯人物访谈（即寻访1位或1位以上校内学习、竞赛、科研、活动等方面优秀学生），撰写学涯人物访谈报告（格式参照访谈样本）。
（二）要求
1、以上均要求在规定时间内提交书面作业（可以打印，但要由本人签字），字数不少于1000字，统一用A4白纸，首页注明学号和姓名。
2、12月21日课上提交，由各班班长按学号顺序收齐，交给老师。
二、学期成绩总评
期末总成绩＝平时成绩（含点名、课堂练习和课后作业）×40％＋期末考查成绩×60％
附件1 大学生职业生涯人物访谈参考资料
一、访谈概念
生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。
二、访谈目的
生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。
三、操作流程
1、认识和了解自己
加强对自己的了解和认识。可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。）
2、寻找生涯人物
结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。
（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。）
3、拟定访谈提纲
结合目标职业信息设计访谈问题，对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行：行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等。
4、预约并实地采访
预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通信件等，其中电话最好。预约时首先介绍自己，然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访所需要的时间（通常30分钟左右），确认采访的日期、时间和地点。（注意：联系前的准备要充分，电话联系 1
时还应备好纸和笔，以备临时电话采访；联系时一定要有礼貌，时间要短。）
访谈方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。面谈前，采访者一般可以用已经从其它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题。之后就可以按设计好的问题开始访谈了。遇到生涯人物谈兴正浓时，采访者要乐于倾听，给生涯人物留出提供其他信息的机会。在访谈结束时，请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物。这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知领域。
温馨提醒：
（1）一次访谈的问题以5—10个为宜，不宜太多。采访前为自己准备个“30秒的广告”，因为在访谈过程中生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。
（2）面谈前，应征求生涯人物的意见，视情况对谈话进行录音、或书面记录、或不记录。
（3）面谈一定要守时、简洁，不浪费他人时间。
（4）不要利用访谈找工作，否则会引起访谈者的反感。
（5）访谈结束后，对于不允许访谈现场记录的内容应迅速补记。
（6）采访结束后及时通过合适的方式对访谈对象表示感谢。
5、访谈结果分析
在一个职业领域一般要采访三个以上的生涯人物后，用职业信息加工的观点来分析，对照之前自己对该职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质，形成书面总结报告，进而详细制定大学期间的自我培养计划。如果访谈结果与自己之前的认识出现严重脱节，就有必要进入另一个职业领域开展新一轮生涯人物访谈。
四、注意事项
1、访谈前要做好充分准备。
2、访谈中要注意着装和仪表，态度和蔼、大方；要文明礼貌，措辞得体。
3、要时刻注意安全问题，增强安全意识，提高防范能力，确保万无一失。
4、尊重被访谈者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
5、认真对待，不走过场，真正通过访谈达到探索职业的目的，为个人的职业定向和职业选择做准备。
五、访谈参考提纲
1、您现在每天具体做哪些工作？
2、当初您是如何找到这份工作的？
3、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
4、该职业需要什么样的人，比如个人品质、性格和能力等方面？
5、学校中的哪些课程对这个行业或职业比较有帮助？
6、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？
7、对于初入行者来说，先从什么样的工作岗位做起最能学到东西？
8、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？
9、本行业的单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？
10、您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么？发展机会如何？
11、对于一个即将进入本行业的人，您能不能提出一些意见或建议？
12、您能给我再推荐些访谈对象吗？当我打电话给他（她）的时候可以用您的名字介绍自己吗？
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附件2 大学生职业生涯人物访谈报告撰写样本
（含记录和总结两部分）
一、自我分析
借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信），进一步了解和认识自己，并作分析。
二、大学生职业生涯人物访谈记录
访谈时间： 年 月 日
访谈方式：当面采访
访谈人：（学生姓名）
被访谈人：某科技集团研发处叶某
被访谈人简介：叶某，硬件工程师，桂林电子科技大学2003届毕业生。在大学毕业后直接签约冠捷，成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干、敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。
访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。
访谈内容：
问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？
答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。
??
二、大学生职业生涯规划人物访谈总结
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。
（一）要重视和精通自己的专业知识
中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
（二）??
3
第二篇：20xx级大学生职业发展与就业指导答案
2011级大学生职业发展与就业指导答案
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟
客观题(每小题:2分)
1,大学生培养决策能力应注意几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
正确答案：B
2,时间管理所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（ ）。
A. 心态的调整
B. 适当的安排
C. 自我的管理
D. 目标的实现
正确答案：C
3,很多人常常觉得，在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜悦；而当兴趣热忱消失后做事情，却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看，你认为应怎样避免这种痛苦？
A. 控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的
B. 改变拖延的陋习
C. 规律地生活，专时专用
D. 设定目标，严格执行计划
正确答案：B
4,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。你觉得以下哪项不属于正确的理财方法？
A. 合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，并有意识的控制自己的消费
B. 理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本
C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡
D. 利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入
正确答案：C
5,爱情挫折是恋爱中的常见现象，对待爱情挫折，应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符”，而不是自我否定的标志。对此，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
6,经过多年努力，终于如愿以偿地进入大学，原本以为可以松口气甚至有机会放开手脚好好“享受生活”，却发现似乎有更沉重的学业任务摆在面前，更要命的是，十几年来百般灵验的学习方法如今却也“水土不服”。这些是很多大学生曾经遭遇或正在面临的难题，针对这种情况，你的看法是？
A. 苦了这么年多，好不容易上了大学，就应该好好的玩，好好的乐
B. 调整学习方法，规划好丰富多彩的校园生活
C. 原来大学和中学一样都是“密封罐”，我还是抱着书本继续啃吧
D. 以上都不对
正确答案：B
7,对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是：
A. 学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等
B. 学会科学地管理钱财
C. 学会进行自我心理调适
D. 以上说法都不对
正确答案：D
8,每个大学生都希望能找到挚友，彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。但深厚友谊的建立需要一定的基础，对此，你认为下列说法正确的是：
A. 共同的思想和志向是友谊的前提
B. 共同的兴趣爱好是友谊的催化剂
C. 诚实守信是友谊的保证
D. 以上说法都正确
正确答案：D
9,古人云：“精诚所至，金石为开”，这句话体现大学生人际交往中的哪项原则？
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则
正确答案：B
10,任何一门学科领域都由基本概念、基本理论和基本方法构成，因此通过学习任何一门专业，都可以达到掌握一套“如何学习的方法”的目的。你认为这种说法：
A. 正确
B. 错误
C. 不确定
正确答案：A
11,大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是：
A. 情绪健康
B. 自我评价正确
C. 学习成绩优秀
D. 人际关系和谐
正确答案：C
12,“欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则？
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则
正确答案：A
13,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？
A. 职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比
B. 职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音
C. 考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习
D. 对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑
正确答案：C
14,关于“巴雷德法则”，下列描述错误的是：
A. 团体20％人的重要程度大于80％的人。
B. 团体中的重要部分，是由全体中的小部分的比率所造成的。
C. 80%的绩效来自20%的人。
D. 80%的生产力集中于所完成的最重要的20%的事情中。
正确答案：A
15,社团是一个大家庭，无论在社团中是什么定位，扮演什么角色，融入这个集体是首要的。对于这种说法，你认为：
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
16,以下哪项不属于时间管理的技巧？
A. 设立明确的目标，并制定详实的执行计划
B. 规定任务完成期限，并尽力实现
C. 运用“二八”原则，集中精力做最重要的事
D. 完成任务后总结经验教训
正确答案：D
17,《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理：
A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅。
B. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。
C. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。
D. 以上说法都不对。
正确答案：A
18,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件，爱情的美好也会大打折扣。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
19,有一句英语谚语说，Like yourself, and others will too.——喜欢你自己，别人也就会喜欢你。这句谚语说出了“自信”的主要内涵，即：
A. 自我价值感
B. 自我接受
C. 自我评价
D. 以上都不对
正确答案：B
20,关于大学生职业准备，表述最准确的是：
A. 大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析合理客观地对职业做出选择。
B. 职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。
C. 职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象。
D. 以上说法都不对。
正确答案：A
21,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是
A. 十年左右
B. 两年以上十年以下
C. 一年以上两年以下
D. 一年以内
正确答案：A
22,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。这里指出了生涯的什么特点？
A. 综合性
B. 终身性
C. 发展性
D. 独特性
正确答案：D
23,作为求职者，掌握行业竞争分析方法可以为自己选择目标行业提供有力的支持。行业及竞争分析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。求职者必须明确行业之间在（ ）方面有着重大的区别，才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。
A. 经济特点
B. 竞争环境
C. 未来的利润前景
D. 以上均是
正确答案：D
24,通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？
A. 量体裁衣原则
B. 阶段性原则
C. 可操作原则
D. 发展性原则
正确答案：C
25,大学生应该成为诚信的宣传者和实践者，这是因为（）①诚信是中华民族的传统美德 ，②诚信是做人的基本准则，③诚信是个人立足之本，④诚信要从小培养
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
正确答案：C
26,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做：
A. 自信力
B. 执行力
C. 耐挫力
D. 自制力
正确答案：B
27,在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去。这些都是实习兼职的误区，你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是？
A. 尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业
B. 要对企业的性质，产品和老板有所选择
C. 要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中
D. 以上都对
正确答案：D
28,什么是外职业生涯，下面表述哪项正确：
A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现。
B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动。
C. 从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面。
正确答案：C
29,表示情感智力程度的心理学术语是
A. 智能
B. 智商
C. 情商
D. 情绪
正确答案：C
30,影片《美国空姐》讲述了这样的故事：唐娜是一个平凡的小镇姑娘，小镇的沉闷、闭塞，加上家庭不和，曾令她决心离开这一切。但是，与英俊男友的初恋让她忘了自己的目标，直到有一天，男友另觅新欢。失恋的唐娜绝望地跌入谷底，在酒馆借酒浇愁。此时，她看到了电视上正在播放对著名空姐萨莉的访谈。从乡下姑娘变成空姐典范的萨莉在电视里说：“无论你来自何方，无论你是谁，你都能够梦想成真，但是你必须付诸行动，就在现在！”萨莉的话一下子把唐娜唤醒，她清醒地意识到：自己的目标是成为萨莉那样优秀的空姐！在历经各种挫折，甚至被同事偷梁换柱顶替之后，唐娜始终都没有气馁，没有放弃，因为有一个目标始终在支撑着她——“巴黎，头等舱，国际航线，这是通往幸福的捷径。” 这个故事给了我们怎样的职场启示？
A. 明确的职业目标就像一台发电机，足以激发难以想象的能量
B. 除非你不工作，否则永远不要以抵触的心态做事，因为那样只能使你的能力大打折扣。
C. 不要碍于习惯、主观认知等原因，应尽可能地坚持在工作中发挥自己的潜能。
D. 以上都不对。
正确答案：A
31,实施职业生涯规划可以分哪几个步骤：①扬长避短，②寻找差距，③弥补差距，④有具体施工图
A. ②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
正确答案：A
32,美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护的需求为：
A. 生理需求
B. 安全需求
C. 自我实现的需求
D. 友爱和归属的需求
正确答案：D
33,职业生涯规划的重要环节和流程是：
A. 知己、知彼、计划、评估
B. 知己、知彼、决策、行动
C. 知己、知彼、评估、决策
D. 知己、知彼、行动、评估
正确答案：B
34,大学生如何提高沟通能力①沟通需要渠道，②沟通需要技巧，③沟通需要自信，④沟通需要“神入”
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
正确答案：C
35,它是一种不怕困难、相信自己能够战胜困难的精神优势，建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上，这是：
A. 自负
B. 自觉
C. 自信
D. 自省
正确答案：C
36,行业竞争分析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。求职者必须明确行业之间在（ ）方面有着重大的区别，才能在此基础上对目标行业的竞争力进行准确把握。
A. 经济特点
B. 竞争环境
C. 未来的利润前景
D. 以上均是
正确答案：D
37,处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是：
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 自我实现需要
正确答案：D
38,著名生涯学家沙特尔认为：职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（ ）的总称。
A. 职位
B. 角色
C. 过程
D. 体验
正确答案：A
39,实施职业生涯规划可以分哪几个步骤：①扬长避短，②寻找差距，③弥补差距，④有具体施工图
A. ②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
正确答案：A
40,将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：
A. 舒伯
B. 金斯伯格
C. 沙特尔
D. 格林豪斯
正确答案：A
41,如果一个人愿意听从指示，喜欢有条理和程序化的工作，并且具有做事细致、准确的优点，你觉得下面哪个职业比较适合他？
A. 销售
B. 会展设计师
C. 教师
D. 会计
正确答案：D
42,生涯规划的重要内容之一是职业选择，职业选择直接受人的职业价值观影响，而职业价值观又是职业声望、职业分层、职业期望与职业成功等因素决定的。以上说法你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
43,大学生就业的环境是不断变化的，从政策到经济形势，从用人单位到毕业生自身，每年都有新的变化，大学生要充分利用积极的环境因素，实现就业。当前看来，大学生就业的积极因素有：
A. 国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策，如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等。
B. 用人单位用人观念的转变。近年来，用人单位更加注重考核人才的能力与素质，逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理。
C. 严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。
D. 以上都是。
正确答案：D
44,小周拿着10份自制的有50多页的个人材料走进招聘会场，就像搬着一摞书一样。拿到他递
上来的个人材料，想找“英语水平”这一项居然找了两分钟的时间。结果多数他投材料的单位都只是草草问了他两三个问题就草草了事，因为他的材料翻起来太麻烦了。以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现？
A. 求职面试的虚假和浮躁
B. 职业理想成为借口
C. 择业强求“门当户对”
D. 个人材料准备过详
正确答案：D
45,毕业生在择业期（一般是截止到毕业离校日）满后，就业主管部门不再办理派遣手续，按人才市场招聘原则就业。这种说法是否正确：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
46,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才，类别不同，界定标准不同。这句话体现了人才标准的哪个基本特性：
A. 实践性
B. 多样性
C. 相对性
D. 创造性
正确答案：B
47,他们一丝不苟、认真负责，且豁达明智，是坚定不移的社会维护者。他们讲求实际，非常实务，总是对精确性和条理性孜孜以求，而且有极大的专注力。无论做什么，他们都能有条不紊的完成。对这类人而言，满意的工作是技术性工作，能生产一种实实在在的产品或有条理地提供一种周详的服务。他们需要一种独立的工作环境，有充裕的时间让自己独立工作。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于：
A. ISTJ型，内向、感知、思考、判断
B. ISFJ型，内向、感知、感觉、判断
C. INTJ型，内向、直觉、思考、判断
D. INFJ型，内向、直觉、感觉、判断
正确答案：A
48,岗位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研。岗位是你的阵地，当你要占领一片阵地时，你一定要对阵地有全面、准确的了解，而这种了解的方式就是探索、就是调研。职业探索的具体内容是：①岗位的定义、工作内容及要具备的素质②岗位晋升通路③不同背景下的岗位要求④个人与岗位的差距
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
正确答案：D
49,如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？
A. 工程师
B. 会展设计师
C. 作家
D. 会计
正确答案：A
50,很多人在找工作时喜欢按门第划分，如北大、清华就应对应IBM、惠普等国际大公司，但是这样造成了大量未能如愿者的失魂落魄甚至自暴自弃。大学生求职中不应该有这种门第观念，正所谓英雄不问出处，择业的大门向每一个大学生敞开，但是对自己的估计过高或过低都会产生失落感。以上现象说明了大学生求职时存在哪种错误表现？
A. 求职面试的虚假和浮躁
B. 职业理想成为借口
C. 择业强求“门当户对”
D. 参加招聘会衣着不得体
正确答案：C