实习汇报演讲

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！我是07?2?班的龙军军，感谢各位在这样的天气听了这么长的时间，非常高兴能站在这里与大家分享这次荔波民族中学集中实习的感受。

在这里，我提议让我们以热烈的掌声向为我们提供这个我们一生只一次的实习机会的外语系表示衷心的感谢。为了我们能顺利地完成实习任务，各位指导老师为我们做了大量的准备工作；为了我们能真正将大学所学付诸实践，不辞辛苦的老师联系了省级示范性高中----荔波民族中学；而且，为了我们能上好每一堂课，能让我们的教学能力真正得到锻炼，老师们还组织我们进行试讲、指导，给我们修改教案，介绍往届师兄师姐在实习中的经验与教训，每堂课后都给我们召开“小组批斗大会”，让我们明晓自己的优点与不足。在此，请允许我代表07?2?班高中组全体实习生向我们系的指导老师和荔波民族中学的指导老师致以衷心的感谢。

教育实习既是对我们师范生的多项综合训练，又是对我们心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。

大学是一个人一生难得的一段经历，而实习更是我们这一生中更加难以忘怀的特殊生活。

因为它虽然短暂，但却让我们曾经心潮澎湃；

因为它虽然短暂，但却让我们曾经满怀激情；

因为它虽然短暂，但却让我们曾经翘首以待……让我们感到充实。

这是我们升入大学以来的第一次也是最后一次实习，因此我们大家都很认真也很重视的参加这次实习。时间总是短暂的，为期近一月的实习已经结束，在这二十多天的时间里我们徘徊过、失落过、抱怨过、也空虚过，但我们从不曾后退，因为我们知道这对于我们来说是一次难得的人生历练。实习中我们学到了很多书本上不能学到的知识，同时也加深了理论结合实践的意义的理解。实习给了我们每一个人不同的收获，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆，至今学生们时常地电话问候都还令我们兴奋不已。

在近一个月的实习时间里，我们有过闪光点，得到了老师同学的肯定；但我们也清楚地知道我们也存在不足之处，与真正的人民教师的差距。我们缺少什么，我们需要什么，该怎么做，怎样才能取得更好的成绩、达到更佳的效果呢？这是我们在实习前，实习中，和实习后都在思考的问题。下面，我分别从知识方面、教育能力方面、生活处事能力、综合素质能力方面汇报。

在知识方面：

我们这次实习高中的同学都深感知识学问的无穷，深深体会到教学相长的深刻内涵。“学然后知困，教然后知不足”是我们这次实习中最能表现我们心情的其中一句话。从中，我们知道“要想给学生一瓢水，首先自己得先有一桶水”确是真知灼见。记得我的第一次晚自习就给学生的一个单词“台球”给问倒了。真的，我确实没有好好记过这个词，我是查字典后于次日课上在班上讲解了这个词来弥补了自己的过失。学生还请教我数学题目，可我只能说“sorry”。这些实习中的插曲让我深刻认识到了一点：学英语不是一蹴而就的，是日积月累；不是说你学了十年二十年就是英语棒棒，需要细心观察、注意；学英语不能脱离生活，不能只看书本而忽视身边的事物。这也告诉我们大学生“不可一业不专，也不可只专一业”。这应是博观约取的道理吧。同时，要做好一名教师，我们确实需要有精深的专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理学知识。这些就得要求我们扎实的掌握本学科的基础理论，基础知识及相应的技能，并能学以致用，还要熟悉本学科的学习方法和研究方法，具备一定的相关学科的知识。

在教育能力方面：

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通过这次实习，我们很多人都感到教师这个职业作为这个社会的一员，不仅要有基本素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力等，更重要的是还须具备从事教师职业所特有的从教能力。如课堂教学能力、语言表达能力、沟通能力、学科教学整合能力，组织管理能力、随机应变能力等。这个方面，我也是深有感触，去实习前的试讲课上我情绪紧张、思维短路，甚至还出现脱离教案的情况；在实习的第一节课，我居然还汗流浃背，荔波的指导老师还开玩笑的说：小龙，你咋那么热呢。还好，终于把课给上下来了。后来带队老师杨Sir说他心里一直为我担心，直到那天听课后他才终于放下心来。我知道自己是能够把一堂课给上下来了，但是我的教学质量依然存在问题。在今后的学习和工作中，我会坚持努力以提升完善自己的教育能力。

在生活处事能力方面：

生活是一种乐趣，生活是一种享受，生活就是人生。无论我们是什么样的人，从事什么样的工作，即使是教师也不例外，都需要学会生活。这次实习中，我们实习高中部的6名男生、21名女生除了教育实习的收获外，我们还有了额外的收获——烧菜做饭的动手能力。我们高中组是4人一组在房东老板的帮助下负责三天每餐近30个人的菜饭，每天我们都在额定生活费之内绞尽脑汁的想出与众不同的菜谱。每顿饭大家伙儿都吃的其乐无穷。我是来自农村的，我们高中组的同学绝大多数也是农村的，但这应该是我们大多数人第一次做这样众多人的饭菜。我们有点累，也有过愁苦，但是我们很高兴。我们的实习生活除了知识能力上的收获，还提高了生活能力，为我们一年后走入社会奠定了一定的生活自理能力。我们的实习生活也因有这样的炊事员经历而有滋有味，回味无穷。同时，这次实习也增进、巩固了我们同学之间的了解，加深彼此的友谊。

在综合素质方面：

我们领悟得做多的是职业道德、教师素质方面。“教书育人”决定了教师不仅要对学生传授知识、进行能力的培养，还要对学生进行思想品德的教育。至今，我脑海中依然能清晰地记住我中小学时的几位老师，对他们之所以仍然记忆犹新，不只是在于他们教给了我多少知识，而更于他们教给了我做人的道理，让我受益其中，难以忘却。教师不仅仅是教书，而且要育人。我们要时刻牢记教师素质道德的核心内容：爱岗敬业、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。从思想上教育学生，并将之融于学生的日常生活当中去，这是我们在实习班主任工作中颇有感触的地方。教育，不是发财树，坚定了自己从事教育事业的目标，才能不为金钱、名利所困扰，而为学生的进步所乐。

教师是人类灵魂的工程师。这是对教师职业的最高褒奖。希望我们能从中体会到其乐趣，找到自己人生的价值所在。

世上没有十全十美的东西。在这次实习中除了我们的收获，我及许多同学也存在缺陷与不足。教学技能的基本功训练不够，如板书能力、口语交际能力、探究能力、组织管理能力等都是我们实习生所面对的问题。当然，我们相信我们外语系会在以后的人才培养方面做出更多、更有效的努力，坚信我们外语系的学生会长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。

今天，我们的实习已经结束一个月有余，但我们会牢牢记住老师们的教诲，我们会以饱满的热情、高涨的激情投入到未来的事业中去，为祖国贡献自己的一份力。

最后，用这句我在实习中感触颇深的一句话“德为高则范，学为高则师”与大家共勉。在此，祝愿荔波民族中学和我们学校的各位老师及各位同学身体健康、工作顺利、学习进步，也祝愿07级即将走入社会的我们能找到自己满意的工作！

我的演讲到此结束。谢谢！

龙军军

黔南民族师范学院外语系07级2班

20xx年10月28日 2

第二篇：暑期实践汇报演讲稿

尊敬的各位领导、老师

大家下午好，我是来自动物科技学院水产092班的戚光裕。很荣幸今天能够来到这里和大家一起分享我的暑期实践生活。

今年春学期，作为动科院社团联合会的一员，我们平时积极开展专业社团活动，锻炼我们的专业技能，同时还注重经验的积累。今年暑假，为了能够更加贴近专业，贴近行业，我们选择了暑假实践锻炼。我们经过前期的准备和训练，通过严格的申报、审批，得到了院团总支的支持和党总支的认可，以水产专业实践小组的身份代表动科院进行暑期实践。

在实习之初，李育培老师与南京福润德的相关领导进行了交谈，阐述了我们实践的目的，根据工厂的要求、并结合我们的实践，李老师为我们制定了一份详细的计划安排。

图片上为大家展示的即是我们水产实践团队六个人的照片。在实习的两个月里，我们六个人一起工作、一起生活，为一个共同的目标努力奋斗。有过汗水，也有过泪水，在我遇到困难想要放弃的时候，是他们给予我鼓励和支持，让我明白自己不是一人在战斗。

7月7日，暑假到来，我们背上行囊，怀着对实践美好的憧憬，踏上了南京之旅。

第一天进场，厂长给我们安排的工作都是一些杂活，比如搬砖头，拔草等。我们并没有因为工作与专业无关而消极怠工，而是以积极的心态，饱满的热情去完成每一项任务。我们的辛勤劳动得到了厂长和同事的认可，“牧院的学生能够吃苦”，这是大家对我们的评价，两天

后，厂长对我们进行了正式分组，安排进了车间。

在工厂我们学会了使用药品生产设备，对工厂的管理模式也有了很大的了解，更重要的是我们明白了从一名学生到一名工人的角色的转换，让我们从以前的被动学习到现在的主动发现，从以前的为自己，到现在的为大家。

在工厂每天6点半起床，晚上经常加班到深夜，白天不仅要学习工作仪器的使用、掌握工作流程。晚上还要写实习总结，与同事商讨遇见的一些问题，很累很辛苦。在开会的时候累的睡着是很正常的事情。慢慢的，每到开会总结时，我就会变得兴奋，那是我把一天的经验和体会讲出来的时候，分享自己，获得最多的时候，现在想来，那些过往教会了我们很多书本上学不到的东西，比如吃苦耐劳，比如坚持努力。

工厂的实践结束后，我们又进行了“调研三农，服务家乡”的实地考察和水产调研。在固城湖水产管理委员会的协助下，我们对南京高淳的固城湖进行磷酸盐、亚硝酸盐等一系列的测定，并调查、分析、得出了固城湖富营养化形成原因。

在南京的日子里，我们利用在进行水产技术服务的机会，经常去高淳县水产批发市场，与经销商交流学习，了解最新的渔业动态和相关的专业知识。

我们还走访了南京高淳的虾蟹鱼塘，在与养殖户接触交流过程中，我们发现了他们的生产技术和基础设施都存在很多问题，当养殖户知道我们是水产专业的学生时，不断询问水产养殖方面的新技术，

还请我们去帮他们解决一些鱼虾的疾病。有的甚至还拿出病鱼虾蟹让我们解剖分析。刚上大一的我们，学的专业知识还不完备，对于遇到的每一个不会的问题，我们都会通过电话与李育培老师以及动科院水产教研室联系，得到准确的解答后，再告诉养殖户。在李老师和水产教研室的帮助下，我们帮水产养殖户解决了很多实际问题。同时也让我们看到自身专业知识的匮乏，正因如此，痛定思痛，让给我们更加明确了以后的学习方向，不再迷茫。

在养殖户的指引下，我们走访了高淳县青松水产专业合作社，了解了合作社的基本运作模式。

暑期的实践，让我们了解的了与水产相关的药品，对于未来的就业也有了明确的方向。在今后的学习中，更有针对性，目标性，学会用理论服务实践，用实践检验理论。

调查南京高淳后，我们学到的是一种新型的发展模式，这模式深深的撼动了我，我希望毕业后能回到家乡。以类似高淳的发展模式来服务家乡，致富家乡。

最后感谢在暑期实践时，给予帮助指导我们的指导老师李育培老师和水产教育室的老师们，感谢王权书记和洪俊老师在实践期间的关心和叮嘱，更要感谢学院给了我们这么一个实践锻炼的平台，谢谢各位老师，请您给予批评和指正（这个要将的有神情，最后起立鞠躬）。