华圩中学领导班子深入学习实践科学发展观活动分析检查报告

时间:2024.3.27

华圩中学领导班子深入学习实践科学发展观活动

蚌埠市华圩中学

20xx年6月29日

华圩中学领导班子分析检查报告

根据区教育局党委的部署,我校对学习调研阶段的工作进行了总结,并部署了分析检查阶段各个环节的工作。学校领导班子召开了专题会议,就民主生活会前的工作进行了统一布置和要求。班子成员在学习调研阶段取得共识的基础上,又进行了广泛深入的群众意见和建议征集活动,班子成员之间认真交心谈心、自查自省,召开了专题民主生活会和专题组织生活会,大家围绕“提高有效教育,推进学校发展,争创一流学校”的主题,按照科学发展观的要求,结合征求到的意见,坚持高标准、严要求,对班子近5年来贯彻落实科学发展观的情况进行了认真对照检查,对存在问题的原因进行了深入分析,并提出了下一步整改提高的基本思路。现报告如下:

一、十六大以来学校落实科学发展观的简况

党的十六大以来,我校以科学发展观为统领,紧紧围绕“以学生发展为本,以社会需要为本,以家长期望为本”的办学理念,以大力推进素质教育、办人民满意教育为首任,坚持内涵式发展,以人为本,抓住机遇,锐意进取,深入贯彻落实科学发展观取得了初步的成效,学校的改革和发展取得了突出的成就。

(一)学校领导班子重视以科学发展观武装头脑、统一思想,按照科学发展观的要求谋划和推进各项工作。

全校干部、教职工认真学习十六大、十七大精神,先进性教育理论、科学发展观等理论文献,在全校党员干部职工中深入开展了保持 - 1 -

共 产 党员先进性教育活动和 “解放思想、扩大开放”大讨论活动,不断提高科学发展的理论素养。学校制定实施了中长期发展规划,重视教师队伍建设,组织教职工参加了大量的业务培训,重视对干部的培养选拔,打造了一支具有凝聚力、战斗力的教职工队伍。不断加强和改进党建工作,强化对工会、共青团、离退休工作的指导,做好信访安全稳定工作,扶助弱势群体,积极构建平安、稳定、和谐校园,为学校科学发展营造良好的内外部氛围。

(二)深入贯彻落实科学发展观取得了初步成效,实现了学校的快速发展

1、以中学布局调整和危房改造为重点,全面提高办学条件水平。 20xx年城北中学并入我校,师生数增加,学校办学规模扩大。在布局调整的同时,进行危房改造。五年来,政府已累计投资140万元,新建教学楼一栋,建设面积1940㎡;新建大门、围墙及传达室;新修主干道及校内水泥路;新建厕所80㎡;目前,政府又投资130万元为我校新建一栋综合楼。通过改造,消除了危房,学校面貌、教学环境有了极大改善。

2、多方筹措资金改善教学及办公条件。

积极多方筹措资金5万余元,平整了操场,修成了300m炉渣环形跑道,为师生提供了充足的运动场地,切实改善了体育教学条件。购置了全新办公桌椅,档案柜,改善办公条件;购置一体机一台,钢琴一架,数码相机一部,为进行教学质量监测和巩固练习创造了有利条件,同时为学校节约了大量的文印费支出,学校的一些重要图片资料 - 2 -

能够及时拍摄、保存,切实改善音乐课教学条件。购置了笔记本电脑一台、投影机一部,华圩中学有了自己的多媒体教学设备,大大改善了教学条件,提高了教学效率。积极争取资金6万余元,为学生配置钢架课桌椅500套,改善办学条件。投入2万余元装修旧楼房,解决教师后顾之忧。

3、以加强教师队伍建设为重点,努力提高教学质量。

一是补充新教师。五年来,教育局先后给我校分配了8名新教师,另聘用了1名“三支一扶”教师。二是鼓励教师参加学历进修,专任教师学历合格率达到了“两基”标准要求的同时,本科学历达标率提高到68%。三是加强班主任培养工作,五年来,我有3名教师获市级“优秀班主任”称号,有4名教师被评为市级骨干班主任,并参加了市级骨干班主任培训,有1人参加了省级骨干班主任培训。四是加强教科研及教师培养工作。五年来,积极组织教师参加各级各类培训、研讨和竞赛。有1人被评为省级优秀共青团员;1人获市级“优秀教师”称号;3人获市级“教坛新星”称号;2人在市优质课评选中获得一等奖。多为教师在区级以上刊物发表文章多篇。五是加强干部队伍建设。五年来,先后安排了2人次参加了由市教育部门组织的校长培训班和提高班学习,5人到省、市示范学校挂职学习,提高了学校的管理水平。

4、逐步解决了教育遗留的其他问题。

20xx年,通过“两基”债务化解政策,学校内部消化,投入10万余元,基本解决了遗留的欠债问题。

5、办学质量和办学水平有了较大提高。

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区划调整以来,我校每年均参加各类文艺汇演、参加区教育局举办的迎新春长跑比赛、中小学生田径运动会等大型活动,组织开展读书、演讲、绘画等丰富多彩的比赛,素质教育成效显著。

二、落实科学发展观存在的主要问题

虽然学校各项工作取得了一定的成绩,但是对照科学发展观的内在要求,通过分析、检查,学校领导班子在深入学习实践科学发展观方面,还存在着以下几个方面的主要问题:

(一)干部队伍建设亟待加强。

领导干部中还存在官僚主义思想,工作缺乏积极主动性,处理问题有时完全从工作出发。这不但导致班子成员工作效率不高,而且分散了班子工作精力,班子自身建设、对外学习交流、对内宏观指导、谋求学校更大发展受到较大的影响。

(二)师资队伍建设成效不够显著。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教职工队伍建设是事关学校兴衰存亡的大事。我校地处梅桥乡,距离市区较远,由于福利待遇低、路途遥远、条件艰苦,优秀教师流失严重,仅新城区就从我校挖走教师4名,这些教师除了个人努力外,学校也花费了大量的人力和财力,经过多年培养,才成长起来的。师德师风教育还要进一步加强,教师爱岗敬业、无私奉献、专业素质、业务能力,全身心投入工作等方面还要进一步加强。

(三)生源基础差,教育教学工作起点低。

我校招生辖区内,小学教学质量相对较低,学生的综合素质良莠不 - 4 -

齐。由于我校地处城郊,一些学习成绩较好、家庭条件较好的学生到城里择校就读,导致我校优秀生源流失。我校现有学生中,有很多人基础知识不扎实,学习上没有自信心,学习气氛不够浓郁。学生家长大多文化程度不高,缺乏管理和教育子女的理论知识和能力。部分家长不能掌握与子女有效沟通交流的方法,在对子女的教育和管理过程中,存在很多误区,在学习方面,不能给予孩子有效的帮助和指导。

(四)教学辅助设备极端薄弱。

我校没有标准的运动场地,体育设施、器材缺乏严重;现代教育技术设备缺口很大;音乐、美术设备严重匮乏;没有图书室和理化生实验室,微机室中电脑严重老化,面临淘汰。已不能满足正常教学需求。需要加大经费投入,进一步优化教育硬件。

(五)留守儿童多,控流工作难度大。

由于我校学生家长绝大部分是农民,外出务工人员多,流向面广,其子女流动量也大,造成我校流入外地学生数量较多,学生辍学控制难度大。

(九)学校硬件设施制约学校发展。教学设施陈旧,办学资金缺乏。占地与建筑面积偏小,对学校的发展起着一定的制约作用,

三、对影响和制约科学发展突出问题的原因分析

由于前几年班子对科学发展观认识不深,致使在贯彻落实科学发展观方面的举措不是很多,没有很好地把贯彻落实科学发展观与学校的改革和发展结合起来。经过学校领导班子认真自查,通过广泛征集 - 5 -

群众意见和建议,班子成员之间深入交心谈心,班子既认真查摆问题,又深挖存在问题的根源。大家认为有以下主要原因:

从主观上看:一是学习不够、见识不广。尤其是对科学发展观理论的系统学习不够,对科学发展观的精髓领会不深,理念转变不快,带来思想解放滞后,使各项工作受到影响。

二是服务意识、责任意识不强、开拓精神不够。现阶段由于办学条件、工作环境和生活水平的有所改善,班子缺少了面临困境时的艰苦创业和吃苦耐劳精神,淡化了教职工的负重自强、奋力拼搏的传统,未能真正将推动学校科学发展内化为追求工作不断进步的动力。

三是班子工作机制不太健全。在对学校的管理上,只是基于一般性的管理,缺乏科学完善的管理机制,奖优罚劣的激励机制执行不力、未完全落实到位。对班子成员工作的考核监督机制还不够完善,班子内部管理略显粗放。

从客观上看:一是学校底子很薄、硬件设施落后,经费紧张,很多群众反映的意见和问题,归根结底是学校办学资源和发展需求的矛盾未能得到根本解决的体现。二是近些年来,生源质量的下降,名教师的流失,客观上给学校的管理带来了很多原来没有的问题,延缓了学校发展的步伐,影响了学校的内部管理质量。

四、今后推动学校科学发展的主要思路和将要采取的措施

基本思路:随着淮上区城市化进程的加快,经济、社会各项事业的跨越式发展,教育适应和促进经济发展的形势已经更加迫切,老百姓要求学校发展上规模、上档次;农村学校发展标准化建设,以满足 - 6 -

人民群众对优质教育的需求。我校领导班子和全体师生力争在三年之内将我校打造成淮上区硬件一流、软件一流、教学质量一流的中学。

将要采取的措施:

(一)加强班子建设,提高管理水平。

一是加强对领导干部的思想教育。领导干部要严格自律,勇敢地、本着公心地为领导、为教师、为学生干事业。二是加强对领导干部和学校工作的目标管理和考核,考核结果作为奖惩依据。三是实行挂职学习制度。每年选派一名中层以上干部到市先进学校挂职锻炼。四是实行“请进来”学习制度。邀请市内知名校长到我校讲座或聘请到学校任顾问,直接参与学校管理,为学校发展献计献策,以提升学校管理水平和领导干部业务能力。

(二)优化师资队伍,提高教学质量。

教学质量的高低关键在教学,教学成败的关键在教风,教风好坏的关键在管理,为此要进一步优化师资队伍,重点加强名教师培养和青年教师的培养,努力提高教师队伍的整体素质。

1.加强师德教育,转变教师思想。牢固树立“以德立校,以人为本,重视发展,质量立校”的观念。以“师德”促“学德”,要求教师做到学高为师,身正为范,热爱学生,一切为了学生,为了一切学生。以无私奉献的精神去感化人,以高雅文明的仪表去影响人,以渊博的科学知识去培养人、以科学严谨的方法去引导人。

2.加强业务培训,提高专业素质。积极争取和努力创造教师参加业务学习的机会,为教师的专业成长搭建开阔的平台。将校本培训工作做好做实,使之真正起到促进教师教学能力提高和学校教学质量提高的作用。

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3.在学校财力可承受范围内,努力提高教师待遇,调动教师工作积极性,鼓励广大教师创造性地开展工作。

4.重视教师心理健康教育,使教师在教书育人的同时,能够成为学生灵魂的“工程师”,为学生心理正常发展导航。

(三)改善办学条件,加强硬件建设。

在今后的三年中要继续重视硬件建设,优化办学条件,争取硬件配备逐步靠近国家标准初中办学要求。积极筹措经费,不断改善办学条件,提高办学品位。按照国家标准配备好教学仪器、理化生实验室、语音系统和图书等各项教育教学设施,建立起校园网为主的学校智能化办公系统。

(三)推进体制改革,实现科学管理。

一是实行岗位责任制,学校按工作需要设置岗位,实行岗位绩效工资制度。绩效工资分配以工作人员的实绩和贡献为依据,杜绝平均主义,合理拉开差距。同时拨专款用于继续教育等业务学习、外出培训等费用。二是实行教师聘任制。教师、学校实行双向选择。目的是调动教师的工作积极性,增强责任感、危机感。

(五)重视教育科研,争创科研强校。

继续实施“科研兴校”的发展战略,把改进课堂教学,提高教学质量作为教育科研的重要内容来抓,力争把学校创建成为区级教科研先进单位。

回顾过去,我校五年来的发展与名校相比还有较大差距;展望未来,只要我们正视存在的困难,找准制约学校发展的症结所在,整改提高, - 8 -

扬长避短,艰苦奋斗,华圩中学的明天一定更美好! - 9 -


第二篇:统计局领导班子实践科学发展观活动分析检查报告(14)


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统计局领导班子深入学习实践科学发

展观活动分析检查报告

根据县委深入学习实践科学发展观活动的统一部署,统计局领导班子迅速行动起来,精心组织、周密安排,扎实开展学习实践科学发展观活动。统计局党支部把本次深入学习实践科学发展观活动作为推动我县统计事业科学发展的难得机遇,领导班子成员带头学习、带头调研,深入基层,广泛听取意见建议,主动查找思想认识、工作能力、工作作风建设方面存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题,深入剖析原因,提出了解决问题的思路和具体措施。

一、深入贯彻落实科学发展观,统计工作取得新成效

随着我县经济社会不断发展,统计工作在经济和社会发展中的地位和作用日益彰显。我局领导班子认真贯彻落实科学发展观,结合统计工作的实际,全面把握贯彻落实科学发展观的目标和要求,积极探索并建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制,进一步提高统计数据质量,拓展统计职能,优化统计服务,切实把科学发展观贯穿于统计事业发展的全过程、落实到统计工作发展的各个环节,我县统计工作取得了新的成效。

(一)加强统计创新,拓展统计职能

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创新是统计事业发展的不竭动力,统计工作肩负经济社会发展的预警、分析、监测重任,在很大的程度上对经济和社会发展具有催化促进作用。随着我县经济社会的持续发展,经济结构和社会布局在不断发生变化,对统计工作的要求越来越高,统计调查的任务越来越繁重,统计工作的难度越来越大,因而要求我县统计事业不断创新。加强统计创新就是要围绕经济和社会发展的需要,将统计工作渗透到经济和社会发展的每一个角落,不断拓展统计职能,确保统计工作真正成为反映经济社会发展的“晴雨表”,为县委和县政府科学决策提供重要依据,成为连接党和人民群众的重要桥梁和纽带。

在全县的统一部署下,围绕落实科学发展观,我局积极推进统计内涵的改革与创新。一是全力开展统计数据的评估核算。为了高质量地开展此项工作,我局对每项指标数据进行深入研究。二是积极开展能源、服务业等新统计专业的统计工作。我局克服了数据涉面广、收集困难大、指标敏感度极高的困难,不断对这两项统计进行完善,为推进我县产业结构调整发挥了积极作用。

(二)深化统计改革,优化统计服务

当前,我县正处于产业结构调整阶段,全县统计工作者必须紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观、紧紧围绕“争当全省县域经济排头兵和建设全省工业十强县、全省特色农业 2

县、珠江源山水园林城市”目标,大力实施“工业强县、农业稳县、三产活县和科教兴县”战略,紧紧把握我县经济社会发展的新情况、新动向,将统计工作定位于搞大综合、出大主意、谋大战略上。进一步深化统计体制、机制、制度的改革,进一步优化统计服务,做到市场经济发展到哪里,统计就反映到哪里,领导决策到哪里,统计就服务到哪里。

一是完善了统计数据发布的范围。继续做好原有的统计数据发布工作,每月编印《沾益县统计月报》,及时发送县级有关领导和各部门;每年3月底以前发布年度全县经济社会发展统计公报;每年8月底以前编辑完成上年度《沾益统计年鉴》;每年发布统计分析信息不少于50篇;每季编印《沾益县经济运行分析》,在季后10日内形成初稿上报县政府;使我县国民经济和社会发展的统计数据信息更为全面、更为科学。二是加强了宏观经济运行的监测预警。我局加强了数据监测评估,当统计报表数据出现异常时,及时书面报告原因,使县领导迅速掌握第一手情况。当县内发生重大情况时,统计工作能够及时跟进,及时提供相关数据,为领导决策服务。

(三)坚持依法治统,确保数据质量。

确保数据质量真实性与准确性,是统计的灵魂所在,也是统计人应该遵守的职业道德所在。我们要紧紧围绕“真实可信”的统计宗旨,按照科学发展观的要求,坚持从统计源 3

头上不进假数,在统计结果中不出假数。切实加强统计普法,提高全县统计法律意识,确保统计工作健康有序进行。通过开展统计巡查和统计执法检查,加强对统计数据质量的考核和评价,坚持依法查处各类统计违法行为,对典型案件要通过新闻媒体予以曝光。坚持依法治统,把统计执法作为一项重要工作,常抓不懈。

(四)夯实统计基础,促进和谐发展。

一是加大统计投入。着力为统计工作者的工作和生活排忧解难,特别积极改善基层统计工作条件,不断优化统计工作发展的外部环境。在上级部门的大力支持和我局领导班子的积极争取下,今年我县共为每个乡(镇)配备了一部台式电脑和一部打印机。二是理顺统计机制。努力探索一种适合统计自身发展的模式,积极完善适应新时期统计发展的管理体制,确保统计体制的上下畅通。三是强化统计队伍建设和管理。积极探索、改进和完善统计干部管理体制,激发统计干部队伍的活力。不断强化统计人员业务培训和统计职业道德教育,努力打造一支政治强、作风硬、业务精的统计干部队伍。四是坚持和谐共赢,加强协调联动,切实强化部门统计的职能作用。通过促进部门统计工作联席会制度的建立,进一步加强同部门统计的沟通协作。五是切实加快统计信息化建设步伐,我局从提高统计科技含量和工作效率的高度大力推进统计信息化建设,加大投入力度,建立面向基层的数 4

据采集系统和高质量的宏观经济数据库,实现统计信息资源共享。

二、影响和制约科学发展的主要问题及原因分析 我县深入学习实践科学发展观活动开展以来,局领导班子成员认真学习有关文件精神,结合统计工作实际,认真撰写学习心得体会,带头参加支部集中学习、交流研讨,主动查摆、剖析问题,对深入学习实践科学发展观有了更深层次的认识。通过第一阶段的学习调研以及第二阶段的广泛征求意见,局党支部认真查找自身在发展观念、发展思路、思想认识、责任意识、精神状态、工作作风、工作管理和落实等方面存在的突出问题。经过全面系统的梳理,主要存在以下几个方面问题:

(一)解放思想、改革创新的意识不够强

随着我国经济社会不断发展,社会各界对统计工作的要求越来越高,统计的作用越来越重要,统计的地位也越来越突出,使统计工作面临更多新情况、新挑战,客观上要求统计工作者进一步解放思想、改革创新工作方式方法。在局领导班子当中,在新的形势面前,对统计工作的思路认识、领导方式方法还不能完全适应,还不能完全符合科学发展观点的要求,思想观念中存在受条条框框和陈旧观念束缚的问题,解放思想、改革创新的理念贯彻的不够深入。表现为工作中习惯于按照既有的规定办和按照上级领导的意见办,对 5

基层统计工作要求紧迫、反映强烈的问题,缺少灵活应变的方法和措施。

(二)政府统计与部门统计的协调应进一步加强

应进一步加强与部门统计之间的协调,充分发挥政府统计的作用,理顺政府统计与部门统计的关系,加强统计信息的共享。当前我县的统计信息共享停留在统计结果共享的层面,共享层次较低,只重统计结果而轻过程协调,缺乏一整套的共享机制管理,对于共享主体、共享内容、质量标准以及共享频率均没有形成约束机制。

(三)增进横向、纵向的沟通交流

一方面进一步加强横向交流,开展与我市其他县统计局以及其他地区兄弟单位的相互学习交流;另一方面,加强纵向沟通,与市统计局以及乡(镇)统计站之间进一步密切联系。

(四)对统计工作的质量要求应进一步提高

应进一步提高对统计工作的质量要求,在完成统计数据收集任务的基础上,应着力引导专业统计人员对数据进行全面的评估、开发和运用。切实强化各级统计工作人员的责任心,对工作高标准、严要求,进一步提高统计工作的质量。

(五)统计分析的深入程度有待提高

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由于社会各界对统计工作要求越来越高,我们的统计分析工作必须更深入、更细致、更透彻,要进一步提高时效性和分析质量,充分发挥统计工作对经济社会发展的作用。

(六)基层基础统计工作水平需要加强

应进一步加大对基层基础统计工作指导的力度,全面提高基层统计人员业务水平和基层统计数据质量。要切实加强对乡(镇)、企业统计工作的指导,建立健全基层统计工作制度,提高对基层统计工作要求。

(七)完善统计工作制度,简化统计工作程序

研究完善统计工作制度和简化统计工作程序的方法,特别是完善对乡(镇)、企业等基层统计工作的规章制度和工作要求,简化基层统计工作程序,切实为基层统计工作发展创造良好的条件。

(八)对统计工作者的工作热情和积极主动性调动不够 由于长期从事繁琐、枯燥的统计工作,有些统计工作者工作热情不够,工作积极主动性有待提高。对近年来统计工作中取得的成绩,存在满足现状思想,要进一步引导、保护、发挥统计工作者的工作积极性。

局领导班子通过对存在问题的认真剖析,从自身深入查找主观原因,归纳为下几个方面:

(一)对科学发展观的理解和认识不够深刻

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对科学发展观的认识和理解还不够深刻,思想解放的程度还不够大,抢抓机遇、开拓创新的意识还不够强,思想观念和思维方式还不完全符合科学发展观的要求,还没有很好地把科学发展观的要求体现在统计工作的各个方面、各个环节之中,导致思想不够解放,视野不够开阔,创新不够有力。

(二)对新形势下加强学习的重要性认识不足

学习科学发展观理论的紧迫感不强,缺乏刻苦学习和积极进取的精神。对新形势下加强科学发展观理论学习的重要性认识不够,只满足于完成上级下达的各项学习任务,而对理论更深层次的领会缺乏主动性。由于业务工作繁忙,在集中学习的时候能够保证学习时间,但对于自学任务有时无法保证高质量的学习效果。

(三)学风不够扎实,理论学习不够深入

宗旨观念和大局意识树立得不牢,对于如何主动围绕工作中心,有效服务大局的明确性不够强。联系实际改造主观世界的自觉性不强,对科学发展观理解得不深刻。对新理论、新要求、新政策学习不够、研究不深,对制约和影响统计工作长远发展的新情况、新问题关注不够,导致原本有限的统计资源在成果有效转化应用方面仍有欠缺。

(四)以人为本的观念树得不牢

对如何做好新形势下的思想政治工作研究、思考不够深入,对干部职工在想什么、需要组织做什么,了解比较少。 8

讲工作提要求的时候多,交流、谈心的时候少。由于统计业务的时间性要求高,有些工作部署没有充分考虑到同志们的承受能力,因而影响了同志们积极性的充分发挥。

(五)没能完全摆脱畏首畏尾的思想束缚

认为工作中沿用传统的思路和经验可以少走弯路,比较稳妥,担心用新的方法,会有风险。对没有政策规定的,以前没有做过的,领导没有批示的,不敢突破,怕没有依据,因而习惯于沿用既有的工作模式,形成了思维定式。

三、今后努力的方向、工作思路和主要措施 当前和今后一个时期,我局党支部进一步贯彻落实科学发展观的基本思路是:坚持以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实党的十七大精神和省、市、县委的工作部署,进一步解放思想、改革创新,改进作风、增强执行力,继续深入开展学习实践科学发展观活动。同时,谋划工作思路,积极转变思想观念,加大改革力度,关注县委县政府对我县经济社会发展的导向,研究分析经济社会发展中存在的热点、难点问题,特别是前瞻性、预见性问题,当好领导参谋,大力推进符合科学发展观要求的统计工作机制建设,不断提高统计队伍的创新力、服务力,进一步提升统计服务的质量和水平。

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针对分析检查到的问题和不足,为在统计工作中进一步深入贯彻落实科学发展观,今后的努力方向和主要整改措施是:

(一)要加强学习,在统计工作中进一步解放思想,深入落实科学发展观

加强学习,是共 产 党员尤其是党员领导干部增强党性、提高本领,做好工作的前提。今后,局领导班子要加强对科学发展观理论的深入学习,创新工作思路,紧密结合新形势下的统计工作,做好改革创新和发展,提供更高水平的统计服务。

(二)要加强政府统计与部门统计间的协调

部门信息共享是一项全局性工作,要在区委、区政府的统一领导下,积极探索,创新机制,整合资源,实现全县统计工作一盘棋,达到实现信息共享、提高统计工作水平的目标。

(三)要密切联系,加强横向、纵向的沟通交流

要进一步密切与相关业务单位的沟通、联系,积极加强横向、纵向的业务交流。一是密切与市统计局、国家统计局曲靖调查队等上级业务单位联系,掌握业务上级意图和工作思路,使我县统计工作能够在思路上始终保持领先地位,从而在工作上不断取得新进展;二是加强学习交流,开展与我市其他县统计局以及其他地区兄弟单位的交流,学习先进统 10

计工作经验,促进工作发展;三是加强对乡(镇)、企业的业务指导,经常走访调研,掌握基层统计工作情况。

(四)要提高对统计工作的质量要求

进一步提高对统计工作的质量要求,在完成统计数据收集任务的基础上,积极引导专业统计人员对数据进行全面评估、开发和运用,提高统计分析的针对性,切实强化各级统计工作人员的责任心。高度关注制约和影响统计工作长远发展的新情况、新问题,对工作高标准、严要求,使有限的统计资源转化为应用成果,进一步提高统计工作质量。

(五)要进一步加强统计分析工作,提高统计服务水平 深入基层调研,掌握第一手情况资料,不断提炼统计分析内容,认真提高统计分析质量,扩大统计分析视野,切实提高统计服务质量和水平。

(六)要进一步夯实基层统计基础

发扬求真务实的精神,加强与基层的沟通和联系,切实加大对基层统计工作指导的力度,开展对基层统计员的业务培训,全面提升基层统计人员业务素质,从源头上提高统计数据质量。

(七)要完善统计工作制度,简化统计工作程序

加强调查研究,进一步完善统计工作制度,简化统计工作程序。加强对基层统计工作的指导,建立健全基层统计工作制度,为基层统计工作发展创造良好条件。

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(八)要充分调动干部职工的工作积极性,营造轻松愉快的工作氛围

克服畏难情绪和满足现状思想,积极拓展工作思路,采取多种方式,引导好、保护好、发挥好各级统计工作人员的积极性,提升统计工作的热情。关心干部职工的工作、学习和生活,通过与干部职工谈心,进一步沟通思想、交换意见、增进了解、促进工作,帮助广大党员干部在事业上有所发展,在能力上有所提高。积极开展形式多样的文体活动,增强党组织凝聚力和战斗力,加强同事间的沟通,增进感情,促进工作中的团结协作。

(九)要开拓创新,创造性地开展工作

统计工作肩负着对经济社会发展进行评价和研究分析的重要职能,要按照科学发展观的要求,创新思路,充分发挥第一手数据资料的优势,把数据用快、用活、用足、用准,及时准确地反映经济运行的现状和特征,并提出合理化建议。根据新形势对统计工作提出的新要求,努力实现“两个转变”:由过去以经济统计为主逐步向经济和社会统计并重转变;由过去的封闭式统计逐步向开放式统计、阳光统计转变,建立健全反映经济转型升级的统计体系。

四、加强领导班子自身建设的措施

当前和今后一段时期,我局领导班子将对照科学发展观的总体要求,坚持“搞好服务、带好队伍”,全面加强自身 12

能力建设,切实提高贯彻落实科学发展观,服务科学发展、建设和谐统计的整体水平。

(一)加强学习,提高认识,进一步增强贯彻科学发展观的自觉性。

坚持党支部中心组学习制度,进一步加强中心组理论学习,通过理论学习、专题辅导、集体交流、个人自学等多种形式,全面系统地学习中国特色社会主义理论体系,进一步深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,提高贯彻落实科学观的自觉性和坚定性,更加自觉地在政治上、思想上和行动上,与党中央、省委、市委、县委保持高度一致。坚持理论联系实际,通过真学、真懂、真信、真用,及时把学习研究成果转化为统计工作服务科学发展的思路和措施,全力推动我县统计事业的科学发展。

(二)发挥统计职能,服务发展大局,进一步落实科学发展观。

牢固树立大局意识,服从服务于我县经济社会发展的大局,注重研究宏观经济走势,加强反映社会经济发展的统计调研分析,及时发现苗头性、倾向性问题,从统计分析的角度提出应对措施,为我县政府的经济决策提供科学依据。着眼全局,立足统计,创新统计制度、统计方法、统计服务、统计队伍建设等管理模式,建立健全统计服务科学发展的长效机制,为统计服务社会发展的基础作用的有效发挥提供有 13

力保障。围绕“搞准统计数据、为党政领导服务、为社会发展尽责”的职能定位,组织严格依法治统,落实各项统计制度,全面发挥统计对社会发展的监测功能、着力服务社会民生,促进沾益经济社会又好又快发展。

(三)把握规律,增强素质,进一步提高服务科学发展的能力。

坚持解放思想,不断改革创新,在实践中积累和深化对统计与社会发展、统计管理与统计服务、规范与效率、成本与效益等方面关系的认识,进一步掌握统计发展的规律,从而更好地指导工作实践。增强忧患意识、发展意识和创新精神,广泛深入学习掌握现代经济、金融、法律以及行政管理等方面知识,不断提高把握发展机遇、应对风险挑战的综合素质和领导能力。进一步增强工作前瞻性、系统性,研究探讨我县统计事业的中长期发展规划,为当前和今后一段时期我县统计工作的健康发展,提供全面、系统、科学的指引。

(四)改进作风,从严治统,进一步强化服务科学发展的组织保障。

正确处理依法治统与从严带队的关系,坚持“两手抓、两手硬”,在加强业务工作的同时,高度重视加强干部队伍建设,努力造就一支高素质的统计干部队伍。带头讲党性、重党纪、作表率,努力做科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。树立正确 14

的权力观、地位观、利益观,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,以身作则,廉洁从政。深入贯彻民主集中制,凡重大决策和事项,都按领导集体重大问题议事规则进行集体讨论、集体决定,确保决策的科学、民主。认真开展批评与自我批评,自觉维护班子的团结统一。主动深入基层调查研究,指导工作,解决问题。认真做好不定期召开各种类型的座谈会,积极听取基层群众和统计对象的意见和建议。加强政治思想工作,经常与干部职工进行思想交流,关心和解决干部职工工作和生活中的实际困难,营造生动活跃、和谐融洽的工作氛围。

沾益统计局

二○○九年六月二十日

主题词: 科学发展观 活动 分析检查 报告

室、县委深入学习实践科学发展观活动第十指导检查组 (共印4份)

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