《形势与政策》教学实践总结报告
《形势与政策》教学实践汇总表
《形势与政策》教学实践心得
从20##年9月至20##年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了学校组织的各类讲座、红十字会以及青年志愿者组织的各类志愿服务活动以及校团委组织的暑期大学生三下乡社会实践等活动，总计26天时间。下面我就20##年暑期“青春兴农 海西先行”社会实践活动方面的活动谈谈自己的个人体会。
20##年7月5日至10日，我随同校红十字会学生专干一行11人在原校团委副书记叶扬捷老师的带领下，奔赴南平市延平区大横镇博爱村开展了暑期“青春兴农 海西先行”社会实践活动。5天的时间虽然不长，但我却在这短短的五天里，学到了很多课堂上学不到的东西，结识了很多优秀的朋友，也在艰苦的乡下生活中磨练了意志，增长了才干。
南平市延平区大横镇博爱村是在洪水灾后，得到社会人士的援助，以及村民的不懈努力，重建成现在这样的，水泥房一栋栋地坐立红红的泥土上，一条平坦的水泥路从村口通向无尽头的村尾。现在的繁华是几年的艰辛和多少爱的堆积，看到博爱村留存的过去照片，再看看眼前的一切，我们更加相信“有心就有动力，有爱就有奇迹”这句一直坚定着我们投身红十字会事业。
20##年7月5日11时55分，我和队友们踏上了去南平的短途火车，对此次活动的期待让大家都怀揣着些许的兴奋。经过五天的乡下生活体验，方知何谓生活的艰辛，何谓实践得以长才干，之前的兴奋也在忙碌的工作中一天天消减。等到实践结束，发现所有人都是满脸的疲惫，但从大家的谈笑中可以体会到付出的喜悦与收获的满足。
来到博爱村的第二天是最忙碌的，一大清早就开始筹备今天的活动，挂条幅，整理物资……早上，南平市红十字会的秘书长，原校团委叶老师及博爱村的村长等人一同参加了福建农林大学社会实践基地的揭牌仪式，以及物资转赠活动，下午简单的举行了一个夏令营的开营仪式。我们的社会实践活动正式拉开了序幕。
乡下的生活是艰苦的，与我们在象牙塔中安逸闲适的生活相比，简直是天壤之别。我们在村子里的唯一一所学校——博爱小学安营扎寨，女生睡在简陋的教职工宿舍里，由于条件有限，只能两三个人挤在一张小床铺上，男生们就只能将就的躺在办公桌上，不知道有多少人经历了不眠之夜……在乡下进行社会实践，所有东西都得自己操办，自己升火，自己做饭，自己洗衣服……第一天刚到那儿，校长便领着大家参观了我们生活起居的地方，食堂里两口大锅，旁边隔个门便是浴室，对于大多数“80后”的大学生而言，要用木材升火做饭并不是一件简单的事。总之，一个字来形容这儿的生活条件便是——苦。但“吃得苦中苦，方为人上人”呀!在博爱村红十字会理事长李大姐的关心与照顾下，我们也就慢慢克服了这儿的艰苦条件，大部分人也都学会了升火，并秀出了自己的厨艺，虽不是每道菜都那么美味可口，但在大家的共同努力下做出来的饭菜却是别有一番风味。
此次活动任务主要有两项，一是举办夏令营活动，二是进行农村调研，收集材料，然后利用所学到的专业知识进行农村经济发展规划。队长将我们按照专长不同分成不同小组，开展不同的活动。我主要负责夏令营活动的整体进程，已经夏日营活动课程安排及教师安排。为期十天的夏令营活动令我印象深刻，博爱小学的小学生们都很积极的参与了此次活动，还有家长专门领着孩子前来报名，我们主要开了四个班：英语班，文体班，计算机班，救护技能班，大家都各据各自的兴趣报了相应的班级。我担任了夏日营班的教研主任兼学生课堂秩序的维护，当我站在讲台上给他们上第一节课时，看着他们那一双双渴望知识的眼神时，心中有种莫名的感动。农村的孩子没有城里的孩子那么优越的学习条件，但他们却有着对未来的憧憬，他们深深地知道只有知识才能改变命运，只有认真学习才能够增长见识，才能够走出大山，走向外面精彩的世界。虽然有些小朋友很调皮，刚刚开始上课的时候并不很听话，会互相打闹，但在“老师”们的悉心教导下，也会端端正正的坐着，认真听课。小朋友们特有的朝气也深深地感染着每一个人，看他们拿着教材认真的唱着歌谣，大声的念着英语，“老师”们喜悦也是溢于言表。此次夏令营活动最令我难忘的一幕是在7月7日早晨，我们召集了夏令营班上的同学们举行了一次特别的升旗仪式，在队长的组织下，小朋友们站成队列，戴着鲜艳的红领巾将小手举起向国旗敬礼，看着五星红旗缓缓上升……小朋友们都是祖国的未来，在社会各界的关心下，定会茁壮成长，将来成为祖国的栋梁，为国家贡献自己的力量。为纪念“七七事变”，进行了简单的仪式。
农村调研让我们深入村民，了解村民的生活起居，了解他们的思想，已经了解村民对红十字会的认识。在博爱村的村民心里：红十字会的援助让他们重建的自己的家园，好心人的帮助让他们拥有现在的一切，他们每个人都怀着感恩的心努力生活着，他们的热情更我们感受到有“爱”的村是最温馨的“家”。
在这五天的实践中，行程都是被安排的满满的，上午夏令营，下午进行调研，了解红十字会在农村的发展，晚上播放电影，但累并快乐着。期间还去看望了抗美援朝的老红军，他还心情澎湃的而给我们唱起了军歌，那略带沙哑的声音唱出了中国人的激昂，老红军还拿出他的军功章，给我们讲起了过去的战争历史，并嘱咐我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习。在这几天的实践活动中我们还受到了很多领导的关心。省红十字会高级顾问何钟生老师还专程到博爱村看望大家。
社会实践让我们有机会深入农村，了解农村，体验农村生活，是大学生与社会沟通很好的一个平台，对于我们将科学发展观运用到实处有很大的帮助，也为我们利用专业知识建设新农村搭建了桥梁。经过此次的实践，让我深深地明白，我们不仅要努力学习专业知识，更要提高自己的社会实践能力，才能为社会主义现代化建设做出更大的贡献。
第二篇：形势与政策教学实践报告2
《形势与政策》教学实践总结报告
《职业指导》教学实践报告
学院：专业年级： 姓名：
学号：
1
《形势与政策》教学实践总结报告
从20xx年10月至20xx年1月，我积极参加《职业指导》教学实践活动，主要参加了暑期社会实践、社会实习、各级党、团、学生团体组织的思想政治和道德素养类学生实践及活动等活动，总计2周时间。下面我就赴福建省泉州市罗溪镇农业技术推广站的暑期社会实践方面的活动谈谈自己的个人体会。
暑期社会实践心得体会
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这火热的七月，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。7月我们带着对未知世界的追求踏上了暑期“三下乡”社会实践活动。但是时间如流水，五天的暑期社会实践就这样轰轰烈烈地结束了，虽然我们来自不同的班级，甚至是不同的学院，但是在这五天里面，我们有福同享，有难同当，一起走过了五天的风风雨雨。
在这五天里面，通过跟农业科技推广站的技术人员、泉州东南中药材种植有限公司徐艳柏经理、广大农民以及大棚蔬菜管理员的亲切交谈之后，我们学到了很多很多。首先，通过跟农业科技推广站的技术人员的交谈，我们了解到整个农业科技推广站的运行方式是通过农民的询问从而给农民提供一定的建议，并经常通过广播给农民宣传农业科技知识，同时还经常试验新品种，等试验成功后再让农民自身去播种，而且农业科技推广站还在各个村安排了一至几个的农业技术人员负责自己村的农业科技知识的宣传以及解决农民无法解决的农业问题，同时如果遇到自身无法解决的农业问题还应及时向农业科技推广站汇报。通过交谈我们还发现农业科技推广站在整个镇的作用，由于很多农民未受过高等教育，所以如果没有了农业科技推广站，那么农民在遇到农业问题时该何去何从。其次，在泉州东南中药材种植有限公司徐艳柏经理的带领之下，我们参观了福建农林大学短
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葶山麦冬GAP试验基地，在徐经理的详细讲解之下，我们了解到了山麦冬可以作为一种中草药，并且对人体有很大的益处，同时还有很大的生产价值。在跟徐经理的聊天中，我们还知道了他们的公司是通过把土地承包给农民从而让农民来种植山麦冬，等到成熟时再向农民收购，同时我们还知道了山麦冬在种植的过程中也会遇到种种的问题，例如：降雨量过多、病虫害爆发等等引起山麦冬产量的降低。然后，在两天问卷调查中，我们走访了很多的地方，同时我们也看到了很多农民在烈日之下的田地里辛勤地劳动着，通过跟在田地劳作的广大农民的交谈，我们了解到了许多病虫害和病虫害所带来的影响，同时我们也了解到由于很多农民未受过高等教育，所以自己认为自己没办法学习农业科技知识，因此农民认为没必要掌握农业科技知识，因此许多农民对农业科技的了解少之甚少，而且很多农民都是靠着经验来进行自给自足的劳作，同时，在遇到问题时一般是询问比较有经验的农民，很少向当地的农业科技推广站反映，而且，当地的农业科技推广站的人员也没有尽好自己的职责，从而我们可以发现政府以及农技人员对农业科技推广的力度不够，还有农民自身对农业科技的关注不够。最后，在大棚蔬菜种植基地里，通过大棚蔬菜管理员的详细解说，我们了解到了大棚蔬菜种植基地所种植的蔬菜类型大多数是反季节蔬菜以及一些新品种的蔬菜，同时我们还了解到各种蔬菜的种植时间。
经过了这五天的暑期社会实践，我们了解到了很多以前不懂的问题，同时也发现了很多很多的问题。其实，很多时候，很多问题都可以很好、很轻松地解决，但由于每个人的私欲，很多事情都被搁置了，甚至很草率地解决了。在这个世界上，如果每个人都能够把三农问题看得重一点，那么解决三农问题则指日可待。以下是我对该镇政府和农业技推广站以及农民和各个村的负责人的一些建议：
1、政府以及农业科技推广站应加强宣传力度，改善宣传方式，例如：政府人员以及农业科技推广站人员有空时应到田地里或者是农民家里宣传农业科技知识，或者通过每个村的农技人员或者自己发放一些有关农业科技知识的材料，而且有空要经常去田地里考察，及时发现一些农民未发现的问题。
2、农民应改变自己的想法，不要愚昧地认为自己未受过高等教育就没
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《形势与政策》教学实践总结报告
办法学习农业科技，就认为没有必要掌握农业科技知识，在现在的社会中有很多种渠道可以供我们选择，例如：听广播、看电视、请教那些有受过高等教育的人或者农技员等等，只要自己想，没有什么是实现不了的。
3、每个村的农技人员应尽好自己的职责，虽然自己的事情也很重要，但是我们是国家的子民，我们就应该多为国家着想，时时关注农民的状况，经常到田里或者农民家里宣传农业科技知识，配合政府和农业科技推广站人员共同发放有关农业科技知识的材料，并经常到田里考察，及时发现一些农民未发现的问题，如果自己不懂得解决，应及时汇报给农业科技推广站的人员。
4、通过几天的调查，我们发现整个镇可以发展的空间很大，可以种植本镇比较有经济价值的产品，例如：山麦冬、大棚蔬菜等等，这样既可以拉近贫富差距，又可以更快地实现小康社会，达到共同富裕。
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