大学生成才发展规划

十年寒窗，终圆大学梦。

常听长辈说，大学，是个磨练人的好地方。初入大学的我，为了能够更好的从高中过渡到大学，更切实的适应大学生活，让自己拥有更好的发展前景，我认为现在有必要对自己做一个成才规划，以阶段性的小目标来不断激励自己成长与进步。

最为一个学生，我的首要任务便是学习。我希望能够在最初的一个月内适应学习的节奏与新的方法，然后踏上正轨。我要不断的反省学习方法与时间分配，以期更高的学习效率。 大一是一个打基础的时期，我们会接触到的几乎都是基础类的理论类的课程，诸如高数之类。基础课程，一定得扎实。我会尽可能的合理安排作息时间，争取在期末拿到前40名，有可能的话尽量冲击一下奖学金，来检验我的学习成果。

对于我来说，大学与之前最大的不同，就是一切生活需要自己安排了。之前的18年，在父母的悉心照料下，我很少考虑这方面的问题。到了大学，我要学会独立，学会对生活开支有一个正确的计划，不能无节制的打长途电话，更不能奢侈浪费。一切生活用品需要自己时时注意了，在快用完的时候要及时添购，而不是到时候没有可用的。我要有规律的饮食习惯，不能暴饮暴食。

我会积极的锻炼身体，毕竟没有健康的身体其他的一切都是枉然。我会定期的去打打球，跑跑步，没有病魔缠绕就是最大的财富！只有有了强健的体魄，我才能以更加优良的状态去面对学习，面对生活，面对各种各样的困难与挑战。

生活，总是离不开朋友。而朋友，总是离不开交际。在大学中，我会积极的与人交朋友，与人为善，助人为乐，真诚待人，与老师同学们搞好关系，很好的融入到大学这个大家庭中。交际，是一门艺术，同时也是一门技术。我要在大学中磨练我的交际技巧，多多注意语言的艺术，争取做一个好的，受人喜欢的人。

大学中，也不乏各种竞争。比如，进入某个社团，首先，便是要接受好几轮面试。要想在同学之中脱颖而出，我便需要不断地克服自己的缺点，发扬自己的优点，并学会在几句话之间表达出自己想要表达的意思，即锻炼自己的语言组织能力。

在大学四年中，我不仅在学好各种基础课、专业课，还要积极学习课外知识，关心新闻实事，还要培养自己在某一方面对兴趣爱好。同时，我也会注重自己的人格塑造，注重培养自己的人格魅力。

总之，大学是一个磨练人的好地方，我会抓住机会，克服困难，不断完善自己！

第二篇：思修：大学生成才规划

大学生成才规划

一、入学以来的情况

当我拿着录取通知书迈入大学校园，标志着我人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。

开学至今，我从一个不会洗衣服的恋家女成长为一个可以将任何事情安排得井井有条的标准大学生。刚刚进入大学时，遇到不顺心的事就会想要回家，想爸爸妈妈。有时觉得所有人都不理解你，就会伤心会失落，开始想自己最好的朋友。有时会觉得所有人都逼你长大，自己很无奈??但是在经历过后，我开始成长，我学会生活、学习和思想上的完全自理。我不再是那个遇事就退缩的小女生，我学会了遇到困难要勇于面对，没有什么事情是不能完成的。

开学以来，我在军训中结识了许许多多朋友，这使得我今后的信息来源广阔。军训过后和班里同学有了更多的接触，我开始发现11级工商一班的好。一直以来，学校学院举行的活动有很多，这极大的丰富了我们的课余生活。在活动中，我们与人沟通交流的同时也结下深厚的友谊。让我们的大学生活丰富多彩。

二、课本上有关大学生活的内容

（一）适应人生新阶段

1、认识大学生活特点

学习要求变化；生活环境变化；社会活动变化。

2、提高独立生活能力

确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。

3、树立新的学习理念

树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。

4、培养优良学风

勤奋；严谨；求实；创新。

（二）肩负历史新使命

1、认识当代大学生的历史使命

在新的起点上继往开来；在现实的基础上迎接挑战。

2、明确当代大学生的成才目标

德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。

3、塑造当代大学生的崭新形象

理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。

（三）学习和践行社会主义核心价值体系

1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

2、把握社会主义核心价值体系的科学内涵

3、提高思想道德素质和法律基础要践行社会主义核心价值体系

（四）学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法

（五）理想信念与大学生成长成才

1、理想信念的含义与特征

2、理想信念对大学生成长成才的重要意义

（1）理想信念的作用

指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。 （2）理想信念与大学生 引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。

三、看看自己的差距

开学以来，自己没有加入任何学生会、社联、团委等组织，使得自身能力没有得到锻炼，是有些遗憾的。但由于没有组织工作的分配使得我能够有更多的时间来安排自己的学习，这也是一件好事。在学习方面，我要更加用功，在英语、高数等科目上多下功夫。同时应该多多关注志愿者活动，增加社会志愿者活动经验，增加与社会联系的机会。在生活上，多多帮助同学，团结同学。思想上，多读书，与老师同学多多交流沟通。

四、四年大学规划

1、一年级为试探期：

(1)适应大学生活做好以下六个方面，一是学习适应；二是人际适应；三是生活自理适应；四是环境的总体认同；五是异性关系的适应；六是自我定位的适应。

(2)同时要初步了解自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业。

2、二年级为定向期：

了解未来职场的素质要求，有选择性的参加相关活动和实践：

(1)了解本专业的就业形势，初步确定职业目标，将就业的压力转化为整个大学阶段的学习动力。

(2)参加学生会或社团等组织，参与各项活动，锻炼自己的各种能力

(3)课余时间尝试从事与自己未来职业或本专业有关的兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，提高自己的责任感、主动性和受挫能力

(4)增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试

(5)选择修双学位、辅修其他专业。

3、三年级为冲刺期：

（1）参加“大学生课外学术科技作品竞赛”“大学生创业计划大赛”，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；

（2）重视课程、毕业论文设计撰写专业学术文章

（3）参加和专业有关的实习工作，强化检验自身各项能力和技能。.

（4）准备考研，向相关学校索取招生简章准备参考。

（5）学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友网络，并积极尝试。

（6）参加培训，获得某种行业准入的相关的职业资格证书。

4、四年级为分化期：

大四是对前三年的补充和总结，完成前三年没有完成的事情，将注意力主要集中在考研、找工作或者出国上。

五、改进措施

现阶段要专注于学习，时刻权衡好学习与工作的关系。按部就班的完成四年任务，在学习好本专业知识的前提下，学好辅修专业，锻炼出自己的能力。