在经历中成长，在成长中感悟 ——2011-2012学年辅导员考核述职报告
前事不忘，后事之师，总结梳理是发现工作不足和提升工作质量的有效手段。借辅导员考核机会，本人把自己上一学年的工作做一个简要的小结：
一、抓管理、保稳定、重教育，全面推进班级建设工作 本人所带的班级分别是环境工程091班、092班,环境科学091班,化学工程091班、092班，安全工程091班。6个班共有学生216名，其中男生有145名，女生有71名。
自从本人入职以来，在班级管理方面，主要进行了以下工作：
(一) 狠抓日常管理,营造良好班风学风
1、全面落实上课考勤、晚查房等制度。一些常规性的日常制度，如上课考勤，请假制度，晚查房制度等，看似繁琐，但实施不好则不仅关系到班级班风学风建设，而且可能影响到学校的安全稳定。为了认真贯彻这些制度，由各班学习委员负责上课考勤，各班生活委员负责晚查房等级，对每一堂课的出勤情况以及每一天的查房情况进行登记，并及时汇报，对于经常旷课的或夜不归宿的学生进行单独谈话，问题严重的与家长进行联系，敦促家长共同监督学生的在校学习和生活。
2、严抓日常纪律，扭转早点到出勤率低的局面。大三上学期开学初，针对个别班级早锻炼出勤率较低情况，对各个班级单独召开班会，从纪律和生活习惯各方面强调了早点到的重要性。并结合班委建设，奖惩机制等制度，从根本上扭转了早点到出勤率低的局面。
3、整顿班风学风，加强相关指导。大三学年是大学生专业学习的黄金时期，也是学生对于未来规划的迷茫期。所以本人把班级工作的重点一方面放在加强学风建设方面，通过班委建设，建立学习小组等形式，营造良好的学习氛围。另一方面加强学习指导，通过开展经验交流会、学生职业生涯规划指导等形式帮学生指明方向，做好未来规划，并提前做好准备。
（二）关注重点对象，确保安全稳定
1、关注，关心四类生。四类生是关乎校园安全稳定的重要因素，不得忽视。本人首先通过在班级中建立信息员制度，及时了解四类生的动态。其次，保持良好的沟通，时常找他们谈话，并从学习和生活上鼓励他们正视现实，积极向上，奋 1
勇拼搏。时常主动联系学生家长，及时反馈学生的情况，敦促学生家长一同努力教育培养好孩子。另外，利用假期的时间，本人还对数名特困生进行了走访调研。经过一年多的努力，大部分四类生的学习和生活风貌已有明显改善。
另外，学习成绩差的学生是一个容易被忽视的群体。这类学生往往学习积极性不高，被动和依赖心理较重，平时学习不用功，期末复习无动于衷，挂科现象很严重。本人在期末召集6个班累计挂科门数3门以上的学生，邀请学院领导对他们展开了一次深刻的期末备考动员大会，经过生动而深刻的动员，加上建立有效的激励措施，6个班的挂科现象明显减少，甚至有两个班级呈现另挂科率的良好现象。
2、创新宣传形式、加强安全教育。安全稳定是学生管理工作的基础，同时也是辅导员工作的难点。本人利用周末的晚上，对所带班级班进行了深刻而富有教育意义的安全教育班会。班会中改变以往的枯燥形式，用小品，游戏、话剧表演等生动形式，配合文字和视频等媒体，让学生在轻松和有趣的氛围中感受到安全的重要性，并从中体会到防火，防骗，防意外伤害等工作的重要性，并从生活的点点滴滴做起，防微杜渐，确保安全，健康成长。
3.关心少数民族学生。近年来，由于高校的扩招，以及生源分布的不断广泛，普通高校中少数民族的学生人数也在增加，尤其是综合性的大学。而少数民族的学生，由于其自身在文化，语言，教育背景等的特殊性，在普通高校的学生管理中，存在一些特殊而明显的问题，导致少数民族学生在高校中成为了一个特殊群体，这也是高校学生工作中的一个重点关注的对象。对于少数民族学生的日常管理和思想政治教育不仅关乎到高校教学工作的顺利开展，更关乎到国家的稳定和社会的和谐。针对本人多带班级中的藏族学生普通话水平差，交流困难，学习基础差，成绩落后等现象。本人通过调整寝室环境、开展民族文化娱乐活动，建立“1对1学习帮扶”计划等措施，让少数民族学生感受到班级的温暖，积极与同学交流和摆脱学习落后局面。
（三）创新工作思路，加强组织建设
1.创设团学联分会，建立信息员制度。为了加强6个班班级之间的交流，以6个班的班级主要班干为成员，在6各班之间联合组建了团学联分会，参照院团学联设有分会主席，学习部，宣传部，公寓部，纪检部，文艺部等部门。团学联分会的建立，有效的加强了班级之间的交流与学习，也使班级管理工作提高了效率。另一方面，在各个班挑选交际面广并认真负责的同学担任信息员，建立信息员制度，确保第一时间掌握班级的最新动态。
2.培养拔剑人才，树立正面榜样。各个班级中不乏认真刻苦的学生，但是很多学 2
生由于缺乏正面的引导，导致效率低下，不够拔剑。针对一些优秀学生不够拔尖的现象，加强对学生的引导，协助他们做好正确的规划，并加以方法和经验的辅导。一年下来，有不少学生在学习科研，文体才艺，社会实践等方面崭露头角。经过师生共同努力，班级中有一名同学成功被评为“昌大魅力人物”。
3.建立“幸福工程”，促进班级和谐发展。为了丰富学生的课外文体活动，让学生在紧张的学习之余，通过丰富的文化体育活动，放松心灵，施展才艺，同时感受到大学生活的幸福。环化学院建立了“幸福工程”，并开展了一系列丰富多彩的文体活动。如拔河比赛，投篮比赛，自行车比赛等等。这些活动的开展，不仅丰富了学生的课外生活，同时也加强了班级凝聚力，提升了学生的幸福感与归属感。
二、日创管理和争先创优并重，全面落实公寓管理工作
本人自20xx年9月开始分管学生公寓管理工作以来，主要从以下几方面落实此项工作：
（一）狠抓日常管理工作，打造和谐公寓环境
1、加强与学校公寓科的联系，及时做好上传下达的工作。
2、严抓公寓管理常规性工作。公寓管理的日常工作较为琐碎，且工作内容繁重，但此项工作不仅关系到学校风貌，更是学校安全稳定的基础。自本人接受公寓管理工作后，在学院公寓部召开多次部门会议，让学生意识到日常检查工的重要性。并在平时通过加强卫生抽查，提高违章用电检查频率，加强惩治措施，并及时向学院领导和学校汇报。在严格的检查制度下，上一学年期的卫生评比中，我院屡次获得前几名，在违章用电方面通报明显下降。
3、整顿晚熄灯寝室，杜绝私接电线情况。上学期初发现有大面积的寝室没有按时熄灯，本人及时上报了学校并调查原因，在和学校相关部门的一起努力下，现在已基本杜绝不按时熄灯的现象。
（二）创新工作思路，努力争先创优
1、加强公寓制度及文化建设，争创先进单位。通过对公寓管理的各项制度建设和文化阵地的建设进行完善，并落实好平时日常公寓管理工作，不仅圆满的完成了上年度公寓考核工作，学院还被评为上年度公寓管理先进单位，本人也被评为公寓管理先进个人。
2、组织积极参与公寓各项评比。包括组织寝室设计大赛，参加寝室文化艺术节等评比活动。通过大力宣传，和师生共同努力，我院在寝室设计大赛，公寓文化 3
艺术节等活动中获得不少荣誉。
3、建立环化学院安全宣传队。
为加强我院学生的消防安全意识，营造一个和谐的生活环境，在学院党委、行政领导的大力倡导下，本人组织建立了南昌大学环境与化学工程学院消防安全宣传队。以学院所有学生为成员，辅导员为领队，轮流组成安全宣传小分队，每天晚上坚持在学生楼栋进行安全宣传。经过长期的安全宣传，不仅有效的提高了学生的安全意识，大大减少了学生违章用电的现象。
三、在经历中成长，在成长中感悟
1、真诚对待每一位学生。 在我心目中，每个学生都有积极向上和实现自我价值的意识。我深信每一个学生都能取得进展，根据不同层次学生的特点、特长与基础，我和他们采取不同得交流方式，鼓励他们立足自我，超越自我。
2、加强自身学习。身教重于言教，只有不断加强自身学习，提高自身修养，才能给学生树立一个良好的榜样，才能让学生发自内心的尊重我们。在努力工作的同时，我始终牢记自己是一名在读研究生的身份，时刻不忘学习的重要性。利用暑假和平时的工作之余认真准备了司法考试，并阅读了不少专业著作，加强自身各种文化知识学习，不断充实自己。为了更好的开展辅导员工作，本人还报名参加了心理咨询师的培训与考试。
3、海阔天空的想，脚踏实地的做。工作和学习中，可以发挥自己的想象力，不拘一格，大胆创新，同时也要脚踏实地，认真做好每一件事情，在实践中，不断发现问题，寻找差距，探索方法，不断提高。
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