视野和盲点的测定

时间:2024.3.24

浙江理工大学心理学系实验报告

人体生理学实验

实验名称: 视野和盲点的测定 班 级 13应用心理(1)班 姓 名 盛嘉琪 学 号 2013326670018 实验日期 20xx年10月20号 指导教师 严璘璘

浙江理工大学心理学系实验报告

(一)视野的测定

【实验目的】

学习视野计的使用方法和视野的检查方法,并了解测定视野的意义。

【实验背景】

视野是单眼固定注视正前方一点时所能看见的空间范围,此范围又称为周边视力,也就是黄斑中央凹以外的视力。借助此种视力检查可以了解整个视网膜的感光功能,并有助于判断视觉传导通路以及视觉中枢的机能。正常人的视力范围在鼻侧和额侧的较窄,在颞侧和下侧的较宽。在相同的亮度下,白色视野最大,红色次之,绿色最小。不同颜色视野的大小,不仅与面部结构有关,更主要的是取决于不同感光细胞在视网膜上的分布情况。

【实验设备及材料】

视野计,红色和绿视标,视野图纸,眼罩、铅笔自备。

【实验方法】

1、观察视野计的结构和熟悉使用方法

视野计的样式颇多,最常用的是弧形视野计。它是安在支架上的半圆弧型金属板,可围绕水平轴旋转360度。该圆弧上有刻度,表示由点射向视网膜周边的光线与视轴之间的夹角。视野界限即以此角度表示。中央装一个固定的黄色注视点,其对面的支架上附有可上下移动的托颌架。测定时,受试者的下颌置于托颌架上。此外,视野计附有各色视标,在测定各种颜色的视野时使用。

2、在明亮的光线下,受试者下颌放在托颌架上,调整托架高度,使眼与弧架的中心点在同一条水平线上。遮住一眼,另一眼凝视弧架中心点,接受测试。

3、实验者从周边向中央缓慢移动紧贴弧架的白色视标,直至受试者能看到为止。记下此时视标所在部位的弧架上所标刻度。退回视标,重复测试一次,待得出一致的结果以后,将结果标在视野图的相应经纬度上。同法测出对测的度数。

4、将弧架一次转动45度角,重复上述测定,共操作4次得8个度数,将视野图上8个点依次相连,便得出白色视野的范围。每做完弧的一个位置休息2min。

5、按上述方法分别测出该侧的红色、绿色视野。

【观察项目】

被试:汤施施 主试:盛嘉琪

右眼红色视野相应经纬度的原始数据表格

视野和盲点的测定

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【实验结果】

视野和盲点的测定

以上为右眼红视标相应经纬度的原始数据,基本符合其视力范围在鼻侧和额侧的较窄,在颞侧和下侧的较宽的现象。

【讨论与结论】

思考:视觉实验时,刺激图片一般选用多大的视角范围合适?

根据被试测得的原始数据,在各经度中,最小测得的纬度为:当经度90度时,纬度25 度。因此我认为,为保证视觉实验的刺激图片有效对被试产生作用,其视角应不超过25度。

【主要干扰因素】

1、视野测定时,被测眼可能未一直注视圆弧型金属架中心固定的小圆镜。

2、每做完一个弧的位置未得到休息。

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(二)盲点的测定

【实验目的】

证明盲点的存在,并计算盲点所在的位置和范围。

【实验背景】

视网膜在视神经离开视网膜的部位(即视神经乳头所在的部位)没有视觉感受细胞,外来光线成像于此不能引起视觉,故称该部位为生理性盲点。由于生理性盲点的存在,所以视野中也存在生理性盲点的投射区。此区为虚性绝对性暗点,在客观检查时是完全看不到视标的部位。根据物体成像规律,通过测定生理性盲点投射区域的位置和范围,可以根据相似三角形各对应边成正比的定理,计算出生理盲点所在的位置和范围。

【实验设备及材料】

白纸,铅笔自备,黑色视标,尺,遮眼罩。

【实验方法】

1、将白纸贴在墙上,受试者立于纸前50cm处,用遮眼罩遮住一眼,在白纸上与另一眼相平的地方用铅笔划一“+”字记号。令受试者注视“+”字。实验者将视标由“+”字中心向被测眼颞侧缓缓移动。此时,受试者被测眼直视前方,不能随视标的移动而移动。当受试者恰好看不见视标时,在白纸上标记视标位置。然后将视标继续向颞侧缓缓移动,直至又看见视标时记下其位置。由所记两点连线之中心点起,沿着各个方向向外移动视标,找出并记录各方向视标刚能被看到的各点,将其依次相连,即得一个椭圆形的盲点投射区。

2、根据相似三角形各对应边成正比定理,可计算出盲点与中央凹的距离及盲点直径。 盲点距中央凹的距离=盲点投射区至“+”字距离×15/500(mm),盲点直径=盲点投射区直径×15/500(mm)

【实验结果】

根据测量,盲点投射区至“+”字的距离=250mm,垂直径=65mm,横径=100mm

计算得,盲点与中央凹的距离=7.5mm,盲点横径=3mm,盲点垂直径=1.95mm,符合生理性盲点垂直径7.5cm±2cm,横径5.5cm±2cm的规律。

【主要干扰因素】

1、实验者与“+”的距离不能始终保持在50cm

2、实验者对于看到与看不到“+”的界定是模糊的,所以测量结果还是误差极大。

3、每个同学的主观因素也是不一样的,在测定时对于范围的界定也会相互影响。

4、在测量时,身边的同学的说话、活动会影响到受试者的注意力,进而影响实验结果。

视野和盲点的测定


第二篇:色彩视野和盲点


彩色视野及盲点的测定

小组成员:博 王文虎 何玲华 王俊

本实验旨在学习视野计的使用方法和视野的检查方法,并了解测定视野的意义,比较左右视野的异同并指出盲点在视网膜上的位置并计算它的大小。实验以一名大学生为被试,用彩色视野计测定被试的视野以及盲点范围。结果显示此被试视野范围黄色视标上方为40,鼻侧62°,下方70°,颞侧70°。

一、目的 测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置,学习使用视野计

二、仪器与材料

材料:视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩

三、方法

3—1 准备工作。

3—1—1 准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视 野计

上相应的地方,学习在图纸上作记录的方法。

记录时与被试反应的左右、上下方位相反。

3—1—2 被试用右眼罩招右眼遮起来(只测左眼),把下巴放在支架上,调好距离。眼睛与支架

靠近后,保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或

消失就报告,被试视线要始终注视视野弧正中的白点,要求只用眼睛的余光去看彩色光点是否出

现或消失。

3—l—3 测定过程中,视野弧的位置可分别为鼻侧62°,下方70°,颞侧70°

3—2 正式实验。

3—2—I 主试将视野计弧轨故到水平位置上.把一个红色刺激点投在弧轨右边靠近注视点处,

主试将红色刺激由内慢慢向外移动,直到被试看不到红色为止,把这时红色刺激所在位置记下来,

然后主试再把红色刺激从员外例向注视点移动到被试刚刚看到红色为止,记下刺激所在位置的角

度,取两次的平均致,在视野图纸上图点。还有一点应注意,当进行右边实验时红色刺激由内向

外或由外向内时,会出现红色突然消失和再现的现象,红色突然消失和再现的位置就是盲点的位

置,将盲点位置也记录在图纸上。

3—2—2 再把视野弧轨放到下列位置测定红色视野的范围鼻侧62°,下方70°,颞侧70°

:其他不同角度。

3—2—3 按上述测红色视野的程序分别测定黄、绿、蓝、白各色助视野范围。

3—2—4 每个颜色做完一种角度位置后休息2分钟,注意每次休息后头部的位置要前后不变。

4.结果

把各彩色视野范围和盲点位置画在一个图纸上。

5.讨论

5—1 各种彩色视野大小次序如何排列?盲点在视野及视网上的位置及大小。

5—2 彩色在视野消失前有何变化?

5—3 彩色视野是否固定不变?它依哪些条件而变化?

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