楚雄师范学院

经济信息管理及计算机应

用系

学生专业调查报告

调查项目： 信息管理与信息系统专业人才需求量和

班级：

姓名： xxx

学号：

指导老师： xx老师

2012-10-12

信息管理与信息系统专业人才需求量和就业率调查报告

09级信管班

调查目的：通过调查和搜集信息管理与信息系统专业人才需求量和就业率有关信息，从而使诸如信息管理与信息系统是怎样的一门学科，信息管理与信息系统专业相应的业务及人才培养目标和要求是什么？要成为信息管理与信息系统社会需要的人才应该做到哪些和应该具备哪些技能以及它的就业方向、就业趋势以及本专业就业率和就业后待遇等一系列问题都能得以解决，并进行需求调查根据实际情况写出自身体会。

调查时间：20xx年07月23日至20xx年10月05日

调查对象：楚雄市娱乐行业

调查方式：实地调查、图书馆阅览相关数据、网上搜索和咨询法、实习单位里人员访问交谈调查法、其他同学实习单位信息反馈法。 调查任务：

1、运用所学知识认识和了解社会经济发展状况，培养调查、研究、观察和解决实际问题的能力。

2、根据自己的就业方向，对本地区、本单位人才需求状况进行调查，为将来的就业提供一定的参考依据。

3、通过对所学专业的岗位调查，结合自己所学知识，了解自己与社会岗位要求的差距，认识自身的不足，以便在今后的学习中有一定的针对性和目的性，努力培养岗位素质。

4、结合毕业就业，利用专业调查，培养职业兴趣和职业素质，增强社会交际能力和社会适应能力。

调查内容：

一、专业基本情况：

1、培养目标：

本专业实行“厚基础、宽口径、重能力”的培养模式，体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的，要求毕业生基础扎实，知识面宽，具备现代管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析设计方法以及管理信息等方面的知识与能力的专门人才。学生毕业后既能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作，又为在相关专业进一步深造打下坚实基础。

2、培养要求：

本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）、掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；

（二）、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

（三）、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

（四）、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

（五）、了解本专业相关领域的发展动态；

（六）、掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

(七)、信息管理与信息系统人才还应该具备以下几方面的知识和能力：

（1）、信息收集与分析、处理能力；

（2）、信息系统设计与维护能力；

（3）、数据库管理与维护能力；

（4）、网络管理与维护能力；

（5）、良好的沟通协调能力；

（6）、计算机检测与维护能力；

（7）、动、静态网页设计能力；

（8）、信息安全防范能力。

二、本专业就业率和就业后待遇问题：

（一）、就业后待遇问题：

（1）、软件开发人员——帮助企业和组织开发管理应用软件，起薪一般是2000-3000元左右。

（2）、网络或系统管理员——企业或组织高效运行的保障，起薪一般在1500-3000元左右。

（3）、企业信息管理员——在企业中从事信息收集、管理工作，起薪一般在1000-3000元左右。

（二）、本专业就业率及就业主要分布：

（1）、本专业毕业生就业率：78.37%。

（2）、热门分析：本专业将为改变管理状况而努力，它主要培养具备现代管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识和能力的高级专门人才。

（3）、就业前景：主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

（4）、就业分布最多五省市：广东、北京、上海、江苏、湖北。

（5）、就业行业或部门百分率：

（一）、国有企业 16.03% ；录取研究生 12.63% ；民营及私营企业 9.06% ；三资企业 9.13% ；中小学及其它教学单位 4.14%。

（二）、部队 0.34% ；其他事业单位 2.73% ；高等学校 5.76% ；机关 5.56% ；科研设计单位 4.35% ；金融单位 6.32% 。

（三）其它 0.56% ；出国 1.12% ；医疗卫生单位 0.04% 。 本专业的各方向及就业率分别是：经济信息管理73.14%、信息学91.67%、科技信息86.46%、管理信息系统83.26%、林业信息管理57.3%。

三、我院本系就业信息：

大学毕业生就业工作是检验高校教育教学质量和管理水平的重要依据，我系历来十分重视毕业生的就业工作。在认真总结20xx年就业工作的基础上，20xx年我系对存在的问题和亟待改进的环节进

行了细致的分析，党总支书记亲自抓就业工作，使得20xx年的就业质量明显提高。截止8月底经学院统计，我系的初次就业率为99.41%，按专业统计分别为：财务管理专业100%就业；市场营销专业100%就业；信息管理与信息系统专业98.25%就业。

2012届毕业生现在已离校，至20xx年7月我系的就业工作取得了较好的成绩，据统计财务管理专业签约57人，就业率为93.4%，市场营销专业就业23人，就业率为44.2%，信息管理与信息系统专业就业30人，就业率为53.0%。

从签约时间和签约单位来看，本届毕业生表现出签约时间早，就业单位质量高的好局面，签约单位涵盖金融机构、教育系统和各种企事业单位，取得以上成绩和我系在就业工作上所做出的努力是分不开的。首先，我系一贯注重对毕业生就业工作的指导，系领导提早布置，相关教师积极配合，自上而下对毕业生进行就业指导；其次，增强毕业生就业与创业意识，多次召开讲座，转变观念，树立“先就业，再择业”的观念，积极为毕业生创造良好的就业环境和机会，如搭建网络平台，及时更新就业工作信息，开放实验室为学生提供就业信息查询，积极利用QQ群、手机等平台及时向毕业生发布就业信息，组织引导学生参加有关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道；最后,积极与招聘单位联系，如三益通讯公司、南华安友公司和紫溪旅行社等，为招聘单位提供场地和求职学生的详细材料，帮助用人单位顺利完成招聘。

大学毕业生就业工作是检验高校教育教学质量和管理水平的重要依据，我系历来十分重视毕业生的就业工作。在认真总结20xx年就业工作的基础上，20xx年我系对存在的问题和亟待改进的环节进行了细致的分析，党总支书记亲自抓就业工作，使得20xx年的就业质量明显提高。截止8月底经学院统计，我系的初次就业率为99.41%，按专业统计分别为：财务管理专业100%就业；市场营销专业100%就业；信息管理与信息系统专业98.25%就业。

四、信息管理与信息系统就业方向：

主要是与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作 ，这是一个适应面广的专业。就业机会很多，近年来主要是：毕业生毕业后可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作；大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的指导下，负责网站的曰常维护工作；计算机高级文员等。企业多数重视信息系统的管理、数据库的管理维护，同时语言表达也很重要。

就业的机会很多，近年来主要是：

软件开发人员——帮助企业和组织开发管理应用软件；

网络或系统管理员——企业或组织高效运行的保障；

企业信息管理员——在企业中从事信息收集、管理工作。

五、调查总结：

企业对于计算机信息管理专业人才的需要，大多数不能满足业务开展的需要。会在未来不断加大力度和引进，这是确定的。根据以上可以得出，相关企业对信息系统设计与维护的需求量占较大比例，其次是网络管理岗位。在网络和信息方面的人才还缺少。随着科学社会的日益进步，各种信息行业也迅速蓬勃发展，因此社会对于信息管理与信息系统人才的需求量越来越大。同时，信息管理与信息系统毕业生的增长率也在不断上升并且数量远远高于社会所需的人才，所以信息管理与信息系统人才要面对的竞争越来越激烈，压力越来越沉重。

虽然在很多人看来，信息管理这个专业很好，数学与计算机、经济学，甚至管理都要学习，可是却又都学得不精，毕业后的就业前景相当不乐观，根本经受不住竞争的压力。可是在我看来这个缺点正好又是一个可以很好地利用的优势，什么都懂一些意味着我们就业的方向很广，并且，在这个信息日益发达的时代，能够较好地运用计算机自然会增分不少。

因此，我觉得只要我们用心学习，在整个学习时间里不断充实自己的专业知识，紧跟世界对人才需求的潮流，不断了解最新动态信息，并适时做一些有些职业方面的实习，积累经验，我想我们就一定能够勇敢地迎接挑战，实现目标，找到一份合适的工作。

第二篇：信息管理与信息系统专业调查报告

信息管理与信息系统专业调查报告

                                                        XXX  2009117115

一、信息管理与信息系统专业简介

信息管理与信息系统专业是教育部1998年进行专业调整时，由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业合并而成，是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的交叉学科，具有基础科学与应用科学的双重属性。

二、信息管理与信息系统的专业介绍

  1、信息管理信息系统专业的定义

信息管理与信息系统专业（简称“信息管理”专业）是顺应知识经济时代的迫切需要，整合经济信息管理、情报学、管理信息系统、科技信息等专业新成立的一门信息科学和管理学交叉学科。通过现代管理学、信息科学、网络技术及业务知识的融合，培养适应知识经济需要，以信息技术进行现代化管理的“复合型、应用型、创新创业型” 中、高级管理人才。毕业生具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。

  2、信息管理信息系统专业的培养目标

本专业培养基础扎实、知识面宽，实践能力强、综合素质高，具备现代管理学、现代经济学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法、金融信息分析与利用等知识和能力的应用型复合人才。

  3、信息管理信息系统专业的培养要求

本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

  4、信息管理信息系统专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力

    （1）掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；

（2）掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

（3）具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

（4）具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

（5）了解本专业相关领域的发展动态；

（6）掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

  5、信息管理信息系统专业的主要课程

管理学基础、西方经济学、财务管理、会计学、信息管理学、管理信息系统、高级程序语言、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、信息系统分析与设计、企业资源计划、电子商务概论、管理会计、信息安全等。

  6、信息管理信息系统专业的主要实践性教学环节

包括程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等，一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。

  7、信息管理信息系统专业的修业年限

四年

  8、信息管理信息系统专业授予学位

管理学学士

三.信息管理信息系统专业就业情况分析

  1、就业现状分析

    信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域很广，本专业毕业生可以在各级行政单位、事业单位、工商企业、金融机构、科研机构、IT行业等从事系统的分析、设计、开发、实施、管理和维护等方面的工作，也可从事信息管理、信息分析、信息预测、金融信息分析与利用等方面的工作。目前，人才市场上对这一专业领域的毕业生人才需求量很大。现在无论政府部门，还是公司企业都处在信息化时代，都需要一大批信息管理类专业人才从事相关的信息数据收集、传送、储存、加工以及综合运用，来完善内部组织的科学管理，进一步提高工作效率。通过调查以及查询本专业最新的就业情况发现：用人单位对信息管理与信息系统专业人才的需求可以大致分为两类：第一类，侧重技术方面；第二类，则侧重管理方面。 这跟本专业学生的就业方向选择也是相符的，其职业规划选择大致也分为这两类，而且女生偏向于管理，男生偏向于技术。

第一类工作：

主要：有程序员、软件开发师、系统维护工程师、软件测试工程师、ERP实施顾问等。

  　其中，程序员主要参与需求调研、项目可行性分析、技术可行性分析和需求分析；参与软件开发和维护过程中重大技术问题的解决，参与软件首次安装调试、数据割接、用户培训和项目推广。

ERP实施顾问是根据企业内外部环境和资源状况，分析企业建立ERP系统的可行性，科学制定ERP项目的战略目标，分析企业管理现状与所实施的ERP系统的差距，拟定企业流程重组和管理改进方案。实施顾问要求具有一定的计算机应用能力，熟悉一些类似Oracle、SQL Server等的大型数据库管理系统。软件开发工程师主要帮助企业和组织开发管理应用软件，需具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力；软件测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保障者，负责软件质量的把关工作，要求熟悉测试理论、流程，至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管理工具。

系统维护工程师主要从事服务器、操作系统、数据存储系统、系统监控平台等的规划、建设、维护与优化；负责IT应用和服务管理，如邮件系统、办公平台、桌面系统等的规划、管理和优化。

第二类工作：

管理类的工作：作为管理和信息技术结合的专业，信息管理的另一择业方向自然是管 理，特别对口的是从事信息系统集成相关的市场开发、销售、客服之类的岗位。具体来说，围绕着信息系统的市场营销、项目管理、物流、电子商务、管理咨询、系统集成软件销售等等都可以。每个大公司都有自己的信息服务部门，工作是维护管理信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化 设备等等。此外也包括文档管理方向，比如去图书馆数据中心从事文档、数据、信息分类管理工作，去资料中心从事文献检索、资料查询、收集工作等。

    由于信息管理与信息系统专业涉及IT、咨询、服务、物流等很多行业，就业机会很多，近几年来主要是：

1.软件开发人员——帮助企业和组织开发管理应用软件，起薪一般是20##-3000元左右。

2.网络或系统管理员——企业或组织高效运行的保障，起薪一般在1500-3000元左右。

3.企业信息管理员——在企业中从事信息收集、管理工作，起薪一般在1000-3000元左右。

  2、就业前景分析

表1 毕业生就业分布统计

从表1中可知，信息管理与信息系统专业的就业面还是很广的，特别是在国有企业等大型企业中还是很需要这种既懂管理有懂计算机的综合型人才的。但目前存在的问题是，很少有学生在毕业时能够成为一个这样的全才。虽然专业设置的初衷是把学生培养成一个全面发展的复合型人才，但短短四年真能培养出这么多的全才吗？所以，我建议鼓励学生先选择自己感兴趣的就业方向，先偏重点学习对自己择业方向有直接作用的专业知识及技能。先让自己成为专才，再寻求发展成为全才。

四、综述

个人认为，在学习这个专业的过程中学生和教学方面都存在一些问题。

（1）学生方面：有些学生抱怨专业课程太多太杂，结果什么都有不愿意学，导致最后一无所获；而有些学生啥都想学，但时间和精力都不够，结果啥都学点皮毛，啥都会一点，结果还是一无所获，因为技术不精，想做但啥也做不了。

（2）教学方面：有些老师和学生一样，总想知道这个专业偏重计算机还是管理，结果由于个人判断而影响了学生的学习。比如某计算机老师一看学校为这个专业分配的课时有点少，就觉得对这个专业而言只是简单的了解计算机，存在了这个思想就导致老师对教学内容的不重视，对学生的要求不严格。

作为一名信息管理与信息系统专业的应届毕业生，我深有感触。所以我觉得：老师无论管理课程还是计算机课程，都应该给予重视，认真地教。而学生可以根据自己的职业规划，选择对自己择业方向有用的课程深学，精学。其他的课程在时间精力允许的条件下再去学。

  总之，这个专业本身是一个比较有前途，但也非常有压力专业。选择了这个专业，就要做好吃苦的准备，要能够全面发展，真正沉下心去钻研一些东西，学有所成，切忌眼高手低，避免高不成低不就的尴尬局面。

                                                     20##年04月14日