九年级下册化学科学生实验报告共5个学生用的

时间:2024.3.23

化学科学生实验报告

学校           姓名          

实验名称:配制一定溶质质量分数的溶液                          

实验目的:

掌握配制某A%溶液的方法

实验器材:

天平、药匙、烧杯、量筒(50mL)、细口瓶、食盐

化学科学生实验报告

学校           姓名          

实验名称:酸的化学性质                           

实验目的:

由HCl、H2SO4归纳酸的化学性质

实验器材:

点滴板、滴管、试管2支、稀HCl、稀H2SO4、石蕊、酚酞试液、锈铁钉

化学科学生实验报告

学校           姓名              

实验名称:碱的化学性质                          

实验目的:

由NaOH、Ca(OH)2学习碱的化学性质

实验器材:

点滴板、滴管、NaOH、 Ca(OH)2、紫色石蕊溶液、无色酚酞试液

化学科学生实验报告

学校           姓名             

实验名称:中和反应                               

实验目的:

1、学习判断酸碱反应完全的方法。

2、认识中和反应。

实验器材:

烧杯、滴管、酚酞试液、稀盐酸、NaOH溶液

化学科学生实验报告

学校           姓名          

实验名称:粗盐的提纯                           

实验目的:

1、掌握粗盐提纯的方法。

2、了解混合物分离的概念。

实验器材:

天平、烧杯2个,玻璃棒、量筒、泥坑斗、铁架台、滤纸、酒精灯、蒸发皿、粗盐


第二篇:九中九年级下册化学科学生实验报告共5个学生用的


化学科学生实验报告

学校           姓名          

实验名称:配制一定溶质质量分数的溶液                          

实验目的:

掌握配制某A%溶液的方法

实验器材:

天平、药匙、烧杯、量筒(50mL)、细口瓶、食盐

化学科学生实验报告

学校           姓名          

实验名称:酸的化学性质                           

实验目的:

由HCl、H2SO4归纳酸的化学性质

实验器材:

点滴板、滴管、试管2支、稀HCl、稀H2SO4、石蕊、酚酞试液、锈铁钉

化学科学生实验报告

学校           姓名              

实验名称:碱的化学性质                          

实验目的:

由NaOH、Ca(OH)2学习碱的化学性质

实验器材:

点滴板、滴管、NaOH、 Ca(OH)2、紫色石蕊溶液、无色酚酞试液

化学科学生实验报告

学校           姓名             

实验名称:中和反应                               

实验目的:

1、学习判断酸碱反应完全的方法。

2、认识中和反应。

实验器材:

烧杯、滴管、酚酞试液、稀盐酸、NaOH溶液

化学科学生实验报告

学校           姓名          

实验名称:粗盐的提纯                           

实验目的:

1、掌握粗盐提纯的方法。

2、了解混合物分离的概念。

实验器材:

天平、烧杯2个,玻璃棒、量筒、泥坑斗、铁架台、滤纸、酒精灯、蒸发皿、粗盐

化学科学生实验

班级           姓名           同组人          指导教师  白老师   

日期:            实验题目:测量溶液的PH                            

实验目的:

1、学习使用PH试纸。

2、了解某些溶液的酸碱度。

实验器材:

玻璃片、玻璃棒、PH试纸、稀HCl、5%NaOH、5%氨水、橘子汁等物质

实验步骤:

1、在玻璃片上放一小片PH试纸,用玻璃棒滴1d待测液到试纸上。

2、与标准比色卡比较,即得出被测液大致的PH。

3、测定以下物质的PH,认识它们的酸碱性,橘子汁、肥皂水、草木灰水、唾液。

现象:

1、                          2、

分析及结论:

1、NaOH为强碱,氨水为弱碱,因此,同浓度的NaOH溶液的PH大于氨水。

2、PH<7  呈酸性    PH=7  呈中性     PH>7  呈碱性

化学科学生实验

班级           姓名           同组人          指导教师  白老师   

日期:            实验题目:金属活动性的探究                           

实验目的:

1、比较几种金属活动性大小。

2、理解置换反应概念。

实验器材:

试管4支、小木条、稀HCl、镁带、锌粒、铁屑、铜丝、稀H2SO4

实验步骤:

1、分别在4支试管中装入5ml稀盐酸。

2、分别投入少量的Mg、Zn、Fe、Cu。

3、用燃着的木条放于试管口。

4、用稀H2SO4代替稀HCl重作以上实验。

现象:

1、第1支试管反应最剧烈,产生大量的气泡。

   第2支试管反应适中,气泡较多。

   第3支试管反应较慢,气泡较小。

   第4支无任何现象。

2、点火后,可见前3支试管口瞬间出现浅蓝色火焰。

分析及结论:

1、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑  Fe+2HCl=FeCl=FeCl2+H2

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑   Cu与稀HCl,稀H2SO4不反应,四种金属活动性顺序为Mg>Zn>Fe>Cu。

2、如以上反应,由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,叫置换反应。

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