智能仪器设计
实验报告
题 目: 生物医疗仪器实验
姓 名:
学 号:
专 业: 测控技术与仪器
班 级:
日 期: 2014.11.29
地 点: 12#407A
一、实验目的:
1. 心电测试:学习人体心电测量的基本原理、方法、安全事项,了解QRS 波群的特征、可进一步对心电数据进行计算处理来获得人体生理参数。
2. 脉搏测量:利用指套式压力换能器,学会人体脉搏波的测量方法、观察脉搏波与心电波的区别及相互关系、观察运动对脉搏的影响,可进一步进行数据处理来获取人体的生理参数。
3. 呼吸测量:利用呼吸流量传感器,测量呼吸的气体压力、流速及流量,掌握测量方法,可进一步进行一些人体生理参数的计算。
4. 心音测量:利用心音换能器,测量人体的心音,观察心音波和脉搏波及心电波的区别及相互关系。
5. 血压测量:掌握用柯式音的原理来测量人体血压,同时得到收缩压、舒张压及心率,实现电子血压计的功能。
6. 温度测量:利用温度传感器测量人体的温度,可进一步学会如何进行非线性校正。
二、实验内容/任务:
1. 了解人体各种生理信号的特性及其测量原理和使用的传感器
2. 了解各种微弱信号放大电路,如单端放大电路,差动放大电路等
3. 典型的传感器接口电路以及其它常用的电子线路
4. 掌握使用数据采集控制器的使用方法,深入了解以LabView或DAQFactory为平台的虚拟仪器编程技巧和方法。
5. 了解人体各种生理参数的计算原理和提取方法。
三、实验仪器、设备与器材:
1、硬件:
a、实验电路
b、LabJack U12 数据采集控制器
c、各种传感器:夹式心电电极、指套式脉搏传感器、呼吸流量传感器、心音传感器、血压测量套件、温度传感器。
2、软件:
a、LabView 演示版
b、LabJack U12采集器的驱动和应用程序。
四、实验结果、数据分析:(包含前面板、程序框图的截图、主要运行结果)
五:实验操作(设计)要点总结:
1. 实验内容丰富,实验具有代表性。
2. 体积小,便于携带,便于在课堂上进行演示,甚至便于学生在宿舍中做实验。
3. 综合性强,可以用于教师的原理性演示,可以用于学生自己动手的实验,还可以让学生充分发挥自己的想象力来制作各种形象的应用。目前已被应用于教学演示、学生实验、课程设计、毕业设计,以及研究生的原理论证实验中。
4. 使用方便,各实验都附带有虚拟仪器的程序,教师可以直接使用来进行演示,学生可以通过这些实例来更快地掌握编程技能。
5. 用于学习LabView的编程或DAQFactory的编程。
第二篇:智能仪器设计实验报告
智能仪器设计
实验报告
题 目: 虚拟数字示波器
姓 名:
学 号:
专 业: 测控技术与仪器
班 级:
日 期: 2014.11.17
地 点: 12#603D
江苏师范大学电气工程及自动化学院
一、 实验目的:
1、掌握数字示波器应该具备的基本仪器功能;
2、通过LabVIEW实现虚拟数字示波器的构建、设计与调试。要求结合实际数字示波器的仪器功能和控制面板设计,完成由LabVIEW构建的虚拟数字示波器的完整的前面板设计;并通过程序框图的编写,能够实现对信号波形进行显示的基本功能。
二、 实验内容/任务:
1、结合实际数字示波器的仪器功能和控制面板设计完成虚拟数字示波器的前面板。
2、本次实验内容的重点为上位机应用软件的编写,不涉及数据采集部分的硬件和驱动问题,但作为一个完整的系统构成,要从整体上进行把握。
三、 实验仪器、设备与器材:
LabVIEW软件、PC
四、实验结果、数据分析:(包含前面板、程序框图的截图、主要运行结果)
运行结果
五:实验操作(设计)要点总结:
1、为了完成这次设计,我先逐步了解了各个模块的相关功能,在总体了解了功能之后,开始了每个子模块的设计。
2、了解了虚拟仪器系统的构成和设计原理,知道传统测试仪器存在的缺陷和不足,用虚拟仪器替代传统仪器是很有现实意义。