班会活动反思报告(500字)

发表于:2019.5.3来自:www.fanwen118.com字数:500 手机看范文

《良好学习行为习惯养成》主题班会活动反思报告

李克红

我之所以开展这次有关于行为习惯方面的主题班会活动,是因为我们班上半数以上的学生为留守儿童。学习行为自觉性较差,不良的行为习惯容易产生。并且我们四年级的学生正是好习惯养成的关键阶段,他们处在小学的中年级段上,一旦养成良好的学习行为习惯将对他们的一生受用。正如培根在《习惯养成》中说的“思想决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运、命运决定人生”

这节课我是这样设计的:首先给出好习惯三字歌让学生热身,使学生明白这节班会课的主题。其次用一个小故事引出拖拉这种习惯的坏处,再次用《招聘会》和《奇才学生》两个小品从正反两个方面说明好习惯的重要性。最后让学生主动诊断自己不良的学习行为习惯及改正的方向。

因此在这节班会课上,我充分发挥了学生的主动性、主体性。让他们通过参与一系列的活动、节目,在节目中游戏、分析坏习惯的危害以及好习惯的重要作用。看到同学们在这节课上玩的那么开心、学得那么透彻,我深受感动。我相信这节班会课将会对孩子们以后的学习生活产生很大的影响。

回顾这次班会课,有成功的地方,也有不足之处。比如,给学生们的排练时间不足,导致有的同学在表演时忘词,有的同学由于紧张说话语无伦次。虽然班会结束了,但是留给我的思考没有结束。一种好习惯的养成不是一朝一夕的,而是需要一个长期的过程。我会在以

后的工作中努力做好这方面的工作。




第二篇:班会活动情况报告 1600字

班会活动情况报告

大学精神是大学文化的最高表现,而大学风气则是大学文化的集中反映。大学精神体现在办学传统、办学理念以及长期形成的校风之中。文化建设既是大学精神的构成因子,也是大学精神的具体体现,并且同求真、创新为主要内容的大学精神的本质特征和以人为本的办学理念一脉相承。

为繁荣校园文化,共创和谐校园,加强道德文明建设,全面提高广大同学的综合素质,展现我校大学生“健康文明、积极向上、安定有序、和谐相处”的精神风貌,进一步提高学生自我管理水平、促进学风建设,创建教室文化,营造良好的班级文化氛围,我班便举办以“营造良好教室文明,弘扬班级先进文化”为主题的主题班会。 班会总结如下:

一、活动主题

“营造良好教室文明,弘扬班级先进文化”

二、活动目的

1.了解加强校园文化。

2. 积极开展“创先争优”活动。

3. 加强优良班风学风建设。

4. 加强学生行为管理教育。

5. 加强班级文化建设。

6.加强教室文明建设。

7.注重考勤整改。

Bocker

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三、活动时间及人员

20xx年5月24日 11级市场开发与营销班全体同学

四、班会地点

A201教室

五、班会环节:三个环节

(一) 知识教育环节

(二) 知识游戏环节

(三) 会后小结环节

六、活动过程

1.由主持人进行校园文化的知识教育。

2.进行有关文化的知识学习。

1) 主持人组织同学们共同学习校园文化,加强思想教育。

2) 进行构建优良班级齐动手宣传。

3) 组织大家学习纪律安全制度,增强安全责任意识。

4) 加强学生卫生行为习惯管理。

3.游戏环节。

模仿大比拼

分两个回合:纪律行为和卫生行为。

活动规则:以宿舍为单位,各派一个同学到台上进行模仿。模仿人员从工作人员处随机抽取一张指示纸进行模仿,下面同学进行猜测,猜测对了的还要说出整改方法,而对猜对且说出了整改方法的同学的宿舍累积加一分,评出积分前两名的宿舍并予以奖励。

Bocker

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4.进行会后小结

5.班会结束

七.班会活动效果

(一) 加强优良班级建设方面:

班级干部要发挥主导作用,加强优良班风建设;培养自己成为一支成绩优良,工作能力强,值得同学们信赖的班级干部队伍,充分发挥干部的模范带头作用;积极做好班级信息渠道建设,掌握同学动态;要加强对班,团活动的指导,通过丰富多彩的集体活动凝聚人心,增强集体荣誉感,为班风建设创造良好的环境。

(二) 在加强思想政治教育方面:

对于同学存在的困惑和实际问题,有针对性的采取不同形式,内容和措施开展思想教育;以理想信念为核心,深入进行世界观,人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,提高同学的品质。

(三) 在行为引导方面:

加强教育和引导,增强各位同学自我教育,自我管理和自我服务,进一步规范大家的言行,促进大家在交流之间文明习惯的养成;积极开展"争先创优"活动,鼓励先进,发挥示范作用,广泛调动各位同学创优的积极性。

(四) 加强学生课堂考勤方面:

由于我院广泛开展学风教育,进一步加强学生上课考勤管理,着

Bocker

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力解决好学生学习动机问题,激发学生学习的源动力,变学生"被动学习"为"主动学习",培育学生良好学习习惯,塑造学生高尚的学习精神,为建设优良学风打下基础。

(五) 加强纪律教育方面:

营造重安全.守纪律的良好舆论氛围,提高全体同学的安全防范意识和遵章守纪意识;强化安全责任意识,切实履行职责,带头模范遵守校规校纪,提高突发事情的处理能力,全体通力合作,加强安全检查.消除安全隐患,要加强网络文化建设管理.培育网络文明新风。

广东海洋大学寸金学院

经管系:11级市场开发与营销

二0一二年五月二十五日

Bocker

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