河南科技大学 认识实习报告

班 级 姓 名 编 号 指导老师

2012--20xx年度第二学期 电信111---电信113；信工111-112

认识实习任务书

实习目的：

1、 了解计算机网络的发展和应用，了解计算机网络的硬件组成和各部件的应用，了解计算机网络所常用的软件。了解河南科技大学计算机网络的拓扑结构和运行情况。

2、 了解单面PCB板、多面PCB板的制作技术和工艺流程。了解PCB板的发展和应用。

3、 了解印刷电路板插接贴片的工艺流程。

实习内容：

1、 到河南科技大学现代教育技术与信息中心参观实习。首先听老师的相关讲

座；然后在老师的引导下参观网络管理中心。

2、 到洛阳伟信电子技术有限公司参观实习。首先听技术人员的相关讲座；然后

在技术人员的引导下参观。

3、 洛阳普天信息技术公司参观实习。首先听取技术人员的讲座，然后再单位的

安排下参观工艺流程。

实习要求：

1、 参观实习过程中遵守纪律，尊重技术人员的劳动，服从现场技术人员的指挥。

2、 详细记录参观实习过程。

3、 在参观实习过程中积极主动地与技术人员探讨有关技术问题。

4、 撰写认识实习报告，总结实习过程和本人的收获体会。

5、 按老师要求及时提交认识实习记录本和认识实习报告。

指导教师：

20xx年6月16日

实习目的：

1. 了解计算机网络所常用的软件。了解河南科技了解计算机网络的发展和应用，了解计算机网络的硬件组成和各部件的应用，大学计算机网络的拓扑结构和运行情况。

2. 了解单面PCB板、多面PCB板的制作技术和工艺流程。了解PCB板的发展和应用。

3. 了解印刷电路板插接贴片的工艺流程。

实习地点：

1. 河南科技大学现代教育技术与信息中心。

2. 洛阳市牡丹通信有限公司。

3. 洛阳伟信电子技术有限公司。

一． 校园网络认识实习

6月17日晚上，老师讲了关于计算机网络的基本定义及相关知识，让我对计算机又有了新的人认识。第三代移动通信技术，是指支持高速数据传输的蜂窝移动通讯技术。3G服务能够同时传送声音及数据信息，速率一般在几百kbps以上。3G是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，目前3G存在四种标准：CDMA2000，WCDMA，TD-SCDMA，WiMAX。关于计算机网络基

础，老师讲了以下内容：

（1）网卡 网卡，计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板（或者是在笔记本电脑中插入一块PCMCIA卡）。网络接口板又称为通信适配器或网络适配器（network adapter）或网络接口卡NIC（Network Interface Card）但是现在更多的人愿意使用更为简单的名称“网卡”。网卡是工作在链路层的网络组件，是局域网中连接计算机和传输介质的接口，不仅能实现与局域网传输介质之间的物理连接和电信号匹配，还涉及帧的发送与接收、帧的封装与拆封、介质访问控制、数据的编码与解码以及数据缓存的功能等。

网卡上面装有处理器和存储器（包括RAM和ROM）。网卡和局域网之间的通信是通过电缆或双绞线以串行传输方式进行的。而网卡和计算机之间的通信则是通过计算机主板上的I/O总线以并行传输方式进行。因此，网卡的一个重要功能就是要进行串行/并行转换。由于网络上的数据率和计算机总线上的数据率并不相同，因此在网卡中必须装有对数据进行缓存的存储芯片。

（2）计算机网络

本次讲座内容的主题是计算机网络，计算机网络是网络的一部分。从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合，一个计算机网络组

成包括传输介质和通信设备。从用户角度看，计算机网络它是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。有它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。从整体上来说计算机网络就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。简单来说，计算机网络就是由通信线路互相连接的许多自主工作的计算机构成的集合体。

（3）交换机

交换机是一种用于电信号转发的网络设备。它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。最常见的交换机是以太网交换机。其他常见的还有电话语音交换机、光纤交换机等。交换是按照通信两端传输信息的需要，用人工或设备自动完成的方法，把要传输的信息送到符合要求的相应路由上的技术的统称。根据工作位置的不同，可以分为广域网交换机和局域网交换机。广域的交换机就是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备,它应用在数据链路层。交换机有多个端口，每个端口都具有桥接功能，可以连接一个局域网或一台高性能服务器或工作站。实际上，交换机有时被称为多端口网桥。

（4）集线器

集线器的英文称为“Hub”。“Hub”是“中心”的意思，集线器的主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。它工作于OSI(开放系统互联参考模型)参考模型第一层，即“物理层”。集线器与网卡、网线等传输介质一样，属于局域网中的基础设备，采用CSMA/CD（一种检测协议）介质访问控制机制。

（5）路由器

路由器（Router）又称网关设备（Gateway）是用于连接多个逻辑上分开的网络，所谓逻辑网络是代表一个单独的网络或者一个子网。当数据从一个子网传输到另一个子网时，可通过路由器的路由功能来完成。因此，路由器具有判断网络地址和选择IP路径的功能，它能在多网络互联环境中，建立灵活的连接，可用完全不同的数据分组和介质访问方法连接各种子网，路由器只接受源站或其他路由器的信息，属网络层的一种互联设备。

（6）双绞线和水晶头的制作以及对光缆的认识

二．参观河南科技大学网络管理中心

河南科技大学网络管理中心是豫西地区的网络中心，负责者豫西地区教育科研网的建设与管理、专职从事信息化科

研工作，负责河科大信息化、数字化校园建设、校园网络运行、校园一卡通的发放与管理、多媒体教学实验室建设与管理、现代远程教育技术的跟踪与远程教学。为了保证我校网络的全网安全，网络运行管理部还负责我校全网查毒、入侵检测、访问日志等安全工作，为我校的教学、科研、生活等方面提供一个安全、可靠、高速的网络平台。

20xx年6月18日上午，我们来到了学校的中心机房。指导老师给我们讲述了中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构，以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线，然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型。

校园网络可管理性强，网络中配置了网管服务器和全校统一的网关计费系统，有效地对网络设备和网络用户进行监测和管理。 网络中心共配备有SUN、IBM、HP、DELL等30多台高性能服务器，运行的操作系统主要有Solaris UNIX、Redhat Linux及Windows Server；数据库系统主要包括ORACLE、Sybase和MS SQL Server。校园网提供的主要服务包括WWW、文件下载、电子邮件、代理服务、网关计费、教授主页、BBS、以及网络办公自动化系统、教学管理系统、学工管理系统、财务管理系统；建设有Elsevier、国外硕博论文全文、万方硕博论文全文、CNKI等数字资源。师生可以

在校园网上通过教学管理系统选课、查询成绩；通过财务管理系统查询经费和工资情况；通过校内办公系统查询最新的文件和会议情况；提供有电子收发室、电影音乐下载等网上服务和娱乐。通过实地的参观实习和相关技术人员的细致讲解，我学习到网 络中心的服务器的配置，网络中心的服务器主要配有网络管理服务器，网页服务器，视频点播服务器等，进一步加深理解路由器、交换机和集线的理解。光纤传输有许多突出的优点。

二． 洛阳牡丹通讯股份有限公司 20xx年6月25日，我们去洛阳牡丹通讯股份有限公司实习，洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。

公司的下属全资子公司洛阳巨龙科技有限公司拥有安防资质、计算机信息系统集成资质和涉及国家秘密的计算机信息系统集成资质。在计算机网络、视频会议系统、数字化司法审讯系统、高速监控等领域承担多个大型、复杂的系统集成工程项目的设计、建设和服务。洛阳牡丹通信股份有限公司培训中心依托集团公司，充分利用集团在电子通信产品研发、生产方面的优势，面向高校，为高校提供课程实习、毕业实习和就业专题培训等实习培训服务。

在周二早上八点半我们就到达了实习地点，公司人员对我们进行

安全教育的讲座以及关于该公司的企业文化介绍，并对我们讲解了焊接方法级正确使用电烙铁等知识，很幸运的参加了焊接练习中完成了师傅分配给我的任务，我们被分成若干组，分到不同的工艺流程上，我被分到焊接上，在开始动工之前，有工作人员对我们详细讲解，制作的流程步骤，以及要注意防范的东西，使用电烙铁焊接电路板，选用合适的焊锡，应选用焊接电子元件用的低熔点焊锡丝。在一天的工作中，我学到了很多东西，直到下午五点离开。

三． 洛阳伟信电子技术有限公司

20xx年6月28日上午，我们到达位于高新区的洛阳伟信电子科技公司实习。洛阳伟信电子科技有限公司（原名洛阳高新天昱环保工程技术有限公司）是国家环保总局第七批《环境污染防治工程专项设计资质证书》乙级获证单位 。座落于九朝古都洛阳，是一家专业致力于CAD设计、冷板加工粘接、薄膜开关、表面处理，单双面、多层印制板和大型环保设备的研发和生产、销售、服务为一体的高科技企业。 实习中，老师带着我们到达伟信公司的工厂，由他们的工作人员给我们讲解了伟信电子科技有限公司的企业文化及发展历程，并着重讲解了如何将顾客所要求的产品生产出来，即双面板、单面板、多面板的生产流程。并由工作人员带领我们参观各个流程的生产车间，让我们受益匪浅。

双面板是超薄线路板,超薄电路板，印刷电路板，印刷线路板, 昆山电路板,特殊线路板,特殊电路板，线路板厂,电路板厂,软性线路板，软性板，柔性板，柔性电路板，柔性线路板，铝基线路板，PCB板，线路板，电路板, PCB板厂，铝基板,高频板,PCB

双面板（Double-Sided Boards）的两面都有布线。不过要用上两面的导线，必须要在两面间有适当的电路连接才行。这种电路间的「桥梁」叫做导孔（via）。导孔是在PCB上，充满或涂上金属的小洞，它可以与两面的导线相连接。因为双面板的面积比单面板大了一倍，而且因为布线可以互相交错（可以绕到另一面），它更适合用在比单面板更复杂的电路上。

单面PCB板制作工艺流程,有资料可知,单面刚性印制板:单面覆铜板；下料；(刷洗、干燥)；钻孔或冲孔；网印线路抗蚀刻图形或使用干膜；固化检查修板-蚀刻铜；去抗蚀印料、干燥；网印阻焊图形（常用绿油）、UV固化；网印字符标记图形、UV固化；预热、冲孔及外形；电气开、短路测试；刷洗、干燥；预涂助焊防氧化剂或喷锡热风整平；检验包装；成品出厂。

双面板制作工艺流程，CAD—光绘底片—下料—数控钻控—孔金属化—光化学图形转移—形电镀铜—图形电镀铅锡—退膜—蚀刻—退铅锡—插头镀金—丝印阻焊—热风整平—丝印字符—数控铣外形—检验—成品包装。

制造双面孔金属化印制板的典型工艺是SMOBC法和图形电镀法。

实习总结及体会

在短短几天的认识实习中我收获很多，对该专业及以后毕业要从事的工作有了深刻的了解。深深的体会到了实践的重要性，及动手操做的重要性。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。把理论应用于实践是一个艰难漫长的过程，所以就要求我们抓住每一个实习机会，亲自动手实践操做。

通过实习，很多事情就会变得很容易甚至比理论上的更简单。条条框框的理论看起来很乏味，有时也难以理解，但自己亲身去实践，去操作，慢慢地就会变得很熟练，大有一种豁然开朗的感觉。刚开始看到那测试流程时，觉得很烦琐，很多东西都是一头雾水。但是当自己进入实习的公司后，通过自己动手、参观，对其有了一定的了解。在这次认识实习中，使我对电子元件有了一定的感性和理性认识，打好了日后学习专业课的入门基础。同时实习使我获

得了实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。通过在电子制作工厂参观实习活动，亲身感受电子工厂的生产环境、生产设备、生产过程、技术管理、技术开发、产品研制以及企业经营管理等，对所学的各方面知识进行综合训练和检验，为后续毕业设计的顺利进行增加感性认识，为即将走上工作岗位积累感性认识和初步的实践经验。接受一次系统而深刻的专业思想教育，增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感，提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平，培养从事电子科学相关工作的能力。理论联系实际，掌握一定的工作能力，积累社会工作经验，了解社会，增长见识，提高与别人和谐相处和协同合作的能力，提高自身的综合素质。 现在所有大学生都面临着就业难的问题，这次实习让我认识到了在大学里学的不仅是知识，同时也在培养自己的自学的能力。计算机知识日新月异，在一个项目中，经常要求在很短的时间内学会

用一种新的计算机语言进行开发设计，我们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

对于即将步入大三的我们，这次实习让我们了解到我们将来有可能接触到的工作，认识到了自己的不足。这对于我们的学习以及生活起到了积极向上的作用，我们明确了我们学习的方向，所以在今后的学习中会加倍的努力，为自己今后的工作生活奠下基础。

第二篇：实习报告

毕业实习报告

目 录

一、实习目的 ........................................................ 1

1.1实习目的及意义 ............................................... 1

1.2实习任务 ..................................................... 1

1.3实习要求 ..................................................... 1

二、实习单位发展情况 ................................................ 2

2.1实习单位及时间 ............................................... 2

2.2实习单位发展情况 ............................................. 2

2.3实习单位业务介绍 ............................................. 3

2.4环境第三方检测行业发展 ....................................... 4

三、实习内容 ........................................................ 5

四、实习结果 ........................................................ 6

4.1生活学习收获 ................................................. 7

4.2社会学习收获 ................................................. 8

五、实习总结 ........................................................ 9

六、实习心得 ....................................................... 10

I

毕业实习报告

一、实习目的

1.1实习目的及意义

本次实习是毕业实习，主要锻炼动手能力、提高实践能力。实习期间我们了解了环境保护专业工作的基本概况，参与环境监测、环境管理、环境规划、环境评价、环境监察、环境污染治理技术等环境保护中的实际工作，熟悉其工作程序和方法，是我们从学校学习过程走向工作岗位的过渡。毕业实习的目的是让我们通过生产实践，学习有关环境保护专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足，并进一步培养了我们的分析问题和解决问题的独立工作能力。

在实习的过程中，通过自己的独立工作和协作提高工作能力，巩固和运用目前所学的专业知识，初步了解和掌握环境保护的基本知识，学习日常的办公室事务，培养灵活运用书本知识的能力，增长和扩充知识面，增加对社会面的接触；通过学习实践，使所学的理论知识得到验证，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。

毕业实习是我们接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使我们在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

1.2实习任务

我们通过深入到各地环境保护部门和各类工矿企业单位环境保护工作岗位进行实习，逐渐地达到能担任大气环境污染、水体环境污染、固体废弃物的污染，环境生物污染的监测以及环境噪声、振动、和放射性污染的监测，并能熟悉从事城镇环境建设、生产、生活中的水、气、固废、生物以及噪声的环境污染的控制与治理工作。能参与环境污染治理技术的方案选择、设计、施工及环保设施运行管理与维修工作。也可从事环境质量评价、环境影响评价和环境管理、环境检察执法工作。全面熟悉环境保护的各方面工作任务。

1.3实习要求

此次实习主要达到包括基本技能训练、提高素质实验、开拓创新实践。基本技能训练的目标是培养我们各类操作技能，达到准确、规范、有序、快速和优美；提高素质的目标是培养实验兴趣，主动参与实验设计，达到系统、完整、求真和

1

毕业实习报告

务实；在开拓创新实践中主要开展我们科研技能训练计划（SRTP）、教学实习、社会实践和参与科研、毕业论文等，培养开拓创新精神和能力。为了很好的完成实习任务，老师对我们提出了以下要求：

(1)在指导教师和实习单位有关人员的指导下，按照实习大纲、实习计划进度认真完成实习任务。

(2)严格遵守实习纪律，不准无故迟到、早退和缺勤。在实习期间不准请假，如有特殊情况，应向带队教师请假。

(3)在实习过程中，要严格遵守实习单位的规章制度，服从命令听指挥。对组织实习的现场工作人员、教师和工人师傅一定要尊重，同学之间要互相关心和帮助。做到讲文明、懂礼貌，处处体现当代大学生的良好素质。

(4)在实习期间，学生必须认真听讲，做好实习记录，按时完成实习思考题和实习作业。虚心向实习单位员工学习，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。

(5)在实习中要注意安全，不得损坏企业财物，不准乱扔垃圾，不准下河（湖）游泳，严防事故的发生。

由于此次实习是在校外，安全问题就成为老师担心的主要问题。安全也成为此次实习的重中之重。20xx年2月24日，我和几个小伙伴准时达到实习地点，开始了我们为其五周的实习生活。因为我们的实习与实验有关，所以我们的带领老师首先就安全问题进行了强调。由于在实验过程中会接触到浓硫酸、浓硝酸之类的化学物品，所以在实习时期就应该更加小心、当心。

二、实习单位发展情况

2.1实习单位及时间

实习单位：河南鸿跃检测技术有限公司。

实习时间：20xx年2月24日至3月30日结束(第5周)共计5周时间。

2.2实习单位发展情况

河南鸿跃检测技术有限公司成立于20xx年10月，公司总部坐落于郑州市高新开发区国家863中部软件园，已获得国家CMA资质认证，是河南省内能独立承担法律责任的第三方环境检测服务机构，可出具有法律效力的报告，并能为客户提供迅速、准确、可靠的检测及监测技术服务的检测机构。

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毕业实习报告

公司配备高端齐全的采样设备和分析仪器设备，提供的环境检测服务包括饮用水、二次供水、工业废水、城市排水、地表水、地下水、大气环境质量、民用建筑室内空气检测、职业卫生、公共卫生、环境噪声、装修验房、声场测量、振动、土壤、底泥、沉积物和固体废物等类别的检测项目/参数。公司提供的环评认证业务范围包括：环境影响评价及项目全程咨询服务；绿色信贷、环保金融、环保工程设施建设担保服务；环境工程设施设计及施工、调试、验收；环保设施在线监测设备生产、销售及安装、调试；环保设施有偿第三方运营服务；国家及省级专项环保资金申请咨询。专业精干的技术团队，能为客户提供迅速、准确、可靠的检测及监测技术服务。

公司秉持“科学公正、准确高效、持续改进、诚信服务”的质量方针，可根据客户要求提供现场采样以及现场检测服务，并支持客户参与其委托服务的采样和分析过程，了解其样品的详细进展情况，查询历史记录。

作为环境检测的专业机构，公司得到了省、市政府环保系统监测站的技术支持，并与郑州市质量技术监督检测测试中心有着长期的技术交流与合作。

2.3实习单位业务介绍

公司的检测范围覆盖了多个领域的检测项目，提供的环境检测服务包括以下类别的检测项目/参数:

水和废水(流量、水温、色度、臭、浊度、透明度、悬浮物、总硬度、钾、钠、钙、镁、铜、铅、锌、镉、铁、锰、镍、总铬、六价、高锰酸钾指数、化学需氧量、氨氮、铵盐、总磷、总氮、氟化物、硫化物、氯化物、硝酸盐氮、氰化物等)

空气和废气(氯气、铅、镍、镉、砷、铁、汞、硫酸盐化、速率六价铬、降尘、氨、烟尘、粉尘、沥青烟、一氧化氮、一氧化碳（CO）、苯可溶物、硫化氢、甲醛等)

民用建筑室内空气（温度、相对湿度、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化氮、氨、

烟尘、粉尘、沥青烟、一氧化氮、一氧化碳（CO）、苯可溶物、硫化氢、甲醛等）

公共场所空气（硫化氢、一氧化氮、甲醛等）

声场测量（环境噪声、功能区噪声、厂界噪声等）

土壤（铜、锌、镍、六价铬、硫份（煤质）等）

底泥（锰、汞、铁、砷、铬、氟化物等）

沉积物（铅、镉、锰、汞、铁等）

固体废物（铜、锌、镍、六价铬、硫份（煤质）等）

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毕业实习报告

2.4环境第三方检测行业发展

随着经济社会的快速发展，人民群众环境保护意识的逐步提升及国家对环境保护工作要求的不断提高，第三方检测机构也顺势而起。作为第三方环境检测机构，目前业务的业务还是来源于广大的工业企业（生产型），而其主要涉及领域有：空气和废气、水和废水、室内空气、噪声等检测。但中国整体环境检测市场发展也极不平衡。中西部地区因财政的紧张，基本未放开监测市场，政策性的业务垄断仍普遍存在。但从长远来看，监测市场的开放是必然的。我国第三方机构发展的市场机遇也是显而易见，我国检测市场将保持较快增长未来几年，随着居民生活水平提高、中国制造业的快速发展和对外贸易持续增长，中国检测市场仍将保持较快增长。根据CCID预测，中国检测市场未来几年仍将保持15%以上的增长，全国检测市场规模于20xx年将超过700亿元。其中民营检测机构增长速度最快，超过30%；外资检测机构次之，增长速度在20%以上。

现阶段也是我们第三方检测机构的黄金时期，其原因有以下几点。

(1)世界经济动荡，贸易保护主义抬头，第三方环境检测机构的充分发展能为我国平等的国际贸易提供帮助。为了应对这些壁垒对我国的影响，不断完善自己的体制。也有利于和国际进行对接。机构在具备一定技术实力后，不仅具有执行标准的能力，还应有研究和制定标准的能力，积极参与国际技术合作，把握主动权。

(2)大力发展第三方环境检测机构，是各级地方政府的有益补充。地方性的第三方检机构，能够成为市场和政府监管机构之间一个信息公开，公正的重要补充。我国很多地方的下属的检测机构，在一些特定的项目监管，例如环境评价，在各方面都没有达到这个需求。所以第三方检测机构也可以做一些相关的补充工作，无论在仪器设备上，还是人力技术上，都为第三方的发展带来机遇。

(3)第三方环境检测机构的发展，能够为企业节省维护成本，从而降低企业综合成本，促进产业升级，而作为第三方检测机构，能够和厂家进行合作，在各个环节进行控制，这样能为环境保护提供一个最节约成本的途径。

(4)检测标准更新快，新产品新技术换代同时带来检测手段的更新，第三方检测机构技术切入点多，有利于新型机构发展。我们应该把握机遇，大力发展检测事业，扩大商业检测份额，参与国际检测市场的竞争，建立新型的第三方检测机构。积极参与社会中的各个环节的活动，成为我国经济健康发展的有益保证随着我国国际化进程的加快，现阶段国家相继出台《实验室和检查机构资质认定管理办法》等法律法规的实施，为规范检测行业实验室和检测市场的竞争行为发挥重要作用。

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毕业实习报告

三、实习内容

毕业实习，我的实习单位是河南鸿跃检测技术有限公司，与检测有关。大概的实习内容主要分为以下几个步骤：

首先是认识熟悉阶段，这阶段花费了大概一周的时间。实习刚开始，主任简单的交代了一下带领我们学习的实习老师胡姐和张姐，简单的和我们商量了一下我们的食宿问题，然后我们就和胡姐张姐开始了我们的实习学习。首先，胡姐带领我们认识了下其他同事，简单的做了下自我介绍。然后带领我们参观了一下公司，大概看了看实验室，接着讲解了下实验仪器，告诉我们药品的放置位置，危险药品的摆放以及注意事项、仪器的使用等等。参观结束，胡姐给我们找了间办公室，然后又给我们找了些有关药品安全、实验安全、操作安全方面的资料给我们熟悉，并且有空测试一下。我们不敢懈怠，积极地投入到学习中。

随着日子的一天天过去，我们对我们实习的单位越来越熟悉，越来越了解。实验环境也越来越熟悉。安全资料差不多都已掌握，对于简单的配试剂等的小实验也都能胜任。胡姐看我们也学习的差不多了，就开始对我们进行测试，让我们参与到实验室的工作上来。接下来就是学习操作阶段，这阶段大概花费了三周的时间。此阶段学习了很多，也看到了很多。实习期间，我们参与了很多实验。其中包括水质六价铬的测定、总铬的测定、氨氮、BOD5、COD等等一系列实验。

实验室水质六价铬的测定主要采用二苯碳酰二肼分光光度法。此标准主要适用于地面水和工业废水中六价铬的测定。实验原理是：在酸性溶液中，六价铬与二苯碳酰二肼反应生成紫红色化合物与波长540nm处进行分光光度测定。实验所需溶液比较多，配置也比件麻烦，但是标准曲线之前都已经完成，所以我们只需测水样代入就行。我们需要测定的是来自郑煤集团的水样，分内外口，做平行水样。主要步骤为（1）水样的预处理。水样内口由于色度较小，颜色较浅，作为色度校正。然后由于外口颜色较浑浊，锌盐有干扰，所以要去除锌盐干扰。锌盐主要采用沉淀分离法分离，具体步骤如下：适量水样——水50mL（滴加NaoH）——pH(7-8)(氢氧化锌共沉淀剂)——pH(8-9)——100ml容量瓶——慢速滤纸——弃10-20ml初滤液——取50ml供测定；水质总铬的测定与六价格的测定大同小异，需用高锰酸钾将水中的三价铬氧化成六价铬从而进行测定；COD的测定采用重铬酸钾滴定法。实验总共分为四步：空白试验、校核试验、去干扰实验、水样的测定。实验首先要先标定硫酸亚铁铵标定，临界线溶液颜色由黄色经蓝绿色变为红褐色，即为终点空白试验按相同步骤以20ml水代替试料进行空白试验，以去除背景值。校准试验按测定试料提供方法分析20ml邻苯二甲酸氢钾溶液的COD值，用以检验

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毕业实习报告

操作技术及试剂纯度。水样测定采取平行测样。蒸发回流后，采用硫酸亚铁铵滴定记录下消耗体积；水质氨氮的测定主要采用纳氏试剂分光光度法测定。方法原理为：以游离态的氨或铵离子等形式存在的氨氮与纳氏试剂反应生成淡红棕色化合物，该络合物的吸光度与氨氮含量成正比，于波长420nm处测量吸光度；BOD主要采用五日培养法测定。另外，土壤的采样、收集、保存等方面也了解了很多，土壤中重金属离子的测定也看了许多国标，张姐、胡姐在做实验的过程当中也询问了很多，同时也表达了自己的很多观点，学到了很多。

虽然上面提到的很多实验在校期间都有接触和操作，但还是受益匪浅。对于仪器的操作也增加了很多见识。学校的实验的仪器有些都已毁坏，有的由于常年不用已不准确。很多专业中涉及到的实验，由于这样那样的原因，结果出现差错的原因，我们很难查找。有的实验甚至由于实验药品的缺少，或者实验仪器的毁坏便中途放弃。在实习公司便不会出现这样的情况。公司实验室的仪器很先进很精准，例行的校准工作保持的都很好。实验结果较精确，实验步骤紧紧围绕国标进行。实验结果如果错误也有据可循。

实习将要接近尾声。接下来便是学习总结。实习就要结束，我们也面临着离开。不管舍与不舍，我们都要离开去学校做设计。在我们向主任告别签学习鉴定表的时候，主人给予我们高度的评价，说我们学习态度认真、表现很好、专业知识比较扎实。我们也向公司人员表达了很诚挚的感谢，感谢公司在这一个多月的照顾、关心和培养。说起毕业后的去向，我们表达了毕业后想来的意向，公司主任也有要我们的意思。就这样，我们在一个很好地氛围中告别了这家公司，踏上了返校的路。

四、实习结果

虽然实习生活已经结束了，但是想起来却犹如昨日，实习场景历历在目，简单却又充实。每天步履都急匆匆的，从不肯因为路边的风景阻碍学习的脚步。虽已经结束，但我依然记得那种忙碌。由于住的比较远，每天都会早起一个半小时吃饭赶公交车。虽然是实习生，但是从来都不敢懈怠。尽管每天都过着我们枯燥的两点的工作，但是步履匆匆后的成长与殷实却与日俱增。虽然我依然在迷茫中，但是感觉自己的路却隐隐约约在向自己招手，感觉前所未有的激动与自豪，原来自己已然成熟了、长大了。

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毕业实习报告

4.1生活学习收获

此次实习，在日常学习方面收获很大。首先是我见到许多学校没有的仪器：

（1）气相色谱—质谱联用（GC—MS）：一般用于测定具有挥发性，相对稳定，高温不易分解，极性不太强的有机化合物，如烃、烯烃、卤代烃、苯系物、塑化剂等。检测限：0.1—0.4ng/L。

（2）液相色谱法（紫外、荧光）：原理是利用混合物在液-固或不互溶的两种液体之间分配比的差异，对混合物进行先分离，而后分析鉴定的仪器。一般用于测定具有半挥发性，热不稳定（易分解）的有机化合物，如大气、水体、土壤中的PAHs、苯并[a]芘等。检测限：10-6mg/L。

（3）气相色谱法：基于不同物质在相对运动的两相中具有不同的分配系数，当这些物质随流动相移动时，就在两相之间进行反复多次分配，使原来分配系数只有微小差异的各组分得到很好的分离。具体流程是由载气带入，通过对欲检测混合物中组分有不同保留性能的色谱柱，使各组分分离，依次导入检测器，以得到各组分的检测信号。按照导入检测器的先后次序，经过对比，可以区别出是什么组分，根据峰高度或峰面积可以计算出各组分含量。常用的检测器有： 热导检测器（TCD）、氢火焰离子化检测器（FID）、电子捕获检测器（ECD）、火焰光度检测器（FPD），测定不同的物质选用不同的检测器。检测限达10-4mg/L。

（4）原子荧光法:原理是利用惰性气体作载气，将气态氢化物和过量氢气与载气混合后，导入加热的原子化装置，氢气和氩气在特制火焰装置中燃烧加热，氢化物受热以后迅速分解，被测元素离解为基态原子蒸气，其基态原子的量比单纯加热砷、锑、铋、锡、硒、碲、铅、锗等元素生成的基态原子高几个数量级。检测限达0.05—1.0μg/L。

（5）原子吸收法：分为石墨炉原子吸收法和火焰原子吸收法两种。原理是将含待测元素的溶液通过原子化系统喷成细雾，随载气进入火焰，并在火焰中解离成基态原子。当空心阴极灯射出待测元素的特征波长光通过火焰时，被火焰中待测元素的基态原子吸收而减弱，从而测出待测元素的浓度。石墨炉分三个阶段加热升温：干燥阶段——灰化阶段——原子化阶段。

（6）电感耦合等离子体发射光谱（ACP—AES）：原理是试样由进样器引入雾化器，并被氩载气带入焰炬，试样中组分被原子化、电离、激发，以光的形式发射出能量。不同元素的离子在激发和电离时，发射不同波长的特征光谱，根据特征光的波长进行定性分析。元素含量不同，发射特征光的强弱不同，可进行定量分析。仪器装置：由等离子体焰炬，进样器，分光器，控制和检测系统组成。

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一些常规项目的测定：主要有分光光度法、石油类的测定、COD的测定、高锰酸盐指数的测定、硫化物的测定、悬浮物的测定、流动注射等，主要对水、气等样品的常规性质进行测定。

其次，对于一个月的实习说长不长，但是就对实验方面也积累了一方面的经验。河南鸿跃公司主要与检测有关，主要的日常工作就是围绕实验展开。在做实验方面，我懂得了严谨。由于公司所出数据具有一定的法律效率，所以所出具的数据必须严谨，不容太大的人为差距。实验室资深实验员张姐，从事实验检测这一工作几十年，所做实验差距甚微，实验过程步骤严谨，令人很是佩服。公司所做得数据与学校不同大致可由以下因素造成：第一，试管的刷洗的方法不同。学校实验由于实验的不正规，试管的刷洗很不认真，用过之后都是草草了事，这很可能导致实验的间接失败；公司实验室使馆熟悉的步骤比较复杂。首先先用洗洁精和热水清洗，洗过之后用清水洗净。然后用三级水冲洗干净，之后放入酸缸（10%的硝酸兑水）浸泡12个小时（浸泡过程中不能产生气泡，否则达不到效果，视为无效）。最后把浸泡后的试管先用清水清洗干净，然后用一级水冲洗干净，放在试管架上晾干备用。第二，仪器的校准、精密度不同。学校的仪器由于没有专人定期的校准，仪器精密度不够准确；公司实验室则不同。实验室有专人的校准，仪器上标有校准日期、校准负责人，比较正规。第三，实验参考不同。学校的实验由于设备、实验药品、仪器的不同，实验大都简化，或者换做其他简单的步骤代替；公司实验室则不同，严格按照国标进行。

4.2社会学习收获

此次实习相当于走入社会锻炼。如何正确处理时间也是一门学问。实际工作与在校的学习有着巨大的不同，实习可以让人深深体会到长辈们所说的从工作中再拾起书本的困难性。每天早晨大早就要出门赶车，傍晚回家后深感疲惫，难有精力能再静下心来读书治学。这样想来，那些能够一边工作一边学习考学的人想必有非常过人的决心和毅力。这样让我更加珍惜在学校的时光，好在我也并未虚度四年的光阴。

在实际工作中，比起在校园里更能学到如何与人相处有效沟通的正确方法和技巧。而是作为一个刚踏入社会的人，如何在复杂的社会人际关系中处理现实和原则关系的问题。如何与同一办公室里的男女同事相处，并听取他们的心声和工作体会？如何与部门领导顺利交谈和沟通处事？这都是可以在实际工作中学习的经验之道。从这次的实习中我真的体会到，现在的社会竞争是残酷的，但是对于有真才实学和有能力的人疼爱有加，对于没有知识和能力的人是不会可怜的。在

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现在的社会不象以前，竞争方式跟自然环境一样，适者生存、不适者淘汰，每一个工作岗位都不是铁饭碗，所以在这个社会中，你单单有知识或者是能力都是不行，要在学校学好知识的同时，利用其他空余时间去锻炼自己，使自己掌握更多的技能和提高自己的能力，在以后的过程中能使自己创造更大的价值！

这次在实习的过程中碰到好多问题，凭自己的知识量很难解决，以后在工作的时候，也不能放弃任何学习的机会，只有让知识来武装自己！这次的实习对于我来说是个很难得的机会，因为让我接触到了平时根本不能接触的一些问题。我会把我这次实习中碰到的问题和解决问题的方法，牢记在心里，并且我做了记录，方便以后解决类似的问题。在处理人际关系的问题上，我也懂得了好多。虽然我的处理问题的方法尚有不成熟的地方，但我会继续改进的。

五、实习总结

这次实习的过程中，我收获颇多。改变了我对自己的专业的一些看法。希望能通过表达来讲述自己从这次实习中得到的成果。

在这短暂的时间里，通过这次在公司的实习，我不但掌握了一些从未接触的，从未学习过的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。锻炼了我的实际操作能力和理论与实践相结合的能力。当我身处在学校学习这类知识的时候，并未发现自身学习的理论与实际相差较大。现在我发现，一些知识虽然能在短期内相对比较容易被掌握、被运用在生活当中，但是一些知识却难于掌握，同时也非常不便于记忆，所以对学习当中的我们来说更谈不上掌握运用于实际生活了。因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者只是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了学习目的，我不仅在实习中学到更多的新知识，也巩固了在学校所学到的理论知识。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，由于没有实践经验，对这方面知之甚少。像这样的知识，我们的书本虽有提到，但远不如亲身体会来的有意义。初次走入检测公司，对实验室进行了全面的参观，我们这段时间所看到的那些检测技术，了解它们的具体环节及详细步骤。我们在学习过后应该可以掌握大多数的专业知识，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。从前从各种渠道得到“传说”，就业形势不容乐观的时候就很茫然，学了几年的环境科学专业知识却找不到好的工作，觉得对学习的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去努力学习

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专业知识。通过实习，增强了自己对专业的热情，对待本专业更加努力学习知识，让我更加相信自己可以在不久的将来在建筑行业开创一片天地。

通过毕业实习，我们能将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题的能力。经过这次实习之后，发觉原来环境科学是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，我想有必要现在就必须踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。当通过这次亲身体验，知道了环境科学是一个涉及面非常广的专业，在这个专业中你将会接触到形形色色的人，和各种人可能在交往中带给你新鲜的知识，可以从他们身上学习到很多优秀的东西，去除自身的一些不合适的行为。同时也可以通过接触不同的对象，增强自己的人际交往能力，让自己在以后的生活中更加自信，让工作变得更加得心应手。我觉得学会这些东西也是非常具有必要性的。

实习结束。总的来说，这次实习给了我们很多在校园、在课堂上、书本上学不到的东西的机会，也使我懂得了很多做人的道理。我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我要感谢这次实习，感谢指导这次实习的教师，感谢为我们争取了这次实习机会的领导，同时也感谢在实习期间，特别是给予我支持与鼓舞的同学们！这次实习，让我对自己有了更深刻的认识。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程。

六、实习心得

此次实习，因为我是新人，在工作岗位上，我一点都不敢放松对自己的要求。在日常的生活中，通过与同事们的交流与学习，在待人接物上、处理事情上都得到了很大的提高，以下便是我的心得、体会：

（1）端正态度，虚心学习。通过实习使我深刻认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，特别是文字功底还很薄弱，在今后的学习和工作中我将不断向书本学习、向周围的领导和同事学习，进快提高文字写作能力和工作效率。

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（2）认知工作，审视自己。在实习学习中，我深刻地认识到在工作中要细心耐心对待每一件事情，要严格要求自己，约束自己，时刻警示自己，长暗自勉励自己：这是实习，更是工作！同时，要有较强的责任感，使命感和危机感，养成良好的学习和工作习惯。

（3）工作的时候，要做到眼观六路，耳听八方。工作的事情要积极主动去做，做事的时候容不得半点粗心与懒惰。积极主动可能会给我们创造更好的环境和机会。我相信，付出了总会有收获的。

（4）做事情要严谨、细心、认真。由于我们实习单位主要与检测有关，所有所出具的数据必须准确、严谨。

（5）正视错误，勇于承担责任。一旦错误已铸成，不要惊慌，而是要想办法补救，把损失减少到最低，并主动承担责任。

（6）学以致用，全面提高。无论我们的课本知识和专业知识再过硬，也要从实际工作中体现出来。只有争取更多的实践机会，将我们所学习到的知识与实践中遇到的问题相统一，进行比较论证，才能更好更全面的提高自己，不断地完善自己。只有在实际操作中不断学习和总结，才能真正的改正自己的错误、掌握工作的要领。

（7）加强沟通，及时反省。以诚恳的态度听取领导、同事和同学意见。特别在日常生活中要经常做自我剖析，找出不足与存在问题，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变学习、工作中遇事处理不果断、不细致、协调能力不够等诸多问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因多与其他同学和同事谈心、沟通。

虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢领导还有和我一起工作的同事们，他们给我留下的都是友好和真诚的回忆。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来走自己的路做准备。

我坚信在将来的工作岗位中我会更加努力，做一名优秀的职业工作者。

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