学年第二学期我校党员党课学习笔记

学习时间：9月26日下午3：30

学习地点：鼓楼区政府二楼大礼堂

参加人员：全局党员及各校中层以上干部

学习形式：集中学习

学习内容：听取市教育局局长强国同志所作的《推动科学发展建设教育强市》的报告

一、推动科学发展建设教育强市必须全面理解，深刻把握科学发展的背景和内涵

1、背景——国情：经济建设飞速增长；两个不变：基本国情没改变，基本矛盾没改变；

2、准确把握内涵和精神要义：第一要义是发展，核心是以人为本。

中国教育落后，大学没有一所学校进入世界前100名。教育是一个不完美的人带着一群不完美的学生一起走向完美的过程。

二、必须深刻认识和全面把握徐州教育的实际情况和发展态势

1、国民教育体系比较完善

2、高等教育长足发展

3、均衡教育得到了改善

4、中小学教育质量显著提高

5、改革开放再上新台阶

四大压力：考试安全、校园安全、升学压力、优秀教师流失

五大困难：教育投入不够；教育不均衡；教师结构性矛盾；老百姓的满意度不

够高……

三、必须坚持从实际出发，理清思路

市情、学情、教情、边情

战略思路：

践行一个宗旨：办让人民满意的教育

围绕两个目标：教育现代化、教育强市

实施五大战略：城市教育引领；区域均衡；信息化推动；现代化；内涵发展；特色发展；自主发展；

六大工程：

为高一级学校输送人才

享受成功，承认失败

打造核心竞争力，要高度重视学习

三分宁静进校园，五分宽容进校园

八分才情进校园，十分爱心进校园

目标高远脚踏实地

低耗高效追求卓越

头要伸向理想的天空

脚要踏在坚实的大地

第二篇：党课学习笔记

党课学习笔记---中国共 产 党的性质概论

1、什么是党的性质

性质：指事物的特性、本质。

政党：是社会经济和阶级斗争发展到一定阶段的历史产物，是一定阶级利益的代表。 党的性质：是指一个政党所固有的质的规定性，是一个政党区别于其他政党所具有的特性。一个政党的固有根本属性或本质特点是由该政党的阶级性质所决定的。

什么是党的性质？

党的性质规定了党组织必须承担的任务，而任务则把党的性质具体地体现出来。 党的性质体现在担负着什么任务、怎么执行和完成任务的实践中。

党的性质是通过党的旗帜、纲领、路线、政策，通过党的一系列政治活动和组织活动表现出来，通过党员的具体行动表现出来。

2、党的性质的新概括

十六大以前：中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。

十六大修改后的党章指出：中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

第一节 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

1、党是中国工人阶级的先锋队（阶级性）

——党是以工人阶级为基础的

——党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物

——党是由工人阶级先进分子组成的

(并不排斥其他社会阶层中的先进分子入党)

（1）党是以工人阶级为基础

政党的产生: 世界上最早出现的政党是英国十七世纪国会里的辉格党和托利党。

英国国会是十三世纪末开始形成的，它分上下两院：上议院由世袭贵族和主教把持；下议院由年收入在40先令以上的土地所有者中选举产生，劳动阶级阶层没有选举权和被选举权，议员大多为新贵族、资产阶级和律师。

十七世纪初，下院的新贵族和资产阶级的经济实力已经大大超过上院的封建贵族和高级教士。

政党的产生

在1640年至1688年资产阶级革命与封建复辟势力的反复搏斗较量过程中，为了集中反映代表本阶级和利益集团的利益，议会中的资产阶级和新贵族势力结成了“辉格党”，辉格党人为了保住资产阶级和新贵族从宗教改革以来夺自天主教会的地产，也为了继续发展资本主义工商业，极力反对英王查理二世恢复天主教的阴谋；封建贵族、主教势力结成了“托利党”，托利党人则要求恢复天主教的地位，收回在宗教改革中失去的地产和保护封建贵族的利益，政党的阶级性是十分鲜明的。

共 产 党的产生

共 产 党的出现首先是欧洲工业革命的产物。十八世纪工业革命产生了工业资产阶级，同时也产生了人数更多的工业无产阶级。十九世纪初，欧洲工人阶级为了反抗残酷的压迫与剥削，先后开展了英国工人的“宪章运动”、法国里昂的工人两次武装起义、德国西里西亚工人的武装起义，工人阶级开始独立走上政治舞台，从一个自在的阶级，成长为一个自为的阶级。

共 产 党的出现，是马克思主义理论与国际工人运动相结合的产物。十九世纪40年代中期，马克思主义唯物史观诞生，唯物史观揭示了工人阶级推翻资本主义，实现共产主义，解放全人类的伟大历史使命。1848年《共 产 党宣言》的发表，标志着共 产 党的正式诞生。 中国共 产 党的产生

20世纪初，在中国各族人民反帝反封建的斗争中，在世界无产阶级的澎湃运动中，1917俄国的十月革命给中国送来了马克思列宁主义这一先进的理论；从1918中国的五四运动开始，中国工人阶级作为先进的社会力量崭露头角，一批先进的知识分子高举民主和科学的旗帜，传播新思想、新理论。 19xx年在马列主义同工人运动相结合的进程中，中国共 产 党成立了。

（1）党是以工人阶级为基础的

回顾政党产生的过程，我们可以清楚地看到政党的阶级性。我们说政党是有阶级基础的，又绝对不能把工人阶级的先锋队和整个工人阶级混肴起来。

先锋队有两个含义：一是先进理论武装，二是由具有共产主义觉悟的先进分子组成。

（2）党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物

并非所有工人阶级都可以成为党员，只有那些工人阶级中具有共产主义觉悟、对工人阶级的解放事业表现出无限忠诚的先进分子，并通过一定的组织程序，才能成为党的成员。

注意：并不是其他阶级的人不能入党；吸收了其他阶级的人并非改变党的工人阶级先锋队的性质

2、党是中国人民和中华民族的先锋队（群众性）

党是中国人民和中华民族的先锋队，是指我们党始终代表中国人民和中华民族的根本利益，始终能够把全民族和全社会的力量凝聚起来，始终能够把握中国社会的前进方向和发展趋势，以科学的理论和创造性地实践，团结和带领中国人民和中华民族实现伟大复兴。 主要有三个含义：

第一，党从诞生就肩负着中国工人阶级和中华民族的双重使命；

第二，党是按照全国各族人民的意愿执掌国家政权的；

第三，党是实现中华民族伟大复兴的“脊梁”；

如何认识党的群众性？

扩大党的群众基础，就是要把最广大的人民群众团结在党的周围，充分调动一切积极因素，为建设中国特色社会主义而共同奋斗。同时要维护人民群众的经济、政治、文化权益。没有牢固的群众基础，党就缺乏强大的凝聚力。

党的阶级性和群众性的关系

中国共 产 党不仅是为工人阶级利益而奋斗的政党，而且是为最广大人民的利益而奋斗政党。工人阶级和最广大人民群众根本利益的一致性，决定了我们党既有阶级性又有群众性。 阶级性是先进性的基础，群众性是先进性的重要条件和可靠保证，不讲群众性，党也会丧失先进性。

纠正错误认识

有人认为社会主义制度已经建立，剥削阶级已经消灭，党的性质也表述为“两个先锋队”，“三个代表”，因此淡化工人阶级意识，不再提党的阶级性，这是完全错误的。 认为先进生产力和先进生产关系的代表不再是工人阶级，而是掌握先进科学技术的知识分子的看法是片面的。（知识分子也是工人阶级的一部分）部分职工下岗，工人阶级的利益得不到保证。（这种调整有利于提高工人阶级的整体素质）。党的工人阶级先锋队的性质并没有发生改变，不过是随着形势的发展变化，对党的性质的新概括和表述，虽然扩大了党的群众基础，但是党的工人阶级先锋队的性质也得到强化。我们党的性质的本质是执政为民。否定党的阶级性，必然损坏最广大人民的根本利益。同时我们不能把强调党的阶级性与搞阶级斗争混为一谈。

第二节党是中国特色社会主义事业的领导核心

1、坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则

2、党的领导地位是历史和人民的必然选择

3、党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证

1、坚持党的领导是马克思主义党的学说的基本原则

——列宁发展了马克思、恩格斯关于党的领导的学说

——中国共 产 党人坚持并发展了马克思列宁主义关于共 产 党领导的思想

2、党的领导地位是历史和人民的必然选择

——党的领导地位是在长期革命斗争中形成的

——有了中国共 产 党，中国革命的面貌焕然一新

3、党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证

——坚持党的领导，才能始终保证中国特色社会主义的方向

——坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设事业中来 ——坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面

第三节党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

“三个代表”重要思想的内涵？

“三个代表”之间的辩证关系？

为什么党能够“三个代表”和始终“三个代表”？

1、“三个代表”是对党的性质、宗旨、任务新的概括，体现了党的先进性

先进性是马克思主义政党的根本特征,党建立时，就是以先进生产力的代表走上历史舞台的。马克思主义者认为工人阶级是革命最彻底，有组织纪律性，最有前途和远见的，所以共 产 党把自己定义为工人阶级的先锋队。

随着时间的推移，我们的认识更深刻了：看一个政党是否先进，要全面地看，本质地看，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。

“三个代表”的提出，推出了认识党的先进性的新理念。长期以来，我们往往是从阶级与政党、阶级与人民性的关系这个视角来论述，这是马克思主义的基本观点。但是在进入新世纪的今天，我们国家的外部环境和自身面貌都发生了巨大的变化，并面临经济、科技空前发展的新机遇，以及国际领域的复杂竞争和斗争的严峻挑战，还有党在新世纪的使命更加艰巨。这就感到对党的先进性需要有新的认识。因为对党的先进性的认识，既有一般性的要求，还有同党在各个时期所处的外部环境和具体历史任务相联系的特殊要求。这样，提出的“三个代表”思想相对于传统的“一个代表”而言，就更具有时代精神，更能说明党的先进性的完整性。

2、“三个代表”是对马克思主义的继承和发展

马克思主义是一个完整统一的科学体系，“三个代表”重要思想与马克思主义理论体

系一脉相承的关系，突出地表现立场、观点方法的科学统一，他们的出发点和最终目标是一致的。

马克思主义理论体系具有鲜明的政治立场和党性原则，马克思主义一诞生，它的创始人就公开申明，自己的学说是代表无产阶级和广大人民群众利益的，是为他们服务的。“三个代表”思想是代表和维护最广大人民群众根本利益的思想。都视人民利益高于一切。他们的立场和出发点是一致的。

“三个代表”与马克思主义的最终目标是一致的，具有相同的社会理想，实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。

“三个代表”的哲学基础是马克思主义唯物史观，其中代表先进生产力的发展要求，是唯物史观最集中的体现。

“三个代表”与马克思主义都具有与时俱进的理论品质

第四节 党的最高理想和最终目标是实现共产主义

我们党之所以成为共 产 党，就是因为我们党要为实现共产主义而奋斗。共 产 党从诞生之日起，就是以实现共产主义的最终奋斗目标的。无论过去、现在和将来，共产主义理想都是共 产 党人的力量源泉、精神支柱和立身之本。如果动摇了这个理想信念，也就动摇了共 产 党的根本立场。

我们党是最高纲领和最低纲领的统一论者，看党的纲领，不仅仅要看现阶段的最低纲领以及与此相联系的各项政策，而是还要看同最低纲领相联系的政党的最高纲领。连接最低纲领到最高纲领的又一通道和途径就是人的全面发展。人的全面发展过程是一个历史过程，社会生产力和经济文化的发展水平也是一个历史发展过程。两个历史过程相互结合、相互促进地向前发展。这也是我们提出建设和谐社会主义的理论依据。

第五节 党的性质与党性的联系与区别

1、共 产 党的性质与党员的党性

共 产 党的性质是高度升华了的工人阶级的阶级性，是工人阶级的阶级特性和一切优良品质的集中体现。

党员党性是党的工人阶级的阶级性、先进性等共 产 党的本质特性在每个党员的思想、言论和行动中的具体表现，称为党性。

共 产 党员的党性是共 产 党的党性与共 产 党员的个性的辩证统一。

2、党性与党的性质的联系

第一、共 产 党人将工人阶级的眼光远大，崇尚科学之品质，升华为工人阶级先进分子的辩证

唯物主义和历史唯物主义的科学的世界观、方法论，升华为实现共产主义的远大理想和建设社会主义的坚强信念。

第二、共 产 党人将工人阶级的敢于反抗、敢于斗争、特别能战斗的品质，升华为工人阶级先进分子的彻底革命和改革创新精神。从根本上说，工人阶级最渴望解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕，建设富裕、民主、文明的社会主义社会，走向人全面自由发展的共产主义社会。

第三、共 产 党人将工人阶级的大公无私品质升华为党的全心全意为人民服务的根本宗旨 无产阶级由于在旧社会中对生产资料的一无所有的经济地位，也就没有私有观念，他们天然地认同生产资料的共同占有，懂得只有消灭一切剥削制度，解放全人类，工人阶级才能最后解放自己，所以工人阶级是最大公无私的阶级。在民主革命、社会主义革命建设和改革开放各个时期，工人阶级是最富于自我牺牲精神，最顾全大局的。就是在今天，经济产业结构调整，工人下岗问题比较突出的情况下，中国工人阶级也是十分顾全大局的，作出了重大牺牲，维护了整个国家的改革、发展、稳定的大好局面。

第四、新时期共 产 党人的党性体现在对党的性质的深刻理解和把握上，重点体现在践行“三个代表”上

革命战争年代：党领导人民打破旧的生产关系和上层建筑，为生产力发展开辟道路。党员表现为：冲锋陷阵，不怕流血牺牲。

新中国成立后：毛泽东想通过生产关系的先进促进生产力的发展。党员表现为：具有较高的阶级觉悟，无私奉献，斗私批修。

改革开放新的历史时期：解放和发展生产力，党员表现为：胸怀远大目标，维护群众利益，明辨是非，敢于向腐败斗争，无私奉献，创造一流的业绩，危难之时，挺身而出。

十五大指出：在新的历史条件下，共 产 党员保持先进性要体现时代的要求：做到胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩，在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

共 产 党员的党性原则 坚持马列主义为指导 为共产主义事业而奋斗 全心全意为人民服务 坚持民主集中制和铁的纪律 密切联系群众，坚持群众路线 批评与自我批评

当前党性修养的重点是对于“三个代表”的理解和如何贯彻

党员党性分析的方法

党性分析主要应从根本的立场、马克思主义的观点、方法，组织性和纪律性三个方面进行。以解决理想信念为核心，以践行“三个代表”为重点。

高校党员还应分析是否树立了高校意识形态阵地意识？培养接班人的责任意识？是否全面推进素质教育，落实德育首位？

3、党性与个性的辩证统一

党性要求每一个党员必须服从党和人民的利益。个性则要求按照自己的特点发展自己。 首先我们应该承认个性的价值和合理性。人的全面发展与社会进步是统一的。共产主义并非片面强调整体意志而否定个性发展，而是在彻底消灭阶级、阶级差别和生产力高度发达的基础上，最大限度地实现个人与集体的和谐，为人的全面发展创造条件。这是亿万人民群众所追求的价值目标，也是共 产 党人事业的吸引力所在。

其次，无产阶级解放事业需要党员不断发展自己的个性。在坚持党性原则的前提下，提倡“八仙过海，各显神通”。

再次，我们必须看到党性与个性之间有可能出现矛盾。党员在党的事业允许的范围内发展个性，当个人的发展与整体利益矛盾时，共 产 党员必须以个性服从党性，以个人利益无条件服从党和人民的利益。

思考题：

1、中国共 产 党的性质是什么？

2、为什么说中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？

3、为什么说中国共 产 党是中国特色社会主义事业的领导核心？

4、为什么说中国共 产 党能够代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益？

5、党性与党的性质的区别与联系？

好教师的品质

人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质：

1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。

2.尊重课堂上每一个人——他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄.

3.耐性——他绝不会放弃要求，直至你会做为止。

4.兴趣广泛——他带我们到课堂以外，并帮助我们去把所学习的知识用于生活。

5.良好的仪表——他的语调和笑容令我感到舒畅。

6.公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。

7.幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不致于单调。

8.良好的品行——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。

9.对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到松弛。

10.伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并会尝试其他方法。

11.宽容——他假装不知我的愚蠢，将来也是这样。

12.颇有方法——忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为他的指导。 在新课程中，教师的主要职能已从知识的传授者转变为学生发展的促进者。教师作为促进者，其角色行为表现为：帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯、掌握学习策略和发展能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；为学生提供各种便利，为学生服务；建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛；与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦；和学生一道寻找真理；能够承认过失和错误。 创先争优活动学习笔记

1、为什么要开展创先争优活动？

第一，开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。第二，开展创先争优活动有利于提高党的建设科学化水平。第三，开展创先争优活动能够推动工作落实、促进农业农村经济科学发展。

2、开展创先争优活动的目标是什么？

推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

3、开展学习实践科学发展观集中教育活动与开展创先争优活动的关系是什么？

开展学习实践科学发展观集中教育活动，重点是解决不适应科学发展观要求的突出问题。开展创先争优活动是党的建设的经常性工作，重点是推动基层组织和党员立足本职，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真践行科学发展观。两项活动主题相同、目标一致，衔接紧密、相互促进。开展创先争优活动，有利于把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措，落实到推动农业农村经济又好又快发展的具体实践中;有利于推进各项整改措施的落实;有利于推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展。

4、创先争优活动的内容是什么？

思想先进、学习先进、工作先进、行为先进。

思想先进，就是要求各级党组织紧紧围绕农业农村经济发展大局，引导党员干部解放思想，更新观念，树立正确的世界观、权力观、事业观，为贯彻落实中央决策部署、确保政令畅通提供思想政治保证。要着力提高党员干部的思想政治素质，深入学习领会中国特色社会主义

理论体系，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，作真学真懂真信真用的表率。

要加强社会主义核心价值体系教育，引导党员干部不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要树立世界眼光，加强战略思维，把握发展规律，不断开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，增强工作的系统性、预见性和创造性。 学习先进，就是要把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，创新党员学习教育的模式机制，积极营造良好的学习环境，使学习形成制度，养成习惯，努力把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子，把党员干部队伍建设成为学习型干部队伍。要把学习新时期“三农”政策理论和业务知识、提升[ 此文转贴于贵,州.学,习.网 http://www.Gzu521.com] 创新能力作为学习型党组织建设的重要内容，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，加快知识更新，优化专业结构，丰富技能储备，以用促学、学以致用、用有所成，讲求实效，进一步提高服务“三农”工作的水平。要坚持理论联系实际，重视向实践学习、向基层和农民群众学习，着力引导党员干部把理论学习同研究解决农业农村经济重大问题结合起来，不断提高解决实际问题的本领，提高应对复杂局面的能力。 工作先进，就是要切实贯彻党的路线方针政策，紧紧围绕社会主义新农村建设和现代农业建设等重大历史任务，主动入位、主动配合、主动尽责，全面落实部党组推动农业农村经济科学发展的规划、思路和举措，努力提高工作效能、抓好工作落实。要进一步加大对强农惠农政策落实情况的监督检查力度，确保政策落实不走样、给农民的实惠不缩水，充分调动农民务农种粮和地方政府重农抓粮的积极性。要切实解决损害农民土地承包权益、农产品质量安全监管等方面存在的突出问题，切实维护农民权益，坚持和完善为农民办实事制度，积极为农民群众解难题、办实事、做好事。要稳定发展粮食等主要农产品生产，优化农业农村经济结构，着力构建现代农业支撑体系，推进农村体制机制创新，促进工业化、城镇化和农业现代化“三化”统筹发展，巩固农业农村经济好形势，为经济社会发展全局提供有力支撑。具体到今年，就是要全面完成部党组提出的“两个千方百计、两个努力确保”目标任务。

行为先进，就是要加强广大党员的党性修养和作风养成，自觉遵守党的纪律、国家法律法规以及各项规章制度，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，用良好的道德形象取信于民，做到依法行政，廉洁从政。要大兴求真务实之风，带着感情、满怀热情、充满激情投入到“三农”工作中，积极主动深入基层生产一线，到困难大、任务重的地方去经受磨练，特别是要在处理突发事件、抗击重大自然灾害等关键时刻经受锻炼。要大力弘扬和始终保持农业部门艰苦奋斗、敬业拼搏、崇尚实干的优良传统，牢固树立过紧日子的观念，严

格经费支出，杜绝奢侈浪费，拓宽从源头上防治腐败工作领域。要切实强化抓工作落实力度，努力构建权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、运行高效、监督有力的农业行政管理体制和运行机制，真正做到有要求就有部署、有部署就抓落实、有落实就见成效，坚决杜绝有令不行、有禁不止、工作不实、落实不力的现象。