学生管理工作述职报告

时间:2024.4.7

学生管理工作述职报告

学生管理工作述职报告

我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。我叫***,中共党员,研究生学历,副研究员。本人于****年7月毕业于******。**年在***工作,后调到****工作,***年*月至今,任*****。

我之所以竞聘学生管理这个职位,是因为我具有以下优势:

一 是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。来校后,就一直从事学生管理工作,深知作学生工作的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不管干什么从不讲价钱,更不怨天忧人,努力把工作做到最好。

二 是有虚心好学、开拓进取的创新意识。计算机技术、信息技术的发展日新月异,已被广泛应用于各个行业。利用我校已建成的校园网,提高我们学校的学生管理工作的层次。

三 是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导和同事的肯定。

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四 是有雷厉风行、求真务实的工作作风。多年来的学生管理工作工作,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

五 是对学生管理工作积累了经验,对学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解,最重要的使我积累了一定的管理经验。

自工作以来我主要从事学生管理工作,在学生管理方面,先后担任辅导员、团总支副书记、学生党支部书记;作为一名学生工作者,在学院和系部领导的关怀和支持下,在同事的大力帮助下,在学生的积极配合下,顺利出色的完成了学院及系部下达的各项工作任务。

1、 以人为本管理模式以人为中心,在确立学生主体地位的基础上,围绕学生调动其积极性、主动性和创造性,来开展一切管理活动。这种模式是学生管理模式必然走向;以人为本的学生管理工作理念就是要以人为本为出发点,充分尊重学生的价值和尊严,充分尊重学生的人格,力促学生全面发展,健康成才,以人为本的学生管理模式就是做好学生工作。具体而言就是要全心全意为学生服务,一切为了学生,使大学生的德、智、体、美全发面展,具体而言就是要理解学生、尊重学生、服务学生、信任学生。以实际行动关心学生,多次组织班主任老师和学生干部 2

深入学生宿舍,了解学生的学习和生活情况。经常与学生座谈,了解学生的思想动态,及时作学生的思想教育工作。认真解决学生的实际困难。

2、认真完成贫困生认定及国家助学金.国家励志奖学金.国家奖学金的发放工作。近年来**学院国家奖学金,国家励志奖学金、国家助学金获得人数有所增加。同时还积极争取到多个学校级贫困生补助名额,为更多的学生解决了实际困难。

3、圆满出色的完成了2006.2007.2008、2009、2010、2011、2012、2013、2014级学生的新生入学教育,使得学生在入学之初既找准大学学习和生活的方向,对新生适应大学生活有重要的指导意义。

4、组织开展丰富多彩的校园活动,丰富学生课余生活成功举办“腾飞“杯系内乒乓球赛.”“友谊”杯系内篮球赛。组织举办“传统知识讲座”10场,“大学生心理健康”知识讲座5场,成功举办4场“迎新生.庆元旦”文艺晚会。为筹备学院第一届毕业生晚会,筹集到晚会经费5000元。带领学生100人在阿尔丁广场做实践活动两次,一次为全国旅游推广周一日游活动。

6.积极组织参加学校各项活动,并取得骄人成绩。20xx年,被包头市人民政府评为无偿献血先进组织者,20xx年11月被包头市委宣传部评为大学生“暑期三下乡”优秀指导老师。20xx年12月被**工会评为工会活动积极分子,20xx年10月被**市委宣 3

传部评为大学生“暑期三下乡”优秀指导老师,20xx年被评为 “优秀辅导员”。20xx年6月取得了国家级心理咨询师三级。20xx年11月被评为内蒙古自治区“暑期三下乡”优秀指导老师。同年,获年度综合治理先进个人,年度工作被评为优秀。20xx年,我所带的**法学班有5人通过国家级司法考试,8人通过自治区级。20xx年1月在职研究生毕业典礼被评为“优秀学员”。在此,我衷心感谢各位领导和同仁对我的厚爱。

科研能力是高校教师必不可少的能力,没有较强的科研能力会造成教学和工作领域的空缺,限制自己在本专业领域的发展。参加工作至今,我先后在**上发表了**

在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与各级党委保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的

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写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了

假若能够竞聘成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。

第一、摆正位置,当好配角。在工作中我将尊重处长的核心地位,维护处长的威信,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,做到:到位不越位,补台不拆台。

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第二、加强学习,提高素质。一方面加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习,紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力把我校学生管理工作上一个新台阶。 不容置疑,在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅的新手;倒是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试,响应组织号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,抑或喜欢我、支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报组织和同志们。总之,对当代大学生的教育,要注意法制化和人性化结合,在法制化的前提下实行人性化的管理,高校要转变传统的“管制教育”,树立以人为本,为学生服务的现代化教育理念,与时俱进,对待学生的日常行为问题,应该以教育为导为主,不断完善与创新大学生管理规章制度,在法制化的前提下充分体现人性化,坚持以人为本的理念去管理。

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