高校系主任述职报告

年在校党委和行政的领导下，本人和部门同志团结协作，兢兢业业，踏踏实实地干好本职工作，取得了一些成绩，现小结如下：

在政治上严格要求自己，不断加强政治学习，提高自身政治素养。在深入学习和实践科学发展观的活动中，深刻理解科学发展观的内涵、精神实质和要求，结合工作实际不断查找自身存在的问题并加以改进，用科学的理论武装头脑，增强党性，把学习成果落实到实际工作中去。

上半年本人在教学处工作，分管教学教务科。做到一切从我校的开放教育发展大局出发，和处里同志团结协作，兢兢业业，踏踏实实地做好本职工作。主要工作有：组织了全省电大系统迎接中央电大“年开放教育教学检查”，并带队实地检查了盐城电大、东台电大、连云港电大和灌云电大，及时发现问题，及时解决问题；为了加强规范化管理，特别是对市、县电大的管理，编制了《江苏广播电视大学开放教育管理文件汇编》，制定了《江苏广播电视大学基层电大开放教育教学教务管理规范与工作流程》，为了使制定的《管理规范与工作流程》科学合理，查阅了大量的文件，并广泛征求处里同志及招生办和考试中心等部门的意见，对稿子进行了多次修改，还将其放在网上征求市、县电大的意见。

月份本人被调到城市科学系任副主任，分管教学教务工作。为了尽快适应高职教育，做好本职工作，本人认真学习教育部及学校关于高职教育的有关文件和精神，并参加参加由中国教育学会教育机制研究分会主办的职业教育课改教改系列主题-“工学结合课程开发实务操作”专题研修班。在这期间主要工作有：做好考试、教材购买等常规教学教务工作；组织全系做好09级专业培养方案的制定及08级专业培养方案的修订，并直接负责了对“环境监测与治理”专业群的培养方案的制定；积极做好校外实习基地建设工作，到12月底三个教研室全部完成了学校布置的任务（2-3个校外实习基地/专业），其中 “环境监测与治理”专业群校外实习基地达到10个；组织各专业做好学生技能大赛工作；做好教师之间互相听课工作，给每位教师发了听课记录本，要求教研室内

教师必须互相听课，互相学习，本人也听了近10节课；组织“环境监测与治理技术”及“人物形象设计”两个专业申报省级特色专业工作，本人自己负责“环境监测与治理技术”专业的申报工作；积极组织校内实训基地建设工作，其中 环境艺术设计（园林景观）专业有了自己的实验室，可以在校内开展部分实验实训。

除了管理工作，作为一名普通教师认真履行教师职责：承担了《化工原理b》、《化工原理基础》和《大气污染控制技术》三门课的讲授工作，上课时注重“工学结合”尽量突出高职特点；积极做好科研工作，撰写了三篇论文（其中2篇sci收录），获江苏省高等学校大学生实践创新训练计划XX年立项项目1项；建立了“环境监测与治理技术专业”专业网站，探索将远程教育手段应用到高职教育中。

虽然取得了一些成绩，但仍存在不少问题，主要是到了新的工作岗位，在怎样充分调动教师的积极性，将三个教研室的力量融合起来，还需进一步努力。

第二篇：个人述职报告

个人述职报告

本学年按学院领导和院党委的安排要求,担任韩语系主任兼书记及辅导员工作,在上级党委和院领导的正确领导下,韩语系各项工作取得了一定成绩.但仍存在较大不足.下面将做全面总结:

一. 四项基本工作:

1. 全系师生的思想教育,党团组织建设,积极分子的培养与考核,骨干队伍建设,团委学生会的补选工

作,十七大会议精神的贯彻与学习,毕业生的就业教育与辅导,国家(政府)奖学金,励志奖学金,助学金的评比及宣传教育,年轻教师(辅导员.专职教师)的培养及使用

2. 抓好全系教学工作及教研室建设,以教学为中心,以提高教学质量为重点使学生学会做人,做事,做

学问为目标的工作方针,并制定了一系列保证教学工作的措施.

3. 担任辅导员工作主要抓学生思想教育,人生观,世界观,价值观的成熟,学习态度的端正,促使学生心

理.生理健康成长,使所在班级形成具有自身特色的学风,班风及班魂

4. 抓好全系师生日常管理工作,严格按学院要求以学院规章制度汇编为依据,公正,公平,公开,管理全

系师生.

二.具体工作:

(一).书记工作

1.抓好全系管理人员建设(辅导员.小班主任.学生干部)

认真贯彻学院各项规章制度,以学院管理汇编为基础,并把重点放在学籍管理规定和日常管理制度的落实方面

(1).从严抓管理人员入手,要求辅导员,小班主任要有如下几个记录本

A．工作记录本 B.谈话记录本 C.请消假登记本 D.学生学习情况分析本 E.与家长沟通联系记录本.

要求辅导员小班主任对自己的学生了如指掌,做到学生想什么,做什么,在哪里要心中有数.

(2).对专职教师,特别是专业课老师,要参与班级的管理,不但要清楚每个学生的文化基础,学习状况,同时在课堂上通过现象观察了解学生的思想变化,发现问题,及时与辅导员沟通,并共同解决出现的问题

2.抓好党团组织建设

韩语系虽然才成立一年多,学生由学院各系合并而成,党团组织建设是重中之重,因为这一部分教师和学生具有一定的号召力和影响力,抓住他们工作会事半功倍.

(1) 本学年经过群众评议,团组织推荐,党组织考核,党委审批,批准12名师生加入了党组织,6

名师生转为正式党员.

他们共同特点:思想进步,学习成绩突出,积极参加集体活动,具有一定的表率作用和标杆作

用,在群众中具有良好的反应.

在120名申请入党的同志中,列为入党积极分子的36名.在这些同志的带动下,又有102名

同志向党组织递交了入党申请.本学年前后四次向组织提出申请的同学,进行党的基本知识

和入党程序等问题的集中培训,起到了良好效果

(2) 抓住宣传主阵地,使全系正气占上风,纠正不良风气,团委每周利用宣传板报进行教育,弘

扬正气

(3) 上半年集中学习方永刚事迹,结合本单位实际在全体师生中开展用实际行动学习方永刚

的活动,取得了较好的效果

(4) 下半年集中学习贯彻十七大会议精神,结合本单位实际进行研讨和经验交流,并以晚会的

形式深入学习十七大精神,创建和谐韩语系

3.抓好国家(政府)奖学金,励志奖学金,助学金的评比与宣传教育工作.利用此项工作的锲机搞好宣传鼓动工作,本着三公开的原则,进行评比,并在全系师生范围内树立典型,推动全系工作更好地全面发展

4.抓好群众组织建设

学生会是学生自己的组织,正确引导他们活动,使同学通过活动自身受到教育,发展和提高.

(1).组织健全,制度落实.本学年对学生会进行了补选,产生了新一届学生会,健全了组织,落实了各项规章制度和相关规定,在团委的指导下,学生会各项活动有序进行,有主题进行

(2).几项活动

A.为迎接07级新生的到来，团委学生会成员带领新生办理入学手续,使新生入校后感觉像家

一样温暖

B.针对大学生存在的普遍性问题，以辩论赛的形式进行探讨，如大学生是否该谈恋爱，大学

生是否该严格管理，大学生的学习成绩和能力哪个更重要等进行辩论探讨.通过比赛达到

了学生自我教育,自我管理的目的.

C.学生会举行了系内师生趣味运动会,达到了增进师生了解,培养集体荣誉感的目的

D.贯彻十七大精神,结合本系实际,举办了创建和谐韩语系的活动

E.上半年团委举办了学习方永刚在岗位闪光的演讲比赛,达到了学习和教育的目的

F.学生会组织了包括书法，漫画等展演活动，陶冶了师生的情操

5.抓好毕业生就业教育和就业单位的落实

在系毕业生范围内进行专题讲座和专题班会,通过这种形式对毕业生就业进行教育,使学生认清当前就业形式,正确对待就业问题,使自己有信心有能力面对就业,用阳光的心态看待就业.把毕业生就业当成系内头等大事来抓,并把毕业生就业具体落实到每名教师.

6.抓好安全消防等一系列工作

安全工作也是系内工作中一项重要工作,为此,系成立了1)以师生为主体的安全布控领导小组.每天

对教室,寝室,消防进行检查,确保万无一失.2)以思想骨干为主体的”重点人”分析制度,每周进行一次分析,把不好的思想苗头消灭在萌芽状态

（二）.主任工作：本着以教学为中心，以提高教学质量为重点，使学生学会做人、做事、做学问为目标的工作方针。

1.主要专业设置：韩语系共有在校生805人，其中07级新生427人，共设有应用韩语、日韩双语、应用法语、应用俄语、国际金融、国际商务英语六个专业，18个教学班。

2．培养目标教育模式：把学生培养成为复合型涉外人才，在学好一门外语的基础上掌握一门实用技能。

3.师资队伍建设：

（1）韩语系共有任课教师40余人，其中本系专业课教师11人，他们共同特点年轻有朝气、有活力、学历高、更容易和学生沟通。

（2）不足之处：教学经验欠缺，个别教师业务能力不高，授课效果不好。

（3）系内采取听课、跟课、查课、授课经验交流等形式，对任课教师进行培训，以提高他们的授课技巧和教学质量，并在每周四下午三点二十到四点二十进行授课经验交流和探讨。

（4）教师的管理：A.坐班制度的落实，每天进行签到，利用坐班时间进行业务交流、备课和辅导学生。（个别教师坐班制度坚持不好）B.树立典型、宣传教育，上半年主要是结合本单位实际学方永刚在岗位闪光活动；下半年主要是学习十七大精神，结合本单位实际如何培养人力资源等活动。C.专业课教师利用周四业务学习时间研究探讨教材，在不影响教学计划的前提下对教材内容进行筛选。

4.教学过程的监控

（1）教学矛盾的缓解：期中期末考试结果进行分析、教学检查中出现的问题及时总结调整并报教育部门，采取师生面对面交流的形式，将师生存在的问题当场解决，暂时不能解决的尽快解决。

（2）任课教师的日常管理：平时对任课教师的日志、教案、教学进度采取不定期的考察，作为考评教师的一个依据，总体来说专职教师好于兼职教师。

（3）要求任课教师参与班级管理，教书同时育人，发现问题及时和辅导员沟通，共同解决，严格按学籍管理规定办事，要求教师对学生要公平、公正、公开，全系今年共有8人留级。

（4）学生管理：注重日常教育，及时找重点人谈心，提高学生学习热情和自觉性，树立良好的学风、考风、班风。

（5）实训课的落实：本着培养实用性人才的目标，有效利用晨读时间和实训课内容采取多样的形式，使学生听得懂、张开嘴、说自己身边的事、讲学生周围的故事，效果较好。韩语专业的学生参加了东北三省高校韩语演讲比赛的观摩，提高了学习兴趣和信心。学生会举办了外文歌曲大赛，既活跃了校园文化生活又锻炼了学生的运用能力。

（6）教学设施管理：以系助理的为负责人班长、学习委员组成教学设施保管和检查小组，定期和不定期的对教学设施进行检查，发现问题及时上报业务部门。

（三）辅导员工作

1.坚持每周一次班会制度：利用班会时间讲解学院的各项制度，教育学生端正学习态度，正确认识人生，增强集体荣誉感。

2.个别谈心活动：对每位学生做到了如指掌，时刻观察每位学生细微的思想变化，通过学生的言行举止甚至头型衣着的变化发现学生的思想波动，发现问题及时谈话解决。如有违纪行为及时处理，同时讲清处理依据，使学生解开思想问题。

3.与家长及时沟通：现在学生大部分是独生子女，家长相当重视孩子的成长，甚至每一点的进步和问题，并且家长相当关注学生的在校情况，对于家长特别关注的学生经常向家长汇报孩子取得的成绩和进步，形成了学生、家长、辅导员三位一体的教育体系。

4.抓好班风、学风建设：我所带的06级四个班由于人员组成不同，在不影响学院各项规章制度的前提下，根据自身的特点形成了不同的班风、学风。06应用韩语一班：树立了自信、勤奋、诚信、创新、孝顺的班风，此班学习氛围浓厚，整体学习成绩突出，具有较强的集体荣誉感和较好的团队合作精神，先后被评为“大连市高效先进班集体”，“学校班集体和先进团支部”。06应用韩语二班：以学术为重点，形成较好的学风，学习气氛浓厚，形成较好的自主氛围。06应用韩语三班：人才多，具有较强组织才能的人更多，积极参加集体活动，以“拼三年春夏秋冬，搏一世无怨无悔”为座右铭，此班级比较活跃，活期学习拼劲足，但班级凝聚力有待加强。06应用法语：此班入学成绩高，学习成绩优秀，人才多，积极参加学生会活动，全班在校学生会担任部长及干事就有六人之多；不足之处：班级凝聚力有待加强。

5．重点人培训制度：每周和学生骨干（班长、团支书、入党积极分子）坐在一起分析班级情况，分析重点人，发现问题及时解决，争取不使一名学生从思想、学习、作风上掉队。